秘籍04 绿色开花植物的作用-备战中考生物抢分秘籍

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中考预测
应试秘籍
1、要理解绿色植物的生活需要水和无机盐，并理解无机盐的作用；
2、了解并熟练运用绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用以及在生产中的应用；
3、在维持生物圈中碳-氧平衡的作用体会绿色植物的作用。
4、体会绿色植物在生物圈中水循环的作用。
知识必备
1.叶片由________、________和________三部分组成。
2.叶片表皮上分布有________，气孔是植物________的“门户”和________的“窗口”。气孔是由一对________围成的空腔。
3.木本植物的茎可以不断长粗，因为木质部和韧皮部之间有________。嫁接时，要确保接穗与砧木的________紧密地结合在一起，接穗才能成活。
4.19世纪30年代，德国生物学家________和________共同创建了“细胞学说”。
5.蒸腾作用能带动植物体对________和________的吸收和向上运输，并能降低植物体的________。蒸腾作用能提高大气________，增加降水。
6.光合作用的反应式：________________________________________________。________是光合作用的产物，________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。光合作用吸收二氧化碳放出________。
7.呼吸作用的反应式：________________________________________，________是生物的共同特征，其实质都是________分解，释放________。
8.光合作用的场所是植物细胞的________，呼吸作用的场所是动植物细胞的________。
9.光合作用在________的条件下才能进行，呼吸作用不论有光无光均能进行。
典例剖析
考向过关一：植物对水分的吸收和运输
例题1．下列关于植物的生活离不开水的叙述，错误的是（ ）
A. 水是植物体的重要组成成分
B. 无机盐只有溶解在水中，才能被植物所吸收
C. 根吸收的大部分水都用来合成植物细胞
D. 水能使植物保持直立姿态、叶片舒展
考向过关二：叶片的结构
例题2.杨树叶片的正面绿色深一些，背面叶片绿色浅一些，这是因为（ ）
A. 海绵组织含叶绿体多
B. 上表皮细胞含叶绿体多
C. 栅栏组织含叶绿体多
D. 下表皮细胞含叶绿体多
考向过关三：植物的蒸腾作用
例题3.植物体吸收的水分， 99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大 气中去了，这不是对水的浪费，而是有重要意义。下列不属于蒸腾作用意义的一项是（ ）
A. 促进水分和无机盐的运输
B. 增加空气湿度、调节气候
C. 降低叶面温度
D. 增加大气中氧气的含量
考向过关四：绿叶在光下制造有机物
例题4.在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是
A. 早晨摘取的叶片蓝色较深 B. 傍晚摘取的叶片蓝色较深
C. 深夜摘取的叶片蓝色较深 D. 三个圆片的蓝色深浅相同
考向过关五：光合作用及其应用
例题5.光合作用是地球上最伟大的反应之一，下列各项描述属于光合作用实质的是（ ）
A. 制造氧气供生物利用 B. 将无机物合成有机物
C. 为人类提供食物 D. 为生命活动提供能量
考向过关六：呼吸作用和光合作用的比较与区分
例题6.植物进行光合作用和呼吸作用吸收利用的气体分别是（ ）
A. 二氧化碳和氧气 B. 氧气和二氧化碳
C. 氧气和氧气 D. 氯气和氧气
考向过关七：呼吸作用的相关实验
例题7.如图三个装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物，下列有关分析错误的是（ ）
A. 装置甲可用于探究细胞呼吸是否产生热量
B. 装置乙有色液滴不移，说明种子萌发只进行有氧呼吸
C. 装置丙可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式
D. 三个装置中的种子都必须进行消毒处理，并设置对照实验
误区点拨
误区一：不能明确叶片脱色需要隔水加热
叶片脱色时，装有酒精和叶片的小烧杯，一定要水浴加热，这是因为酒精的沸点低，如果直接放在火上加热，不但会使酒精蒸发太快，造成浪费，溶解叶绿素的效果不够好，而且容易引燃酒精，发生危险。
例题1：（2020•海南）下列关于绿色植物生命活动的实验，叙述错误的是（ ）
A．图甲中必须用黑纸片把叶片的一部分的上面遮盖起来
B．图乙为了使叶片脱色，①烧杯中装的液体是酒精
C．图丙中，在一定范围内试管与白炽灯的距离越近，单位时间内产生的气泡数目越多
