秘籍09 各种各样的生物-备战中考生物抢分秘籍

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中考预测
应试秘籍
1、要熟练掌握细菌、真菌和病毒的主要特征并能了解细菌、真菌和病毒与人类生活的关系；
2、能够举例说出非种子植物和种子植物的主要区别；还要能够说名脊椎动物和无脊椎动物、脊椎动物各类的主要区别，并且能够根据一定的特征对常见的生物进行简单的分类。
知识必备
1.藻类植物没有根、茎、叶的分化。
2.苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎、叶的分化，但是茎中没有导管。叶中也没有叶脉，根是假根。苔藓植物可当作检测空气污染程度的指示植物。
3.蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
4种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物如油松、侧柏，被子植物如豌豆、荔枝等。
5.腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。
6.扁形动物的身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。如涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫等。
7.线形动物的身体细长，呈线形；体表有角质层；有口有肛门。如蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫等。
8.环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。如蚯蚓、沙蚕、蛭等。
9.软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。如河蚌、扇贝、蜗牛、乌贼等。
10.节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都有分节。如虾、蟹、蝗虫、蚊、蝇等。
11.鱼生活在水中，体表常有磷片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。注意：墨鱼、鱿鱼、章鱼属于无脊椎动物中的软体动物，不属于脊椎动物。
12.两栖动物的幼体生活在水中，用腮呼吸。成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。如青蛙、蟾蜍等、大鲵、蝾螈。两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行。
13.爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳。如蜥蜴、蛇、鳖、变色龙等。
14.鸟的体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸。如鸡、麻雀、喜鹊、乌鸦等。
15.哺乳动物的体表被毛，胎生，哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。如兔、狼、鲸等。
16.恒温动物与变温动物。鸟的体温不会随着环境温度的变化而变化，是恒温动物；鱼、两栖类和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。
17.动物的呼吸：蝗虫用气管呼吸；鲫鱼用鳃呼吸；海豚用肺呼吸；鸟类用肺呼吸，用气囊辅助呼吸。
18.细菌和真菌的生存条件：（1）基本生存条件：水分、适宜的温度、有机物等。（2）特殊生存条件：有一些细菌、真菌还需要一些特定的生活条件。例如，有的需要氧气的参与才能生存、繁殖，有的在不存在氧气的地方才能更好地生存、繁殖。
19.细菌的形态：细菌个体微小，有杆状、球状和螺旋状等，生殖方式是分裂生殖。
20.真菌的结构：有单细胞的，也有多细胞的，细胞内有真正的细胞核。真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。
21.病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒。病毒的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞中。病毒的遗传物质进入寄主细胞，利用自己遗传物质中携带的遗传信息和寄主细胞内的物质和能量进行繁殖，一旦离开活细胞，通常会变成结晶体，一有机会就侵入活细胞，开始新的生命活动，生殖方式是自我复制。
典例剖析
考向过关一：菌落的培养
例题1．在探究硬币上是否有细菌的实验中，将硬币放在细菌培养基表面轻轻一按，这一过程在细菌的一般培养方法中叫做 ( )
A. 种植 B. 接种 C. 培养 D. 接合
