小学科学教科版 (2017)三年级下册5.比较相同距离内运动的快慢试讲课课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)三年级下册5.比较相同距离内运动的快慢试讲课课件ppt，文件包含第5课时比较相同距离内运动的快慢pptx、第5课时比较相同距离内运动的快慢doc、151里约奥运会男子100米短跑决赛mp4、152小球赛跑mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。

仔细观看奥运会百米短跑比赛的视频。
怎样判断这些运动员跑步的快慢呢？谁最快？谁最慢？
他们的运动快慢不一样，我们应该怎样去比较物体运动的快慢呢？
请你给6名运动选手按照运动的快慢排列名次，并及时把结果记录下来。
请同学分享自己给这些动物排列的名次，谁最快？谁最慢？并说说这样排列的依据。
在相同的距离内，可以通过比较物体运动时间的长短来比较物体运动的快慢；用时长的运动慢，用时短的运动快。
比较小球在轨道上运动的快慢
点击此处播放视频：小球赛跑。
1.所搭建的两个斜面高度和坡度都要一致。
2.操作员每次释放小球的位置要一致，要在斜面的顶端释放。
3.计时员在计时的时候，每次开始按下秒表的时刻要一样。
4.记录员要及时观察并记录每次的实验数据。
怎样比较在相同距离内物体运动的快慢？
让两个物体从同一起点，同时出发，谁先到达终点，谁就快。物体运动的距离相同时，运动的时间越长，运动得越慢；时间越短，运动得越快。
如果测量3次得到了不同的数据，你认为应该怎样处理数据呢？
查阅资料，了解人类百米赛跑的世界记录是多少，同时了解动物王国中谁是世界上跑得最快的动物？谁是世界上跑得最慢的动物？