D．若图丁瓶中换成煮熟的种子，观察不到澄清的石灰水变浑浊的现象
误区二：光合作用和呼吸作用的区别和联系
例题2：（2020•张家界）如图是玉米植株置于一定条件下，测定其叶肉细胞内二氧化碳（用CO2表示）利用情况的示意图（①、②表示细胞内两种能量转换器）。下列说法错误的是（ ）
A．图中①表示细胞结构中的线粒体，②表示细胞结构中的叶绿体
B．甲图表示细胞只进行呼吸作用，丙图表示细胞只进行光合作用
C．乙图表示细胞的呼吸作用强度大于光合作用强度
D．丁图表示细胞的呼吸作用强度小于光合作用强度
名校模拟
一、选择题
1．（2021·韶关模拟）生命活动离不开氧气，下列相关叙述正确的是（ ）
A．光合作用和蒸腾作用需要消耗氧气
B．植物主要通过根尖吸收氧气和水分
C．植物呼吸产生氧气，动物呼吸消耗氧气
D．细胞利用氧气分解有机物，释放能量
2．（2021·陕西模拟）“水是生命之源”，下列关于绿色植物与生物圈水循环的叙述错误的是（ ）
A．“空心”梨树枝叶繁茂，也能结果实，说明“空心”没有影响植物体内水分等物质的运输
B．植物吸收水的主要部位是根尖成熟区，运输水的结构是导管，主要通过叶片的气孔散失
C．盐碱地中土壤溶液浓度高于植物根毛细胞溶液浓度，会使细胞失水
D．对植物而言，水的作用在于保持种子形状，便于储存及萌发，还利于光合作用
3．（2021·五通桥模拟）下列关于植物蒸腾作用的叙述中，正确的是 （ ）
A．叶片是植物进行蒸腾作用的唯一器官
B．植物吸收的水分仅有少部分由蒸腾作用散失
C．晚上植物的多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用会减弱
D．植物通过蒸腾作用可以拉动体内水分与有机物的运输
4．（2021·北京模拟）用苹果树枝条进行右图所示实验，下列描述正确的是（ ）
A．甲组和丁组对照，可以探究叶是否是进行蒸腾作用的主要器官
B．将该实验放在黑暗处，效果更明显
C．本实验中的对照组是乙和丙
D．量筒内液面下降的高度由大到小依次为：丁＞丙＞乙＞甲
5．（2021·通州模拟）移栽大树时需要完成的措施不包括（ ）
A．根部带一个土坨B．夏天适当的遮阴
C．尽量保留全部的枝叶D．吊瓶输入水和无机盐
6．（2021·韶关模拟）生命活动离不开氧气，下列相关叙述正确的是（ ）
A．光合作用和蒸腾作用需要消耗氧气
B．植物主要通过根尖吸收氧气和水分
C．植物呼吸产生氧气，动物呼吸消耗氧气
D．细胞利用氧气分解有机物，释放能量
7．（2021·台山模拟）下列措施不利于提高大棚作物产量的是（ ）
A．增加光照时间B．调控昼夜温差
C．增大种植密度D．适时松土浇水
8．（2021·台山模拟）对下列有关实验的叙述错误的是（ ）
A．把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜的目的是为了耗尽叶片中的淀粉
B．画细胞结构图时，比较暗的地方要用铅笔细点表示，不能涂阴影
C．用低倍镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况可看到红细胞单行通过毛细血管
D．显微镜下观察到的细胞物像模糊时可转动转换器换成高倍物镜进行观察
9．（2021·陕西模拟）科技扶贫，帮助贫困地区农民提高经济效益，增加收入，同奔小康。为了提高老高家大棚草莓的产量和品质，可以采取的措施是（ ）
①适当增加大棚内的昼夜温差②挂果时多喷农药防虫③适当多施有机肥④经常通风⑤喷洒膨大剂⑥阴雨天增加光照
A．①②③④B．①②③⑥C．②③④⑤D．①③④⑥
10．（2021·陕西模拟）如图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，下列说法错误的是（ ）
A．步骤甲是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽
B．步骤乙是设置见光与不见光的对照实验
C．步骤丙的目的是溶解叶片中的叶绿素
D．步骤丁可观察到叶片遮光部分遇碘液变蓝色
11．（2021·永州模拟）已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮。现取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鲜白菜叶，做如下处理：
再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是（ ）
A．丁→丙→乙→甲B．甲→乙→丙→丁
C．丁→乙→甲→丙D．甲→丁→乙→丙
12．（2021·随县模拟）如图所示，图（一）、（二）为种子呼吸作用及植物光合作用实验装置图，图（三）的曲线表示种子呼吸作用（实线）及植物光合作用（虚线）强度变化过程，如图（一）和（二），由漏斗向装种子的瓶内加入少量水后（图中a点），图（三）的曲线发生了变化。下列说法不正确的是 （ ）