【答案】B
【解析】选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基，将制备好的培养基先进行高温灭菌，就可以直接使用了，然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上这就是接种，接种后就可以在培养皿中培养了，由于细菌的生长和繁殖需要适宜的温度，所以在培养细菌时应将培养皿放在适宜的温度下，在上述实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，硬币上的细菌就附着在培养基上了，这就是接种。
考向过关二：细菌、真菌的比较
例题2.关于青霉和大肠杆菌的比较中，说法正确的是（ ）
A. 都通过孢子繁殖 B. 都有细胞核
C. 都不能进行光合作用 D. 都是由一个细胞构成
【答案】C．
【解析】A、青霉通过孢子繁殖、大肠杆菌通过分裂繁殖，因此不是都通过孢子繁殖，A不正确；B、青霉有细胞核，大肠杆菌只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，因此不是都有细胞核，B不正确；C、青霉和大肠杆菌，都没有叶绿体，因此都不能进行光合作用，C正确；D、青霉是多细胞真菌，大肠杆菌是单细胞细菌，因此不都是由一个细胞构成，D不正确。
考向过关三： 病毒
例题3.2020年新型冠状病毒肺炎席卷全球，让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下列关于病毒的说法，错误的是（ ）
A. 通过分裂的方式进行增殖
B. 只能寄生在活细胞内
C. 由蛋白质和遗传物质组成
D. 大肠杆菌噬菌体属于细菌病毒
【答案】A。
【解析】A．病毒通过自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒，即以自我复制的方式进行增殖，A错误。
B．病毒必须寄生在活细胞内才能正常生活，一旦离开了活细胞，通常会变成结晶体，B正确。
C．病毒结构简单，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C正确。
D．根据寄生的细胞不同，病毒分为植物病毒（寄生在植物细胞内）、动物病毒（寄生在动物细胞内）和细菌病毒（寄生在细菌细胞内）。大肠杆菌噬菌体寄生在大肠杆菌（细菌）细胞内，属于细菌病毒，D正确。
考向过关四：藻类、苔藓和蕨类植物的形态、结构特点
例题4.下列生物通过孢子繁殖进行繁殖的是（ ）
①葫芦藓 ②酵母菌 ③蘑菇 ④海带 ⑤肾蕨 ⑥霉菌 ⑦苏铁
A. ①②③④⑤⑥ B. ①④⑤⑦
C. ②③⑥ D. ①②③④⑤⑥⑦
【答案】A。
【解析】①葫芦藓属于苔藓植物，用孢子繁殖后代；②酵母菌属于真菌，用孢子繁殖后代；③蘑菇属于真菌，用孢子繁殖后代；④海带属于藻类植物，用孢子繁殖后代；⑤肾蕨属于蕨类植物，用孢子繁殖后代；⑥霉菌属于真菌，一般用孢子繁殖后代；⑦苏铁属于裸子植物，用种子繁殖后代。
考向过关五：裸子植物和被子植物的比较判断
例题5.紫薇、牡丹是盐城的市花，小明同学从《植物志》检索到它们在生物分类上都属于被子植物，你认为它们属于被子植物的主要依据是（ ）
A. 能进行光合作用 B. 有根、茎、叶的分化
C. 营养方式为自养 D. 种子外面有果皮包被
【答案】D。
【解析】紫薇、牡丹属于被子植物。
A．只要是绿色植物体内都有叶绿体，都能进行光合作用，A不符合题意。
B．被子植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，B不符合题意。
C．只要是绿色植物都能进行光合作用，自己制造有机物，都是自养，C不符合题意。
D．被子植物的种子外有果皮包被着，属于被子植物，D符合题意。
考向过关六：腔肠动物和扁形动物
例题6.下列关于水螅的叙述，正确的是（ ）
①属于海洋腔肠动物 ②身体呈辐射对称 ③身体呈左右对称 ④有口无肛门 ⑤有口有肛门 ⑥身体有内外两个胚层 ⑦身体有内中外三个胚层 ⑧利用刺细胞帮助获取食物
A. ②④⑥⑧ B. ①③④⑥
C. ①②⑤⑥⑧ D. ①②④⑥⑧
【答案】A。
【解析】①水螅生活在淡水中，属于淡水腔肠动物，错误；②③水螅的身体呈辐射对称，②正确，③错误；④⑤有口无肛门，消化后的食物残渣由口排出，④正确，⑤错误。⑥⑦水螅的身体由内、外两个胚层构成，⑥正确，⑦错误；⑧水螅利用刺细胞辅助捕获猎物，正确。
考向过关七：线形动物和环节动物
例题7.蛔虫是寄生在人体小肠内的一种线形动物。下列有关蛔虫的描述，错误的是（ ）
A. 身体细长 B. 体表有角质层
C. 有口有肛门 D. 运动器官发达
【答案】D。
【解析】据分析可知：蛔虫属于线形动物，其身体细长，体表有角质层，防止人体消化液的侵蚀；有口有肛门。寄生在人体的小肠内，没有专门的运动器官。可见ABC不符合题意，D符合题意。
考向过关八：软体动物和节肢动物
例题8.下列关于节肢动物的叙述，正确的是（ ）
