![人教版小学数学四年级下册 3.5 乘法分配律 课件第1页](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/13848737/2/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![人教版小学数学四年级下册 3.5 乘法分配律 课件第3页](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/13848737/2/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版小学数学四年级下册 3.5 乘法分配律 课件第4页](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/13848737/2/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版小学数学四年级下册 3.5 乘法分配律 课件第5页](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/13848737/2/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![人教版小学数学四年级下册 3.5 乘法分配律 教学设计第1页](http://www.enxinlong.com/img-preview/1/3/13848737/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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小学数学人教版四年级下册乘法运算定律精品教学课件ppt
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同学们,我们已经学习了乘法的交换律和结合律,那什么叫做乘法交换律?什么叫乘法集合律呢?用字母又该怎么表示呢?
a× b=b× a ( 两个乘数相乘,交换乘数的位置,积不变 )(a× b) × c=a× (b× c)( 三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变 )
(4+2)×25=6 × 25=150(人)
25×4+2×25=100+50=150(人)
(4+2)×25=25×4+2 ×25
(18+7)× 6 和 18× 6+7× 620× (15+9)和 20× 15+20× 9
观察比较:(1)上面题目等号左边的算式有什么相同点?等号右边的算式有什么相同点呢?以上的算式有什么共同点?(2)从上面的算式中,你发现了什么规律?
两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再把乘得的结果相加,也就是乘法分配律.
仔细观察,你能发现算式的一些特点吗?
9 X (4 + 6)= 9 X 4 + 9 X 6
3 X (42 + 20)= 3X42 + 3X20
乘法分配律用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c 或者:a×(b+c)=a×b+a×c
3×17 + 5 ×17 (22 + 44)×30(18 + 4)×6 18 ×6 + 4 ×6 22×30 + 44 ×30 60×20 + 60×30 60 ×(20 + 30) (3 + 5)×17
(15+37)×12=15×12+37×12 (28+45)×7 =28×7+45×7 54×14+46×14=(54+46)×14 66×28 + 66×32 + 66×40 =( 28 + 32 + 40 )×66
36 ×17+64 ×17= (36 + 64) ×17= 100 ×17=1700
103 × 32= (100 + 3) ×32= 100 × 32 + 3×32= 3200 + 96= 3296
同学们,通过本节课你学到了什么?
两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再把乘得的结果相加,也就是乘法分配律 。用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c 或者:a×(b+c)=a×b+a×c
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