A. 节肢动物都有翅
B. 节肢动物的身体不分节
C. 所有的节肢动物都是昆虫
D. 节肢动物体表有坚韧的外骨骼
【答案】D。
【解析】A．节肢动物的昆虫都有翅，如蝗虫等，如蜘蛛没有翅，A不符合题意。
B．节肢动物的身体分节，是节肢动物的主要特征，B不符合题意。
C．不是所有的节肢动物都是昆虫，如蜘蛛，属于蛛形纲，蜈蚣属于多足纲，C不符合题意。
D．节肢动物体表有坚韧的外骨骼，可防止体内水分的散失，D符合题意。
考向过关九：鱼类
例题9.图是鱼的形态结构示意图，有关说法错误的是（ ）
A. ②下方为鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管
B. ①③④⑥在鱼的游泳运动中起协调作用
C. ⑤是侧线，能减少水中游泳时遇到的阻力
D. 体表常覆盖鳞片，表面有黏液，起保护作用
【答案】C。
【解析】A．②鳃盖下方为鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管，适于水中呼吸，A正确。
B．①背鳍、③胸鳍、④腹鳍、⑥臀鳍，在鱼的游泳运动中起协调作用，B正确。
C．⑤侧线，有感知水流方向、测定方向的作用，不能减少水中游泳时遇到的阻力，C错误。
D．鱼的体表覆盖鳞片，皮肤能分泌黏液，起保护作用，有利于减少水的阻力，D正确。
考向过关十：两栖类
例题10.有关青蛙形态结构的叙述，错误的是 （ ）
A. 前肢发达，有利于跳跃
B. 皮肤裸露，表面有黏液，可辅助呼吸
C. 后肢趾间有蹼，能划水
D. 幼体蝌蚪生活在水中，靠鳃呼吸
【答案】A。
【解析】AC．青蛙属于两栖动物，青蛙的前肢短，适于支撑身体，后肢发达，适于跳跃。青蛙的趾间有蹼，蹼相当于撑船的浆，能划水，A错误；C正确。
B．青蛙的肺不发达，皮肤裸露，表面有黏液，可辅助呼吸，B正确。
D．青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，靠鳃呼吸，D正确。
考向过关十一：爬行类
例题11.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②幼体用鳃呼吸
③生殖和发育离开了水
④皮肤裸露
⑤完全用肺呼吸
A．①②④B．①③⑤C．②③④D．③④⑤
【答案】B
【解析】①爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，
②爬行动物终生用肺呼吸，故爬行类的幼体也用肺呼吸，错误；
③爬行动物体内受精，生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，适于陆生环境，正确；
④爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，而不是皮肤裸露，错误；
⑤爬行动物具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，终生完全用肺呼吸，适于陆生环境，
考向过关十二：鸟类
例题12.鸟类是天空的精灵。以下有关鸟类的叙述，错误的是（ ）
A. 鸟类的嗉囊有暂时贮存和软化食物的作用
B. 鸟类长骨中空，前肢变成翼，体表被覆羽毛，均为适于飞行的外部形态特点
C. 鸟类直肠短，可减轻体重
D. 鸟类特有的呼吸方式为双重呼吸，提高了气体交换的效率
【答案】B。
【解析】A．鸟类的嗉囊是食管后段的膨大部分，有暂时贮存和软化食物的作用，食物在嗉囊里经过润湿和软化，再被送入前胃和砂囊，有利于消化。A不符合题意。
B．鸟类的前肢变成翼，体表被覆羽毛，为适于飞行的外部形态特点；而鸟类的长骨中空，属于适于飞行的内部结构特点。B符合题意。
C．鸟类直肠短，不贮存粪便，粪便随时排出体外，可减轻体重，适于飞行。C不符合题意。
D．鸟类特有的呼吸方式为双重呼吸，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，提高了气体交换的效率。D不符合题意。
考向过关十三：二.哺乳类
例题13.十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌。下列哪项是亥猪和酉鸡的共同特征（ ）
A. 胎生 B. 体温恒定 C. 哺乳 D. 卵生
【答案】B。
【解析】亥猪属于哺乳动物，酉鸡属于鸟类。
哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。
鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
因此用肺呼吸、体温恒定是亥猪、酉鸡的共同特征。
名校模拟
一、选择题
1．（2022·泉州模拟）下列关于青蛙和蜥蜴共同特征的叙述，正确的是（ ）
A．头部后面都有颈B．成体可用肺呼吸
C．体表都覆盖鳞片D．卵都有坚韧卵壳
【答案】B
【解析】A．蜥蜴具有颈部，而青蛙没有颈部，A不符合题意。
B．蜥蜴和青蛙的成体都可用肺呼吸，B符合题意。
C．蜥蜴体表覆盖着鳞片，而青蛙的皮肤裸露而湿润，C不符合题意。
D．蜥蜴的卵有坚韧卵壳保护，而青蛙的卵没有坚韧的卵壳，D不符合题意。
2．（2022·泉州模拟）鸟类在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中，与其供能无关的是（ ）
A．心率高，血流速度快B．有气囊辅助，呼吸效率高
C．食量大，消化能力强D．骨骼轻且薄，可减轻体重
【答案】D
【解析】A．鸟的心跳频率快，血液运输营养物质和氧气的能力强，有利于为飞行生活提供大量的能量，A不符合题意。
B．鸟类的体内有许多气囊，可辅助肺双重呼吸，为飞行提供充足的氧，可以分解有机物释放大量的能量，与提供能量有关，B不符合题意。
C．鸟类的食量大，消化能力强，能供给身体充足的营养物质，在线粒体内进行呼吸作用，分解营养物质，释放大量的能量，利于飞行，C不符合题意。
D．骨骼轻便牢固，可减轻体重，与鸟类在飞行中需要消耗大量能量无光，D符合题意。
3．（2022·泉州模拟）下列属于草食性动物头部骨骼的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【解析】哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用。因此，选项中ABD的头部骨骼都具有犬齿，只有C没有犬齿，故C是草食性动物的头部骨骼。
4．（2021·蒲城模拟）关于动植物与人类生活的关系，下列说法不正确的是（ ）
A．葫芦藓可作为监测空气污染的指示植物
B．有的藻类植物会引起“水华”和“赤潮”
C．萤火虫在动物仿生学方面发挥了重要作用
D．蚯蚓生活在土壤中，以植物的根为食
【答案】D
【解析】A.葫芦藓属于苔藓植物，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入，可以作为监测空气污染的指示植物，A不符合题意。
B.赤潮的形成是因为人类大量污水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水“富营养化”，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，所以称为“赤潮”，在淡水中称为“水华”。海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用，对海洋沿岸的水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害，B不符合题意。
C.人类模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯，故萤火虫在动物仿生学方面发挥了重要作用，C不符合题意。
D.蚯蚓在生态系统中属于分解者，它取食的是动植物残体，并将其中的有机物分解，从而获得能量，所以蚯蚓生活在土壤中，是以植物枯叶、朽根为食的，D符合题意。
5．（2021·吉林模拟）关于下列几种动物的叙述，错误的是（ ）
A．d是恒温动物
B．c的生殖发育特点是体外受精、变态发育
C．d体内有气囊进行气体交换
D．a、b与c、 d比较体内没有脊柱
【答案】C
【解析】A．d家鸽属于鸟类，它的身体被覆羽毛，有利于体温恒定，属于恒温动物，A不符合题意。
B．c青蛙是雌雄异体，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别将卵细胞和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，完成生殖，受精方式为体外受精。因此青蛙的生殖特点∶体外受精、卵生，青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪一幼蛙→青蛙，并且幼体和成体在形态结构上有较大的差别，所以为变态发育，B不符合题意。
C．d家鸽体内有许多气囊，气囊辅助肺完成双重呼吸，气囊不能进行气体交换，C符合题意。
D．a河蚌、b蚯蚓的体内无脊柱，属于无脊椎动物；c青蛙、d家鸽的体内有脊柱，属于脊椎动物；所以a、b和c、d的主要区别是体内没有脊柱，D不符合题意。
6．（2021·阳西模拟）下列关于无脊椎动物的描述错误的是（ ）
A．水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门
B．蚯蚓属于环节动物，身体分节，由环形体节构成
C．河蚌身体柔软，有外套膜，运动器官是足
D．家蚕身体和附肢都分节，体表有角质层，可以减少水分蒸发
【答案】D
【解析】A.水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A不符合题意。
B.蚯蚓属于环节动物，身体分节，由许多相似的环形体节构成，靠刚毛协助运动，B不符合题意。
C.河蚌属于软体动物，具有坚硬的贝壳起保护作用，有外套膜能分泌珍珠质，运动器官是斧足，C不符合题意。
D.家蚕属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，可以减少水分的蒸发，身体和附肢都分节，D符合题意。7．（2021·阳西模拟）下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A．紫菜、水绵、苏铁都是用孢子繁殖后代
B．葫芦藓有根、茎、叶的分化
C．卷柏有根、茎、叶和种子，但是没有花和果实
D．荔枝的种子外有肉质的果皮包被
【答案】D
【解析】A.紫菜、水绵属于藻类植物，都是用孢子繁殖后代；苏铁属于裸子植物，是用种子繁殖后代，A不符合题意。
B.葫芦藓属于苔藓植物，只有茎、叶的分化，没有根，B不符合题意。
C.卷柏是蕨类植物，没有种子，C不符合题意。
D.荔枝属于被子植物，种子外有肉质的果皮包被，D符合题意。
8．（2021·海淀模拟）蒲公英是北京地区常见的野生花卉，果实上方具有冠毛。下列叙述不正确的是）（ ）
A．冠毛有助于种子传播
B．种子传播可扩大植物分布范围
C．空气湿度增加利于增大种子传播距离
D．种子传播减少同种个体对资源的争夺
【答案】C
【解析】A.蒲公英的冠毛似伞状，通过风将种子传到更远的地方，A不符合题意。
B.蒲公英的种子靠风力或动物传播，扩大蒲公英分布范围，B不符合题意。
C.由图知，空气湿度增加，冠毛张开幅度减小，减小种子传播距离，C符合题意。
D.一定区域内，同种生物个体越多，对资源的争夺越激烈，种子传播减少同种个体对资源的争夺，D不符合题意。
9．（2021·海淀模拟）桂叶黄梅的果实形态与卡通米老鼠相似，被称为“米老鼠树”。桂叶黄梅属于（ ）
A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物
【答案】D
【解析】藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子裸露，无果皮包被着；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。桂叶黄梅具有果实，因此，桂叶黄梅属于被子植物。
10．（2021·肇庆模拟）如图为鱼的外形结构示意图下列有关叙述错误的是（ ）
A．鱼在水里依靠鳃进行呼吸
B．鱼在水里游泳依靠1、2、3、4、5等结构系协调完成
C．鲶鱼类和鲸体型相似，所以两者都属于鱼类
D．鱼的身体呈流线型，且体表分泌粘液能减少水的阻力
【答案】C
【解析】A．鱼在水里依靠鳃进行呼吸，A不符合题意。
B．鱼的各种鳍的作用：5背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；2腹鳍起平衡作用；4尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；3臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；1胸鳍起平衡身体的作用；所以鱼在水里游泳依靠1、2、3、4、5等结构系协调完成在，B不符合题意。
C．鲶鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，鲸鱼是哺乳动物，用肺呼吸，C符合题意。
D．鱼的身体呈流线型，且体表分泌粘液能减少水的阻力，D不符合题意。
11．下列关于哺乳动物的叙述中，不正确的是（ ）
A．胎生、哺乳提高了后代的成活率
B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
D．胎生提高了哺乳动物的产仔率
【答案】D
【解析】A．胎生和哺乳是哺乳动物的特有生殖方式，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，故A正确。
B．乳汁中含有丰富的营养物质，因而哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件，故B正确。
C．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，哺乳动物鸭嘴兽卵生，故C正确。
D．胎生、哺乳提高了后代的成活率，与提高哺乳动物的产仔率无关，故D错误。
12．（2021·肇庆模拟）桫椤有“蕨类植物之王”赞誉，茎干可长到6米或更高，在约1.8亿年前，桫椤曾是地球上最繁盛的植物。下列有关桫椤的叙述正确的是（ ）
A．桫椤通过种子繁殖B．桫椤一般在4月开花
C．桫椤通过孢子繁殖D．桫椤适合生活干旱环境
【答案】C
【解析】AC．桫椤属于蕨类植物，不能产生种子，通过孢子繁殖后代，A不符合题意，C符合题意。
B．桫椤属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，没有花、果实和种子，故不能开花，B不符合题意。
D．桫椤的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，D不符合题意。
13．（2021·肇庆模拟）在下表中①②③分别应当填入（ ）
A．能长得高、无输导组织、各种环境
B．矮小、有输导组织、各种环境
C．能长得高、有输导组织、阴湿
D．矮小、无疏导组织、阴湿
【答案】B
【解析】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物不能长得很高大。蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，并且内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物比苔藓植物长的高大。种子植物摆脱对水依赖，是分布最广的植物类群，能适应各种生活环境，有根茎叶的分化，体内有输导组织。
14．（2021·韶关模拟）下列有关几种动物特征的叙述，错误的是（ ）
A．水螅的体表有刺细胞B．蛔虫有口有肛门
C．鱿鱼有外套膜和贝壳D．蚯蚓有环形体节
【答案】C
【解析】A．水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A不符合题意。
B．蛔虫属于线形动物，有口有肛门，B不符合题意。
C．鱿鱼属于软体动物，身体表面有外套膜，贝壳退化，C符合题意。
D．蚯蚓身体由许多彼此相似的体节组成，属于环节动物，D不符合题意。
15．（2021·韶关模拟）天气转暖后，每到傍晚时分，蝙蝠都会从巢里纷纷飞向空中，捕食蚊、蝇等小型昆虫到天亮时才归巢。下列相关叙述错误的是（ ）
A．从食性上看，蝙蝠是一种肉食性动物
B．从功能上看，蝙蝠昼伏夜出的行为属于节律行为
C．从获得途径上看，蝙蝠的捕食行为属于学习行为
D．蝙蝠的身体结构与飞行的运动方式相适应
【答案】C
【解析】A．从食性看，蝙蝠捕食蚊、蝇等小型昆虫，是一种肉食动物，A不符合题意。
B．从功能上看，蝙蝠傍晚时分出去，天亮才归巢，昼伏夜出的行为属于节律行为，B不符合题意。
C．从获得途径上看，蝙蝠的捕食行为是生来就有，属于先天性行为，C符合题意。
D．蝙蝠靠翼手等身体结构，与飞行的运动方式相适应，D不符合题意。
二、实验探究题
16．（2021·海口模拟）请阅读下面科普文章。
蚯蚓在中药里叫地龙，《本草纲目》记载具有通经活络、活血化瘀、预防治疗心脑血管疾病作用。蚯蚓是环节动物门寡毛纲的代表性动物。人们说蚯蚓是改良土壤的“功臣”。蚯蚓是营腐生生活动物，生活在潮湿的环境中，以腐败的有机物为食。自然界的各种有机废弃物经发酵后，在蚯蚓消化系统的作用下，迅速分解，转化成为容易被自身利用或被其他生物利用的营养物质，经肛门排出后成为蚯蚓粪。根据国家农业部肥料质检中心等单位对蚯蚓粪的检测，蚯蚓粪含氮磷钾、含腐殖酸、氨基酸，丰富的蚯蚓蛋白酶，是名副其实的“有机肥王”。蚯蚓粪中的蚯蚓酶既可以杀死土壤中的病毒、有害菌，还可以分解对植物生长有抑制作用的物质。
蚯蚓的运动是依靠纵肌、环肌的交互收缩舒张及体表的刚毛的配合而完成的。蚯蚓属于雌雄同体，生殖器官仅限于体前部少数体节内，结构复杂。蚯蚓的精子与卵不同时成熟，故生殖时为异体受精。精子和卵细胞在粘液管内受精，受精卵在卵茧内发育。蚯蚓为直接发育，经2一3周即孵化出小蚯蚓，破茧而出。
结合文章内容回答下列问题：
（1）从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于____________。从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了____________。
（2）蚯蚓的生殖方式为____________（填有性/无性）生殖。蚯蚓粪是一种理想的天然生物肥是因为________________________。
为探究蚯蚓对森林凋落物饮食偏好的主要因素，课外小组做了如下实验：研究者选择3个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，以单位体重蚯蚓日平均食物消耗量mg/（g﹒d））计算，结果如下表。
①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是____________________________________。
②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显____________未分解叶的消耗量，综合分析实验结果说明________________________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
【答案】（1）分解者；物质循环
（2）有性；含氮磷钾、含腐殖酸、氨基酸、蚯蚓蛋白酶
（3）排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响；高于；叶片种类和分解程度
【解析】（1）蚯蚓能将有机物分解成无机物，无机物又能被植物重新吸收利用，因此从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于分解者，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了物质循环。（2）有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式。蚯蚓的精子和卵细胞在粘液管内受精，受精卵在卵茧内发育，为有性生殖。由材料可知，蚯蚓粪含氮磷钾、含腐殖酸、氨基酸，丰富的蚯蚓蛋白酶，是名副其实的“有机肥王”。因此蚯蚓粪是一种理想的天然生物肥。（3）①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，是为了严格控制无关变量，即排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响。为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行灭菌处理。
②由表中分析可知，半分解叶的量比未分解叶的量多，说明蚯蚓对半分解叶的消耗量高于对未分解叶的消耗量；表格中，蚯蚓对杨树半分解叶最多，说明蚯蚓对杨树半分解叶最喜好；由此说明叶片种类和分解程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
三、综合题
17．（2021·歙县模拟）古诗词中含有丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美，请将下列诗句中描述的植物所属类群和特征的序号填写在诗句后面。
A藻类植物 B被子植物 C苔藓植物 D蕨类植物 E裸子植物
① 有叶、茎，无根 ②无根、茎、叶的分化 ③种子外有果皮包被
④种子裸露，无果皮包被 ⑤有根、茎、叶的分化，且分化出了输导组织
（1）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。____________
（2）西湖春色归，春水绿如染。____________
（3）箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬。 ____________
（4）大雪压青松， 青松挺且直。____________
（5）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。____________
【答案】（1）C ① （2）A ② （3）D ⑤ （4）E ④ （5）B ③
【解析】（1）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，讲的是C苔藓植物，其特征是①有叶、茎，无根。
（2）西湖春色归，春水绿如染，讲的是A藻类植物，其特征是②无根、茎、叶的分化；
（3）箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬，讲的是D蕨类植物，其特征是⑤有根、茎、叶的分化，且分化出了输导组织；
（4）大雪压青松， 青松挺且直，讲的是E裸子植物，其特征是④种子裸露，无果皮包被；
（5）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，讲的是B被子植物，其特征是③种子外有果皮包被。
18．（2022八下·揭西月考）下图中A-F是根据植物的形态结构归类出的六个类群，请据图分析回答。
（1） 大都生活在水中，没有根、茎、叶分化的植物是____________植物，细胞里都含有____________和 能进行____________作用，是大气中氧气的主要来源。
（2）葫芦藓所属的植物类群是____________（填字母），ABC三类植物的共同点是____________。
（3）油松所属的植物类群是____________填字母），与被子植物相比，A不具有____________。
（4）“箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”中的蕨芽指的是图中的植物类群____________（填字母）。
【答案】（1）藻类；叶绿素；类胡萝卜素；光合作用
（2）E；种子繁殖
（3）A；果皮包被（果实）
（4）F
【解析】图中A种子裸露，代表裸子植物；B种子中有两片子叶，代表双子叶植物；C种子中有胚乳，代表单子叶植物；D无根茎叶，代表藻类植物；E有茎叶和假根，代表苔藓植物；F有根茎叶的分化，没有种子，代表蕨类植物。
（1） 大都生活在水中，没有根、茎、叶分化的植物是藻类植物，细胞里都含有叶绿素和类胡萝卜素，能进行光合作用，是大气中氧气的主要来源。
（2）葫芦藓有茎、叶的分化，根结构简单，称为假根，所属的植物类群是E苔藓植物。ABC三类植物的共同点是都能产生种子，用种子繁殖。
（3）油松种子裸露外无果皮包被，所属植物类群是A裸子植物，与被子植物相比，A不具果皮包被（果实）。
（4）蕨芽属于图中的F蕨类植物类群。
19．（2022·资阳模拟）地球上动植物种类繁多。下图是生活中常见的七种生物，请结合所学知识回答问题：
（1）从分类角度看，属于脊椎动物的是____________（填字母）。
（2）从营养方式看，B和D属于生物圈中的____________。
（3）从形态结构看，F的身体呈____________型，可减少飞行中空气的阻力。
（4）从生殖和发育类型看， G与A、C生殖方式有区别为胎生哺乳，其意义是____________。
（5）从进化角度看，通过分析E、A、G三类生物，可说明生物进化是从____________的过程。
【答案】（1）AEFG
（2）生产者
（3）流线
（4）提高了后代的成活率
（5）水生到陆生
【解析】（1）动物根据其体内是否有由脊椎骨组成的脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物。A青蛙、E鱼、F鸟和G兔身体内都有脊柱属于脊椎动物。
（2）从营养方式看，B和D都是植物，能进行光合作用生产有机物，属于生物圈中的生产者。
（3）从形态结构看，F鸟的身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力。
（4）从生殖和发育类型看， A、C生殖方式为栾生，G为胎生哺乳。胎生、哺乳为胚胎发育和幼体成长提供了优越的营养条件，提供了后代的成活率。
（5）从进化角度看，E鱼为水生、A青蛙为两栖动物是从水生到陆生的过度类型，G兔是陆生，所以这三类生物说明生物进化是从水生到陆生的过程。
20．（2021·盐池模拟）地球上生物种类繁多，如图是几种生物。回答下列问题：
（1）②的身体内有发达的____________与肺相通，有贮存空气，减少摩擦，散热，辅助呼吸的作用
（2）⑤的身体由许多体节构成，依靠肌肉的收缩和体表____________的协助在土壤中运动。
（3）④能适应水中生活的主要特征是用____________呼吸，用____________游泳，用侧线感知水流速度。将上述动物①②④分为一类，③⑤分为一类，分类依据主要是____________。
（4）③是节肢动物的代表，用____________呼吸，它的发育经历了卵→若虫→成虫三个时期，叫做 发育。⑥是____________植物，是地球上最高等的植物，与动物相比较，少了____________结构层次。
（5）比较、分析不同动物类群的形态结构、生殖方式及生活环境等，可归纳总结出生物进化的总趋势（即生物进化的主要历程）是________________________________________________。
【答案】（1）气囊
（2）刚毛
（3）鳃；鳍；有无脊椎骨
（4）气管；不完全变态；被子；系统
（5）由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生
【解析】（1）②家鸽的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的发达的气囊，可以辅助肺完成双重呼吸，供给充足的氧气。
（2）⑤蚯蚓，属于节肢动物，身体由许多体节构成，体表湿润，靠肌肉的收缩和刚毛的协助在土壤中运动。
（3）④鱼类的主要特征是：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。上述类群中③蝗虫和⑤蚯蚓没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，①家兔、②家鸽、④鱼类的体内都有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。所以，将上述动物①②④分为一类，③⑤分为一类，分类依据主要是有无脊椎骨。
（4）③蝗虫，属于节肢动物中的昆虫，生活在比较干旱的环境中，是用气管进行呼吸。发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性基本相似，但幼体的生殖器官等方面未发育成熟，这样的发育叫做不完全变态发育，所以蝗虫的发育为不完全变态发育。⑥向日葵是被子植物，植物体的结构层次与动物体相比，植物体少了系统这一结构层次。专题
各种各样的生物
概率预测
☆☆☆☆☆
考点1.
细菌、真菌和病毒
题型
选择题、填空题
考向预测
病毒、细菌和真菌的区别和认识。
考点2.
绿色植物和动物的主要类群
题型
选择题、填空题、解答题
考向预测
对植物类群和动物主要类群的主要特征及其与人类的关系，常结合具有代表性的动植物出综合性较强的题。
特征
苔藓植物
蕨类植物
种子植物
植株高矮
①
有些能长得高
有些能长得高
生活环境
阴湿
阴湿
③
有无输导组织
无输导组织
②
有输导组织
不同处理
蒙古栎树
杨树
红松树
未分解叶
2.44
5.94
4.79
半分解叶
7.20
9.42
8.71