A．种子吸水萌发，呼吸作用加强，所以图（三）中曲线ab上升
B．图（一）装置中种子萌发产生的CO2进入图（二）装置，植物光合作用强度增加
C．曲线bd不变化，是因为种子不再进行呼吸作用和植物不再进行光合作用导致的
D．当CO2浓度提高到—定程度时，光合作用的强度不再随CO2含量的提高而增强
13．（2021·历下模拟）我国有七千年以上的农业开垦历史，积累了丰富的经验。下列措施与生物学原理的对应关系错误的是（ ）
A．移栽植物要去掉部分枝叶﹣﹣降低呼吸作用
B．豆麦轮流种，十年九不空﹣﹣根瘤菌将氮气转化为氮肥，提高土壤肥力
C．及时排涝﹣﹣促进根的呼吸作用
D．合理密植﹣﹣提高光合作用效率
14．（2021·夏津模拟）如图甲代表的是叶肉细胞吸收释放的氧气和二氧化碳过程，图乙代表的是叶肉细胞进行光合作用和呼吸作用有关的二氧化碳量，当位于a点时发生的是（ ）
A．①②③④B．③④⑤⑥C．①②D．⑤⑥
15．（2021·呼和浩特模拟）下列描述错误的是（ ）
A．水淹后的农田要及时排涝，目的是促进根的呼吸作用
B．冰箱冷藏保存果蔬，既抑制了果蔬的呼吸作用，减缓果蔬中有机物的分解，又抑制了细菌真菌的繁殖
C．降低夜间温度目的是降低呼吸作用，减少有机物的消耗
D．移栽幼苗时去掉部分枝叶及遮阴目的是降低幼苗的呼吸作用
二、实验探究题
16．小明在“观察叶片的下表皮”实验中，进行了一系列操作，观察到乙和丙两个视野。请据图将实验过程填写完整。（[]填数字或字母，横线上填文字）
（1）用撕取的叶下表皮制作临时________（填“切片”或“涂片”或“装片”）标本。将显微镜对光，以从图甲[________]________中看到明亮的圆形视野为宜。
（2）将标本放在载物台上，正对________的中心。接着下降镜筒，再先后转动[________]和[________]，使物像清晰。
（3）此时观察到边缘黑而中间亮的圆形结构d，它最可能是________。想将视野从乙调整为丙的状态，要向________（填“左”或“右”）移动玻片。
（4）观察发现，叶表皮有排列紧密的[c]________细胞，半月形的[a]________细胞，以及由成对的a围成的[b]________。
三、综合题
17．（2021·清新模拟）精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，近年来各地新建了许多水果、蔬菜种植园，有效地促进农业增效，农民增收，使扶贫工作落到实处。草莓是大棚种植的常规品种，受到农民和游客的普遍欢迎。请运用所学的生物学知识回答下列问题。
（1）草莓根系分布较浅，种植过程中要注意不能积水，否则会烂根死亡，原因是草莓的根需要进行________作用。根吸收的________和________，由茎中的导管输送到植物体的各个部位。
（2）按一天24小时为单位，生长旺盛的草莓苗光合作用合成的有机物总量________（填“>”“=”或“<”）呼吸作用分解的有机物总量；光合作用释放出的________也比呼吸作用需要的多。
（3）草莓果实的表面有很多种子，这是由草莓花中的________发育而成的。
（4）草莓开花季节，阴雨连绵天气影响了花的________过程，造成结实率下降。
（5）为了提高草莓的产量，果农采取的措施有：________________________________。
18．（2021·台山模拟）图甲是马铃薯植株示意图，a、b、c表示叶片内进行的三种生理活动，d表示 马铃薯块茎，图乙表示马铃薯叶片横切面示意图。
（1）图甲中a过程进行的场所是________（细胞结构），c过程进行的场所是________（细胞结构）。
（2）图甲中b过程的水蒸气是由结构[①]________中的导管输送来，经叶片的结构 [⑤] 散失，⑤的张开和闭合是由________细胞控制的。移栽植物时常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的就是抑制该生理过程，该生理过程叫________作用。
（3）马铃薯块茎属植物储藏养分的器官，含有大量的淀粉，淀粉可以用________（填试剂名称）检测。马铃薯块茎具有芽眼，播种时可以以芽眼为单位切块，只要有芽眼，播种后便能通过________（填有性或无性）生殖繁衍成新植株。
（4）图乙中，结构［②］是________，其特点是细胞排列紧密；结构［③］________细 胞是进行a过程的主要场所。
19．（2021·临清模拟）如图所示，图甲中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙是叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，E为细胞内相关结构，图丙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，请据图回答：
（1）图乙中E代表的细胞结构为________，它发生在图甲的生理活动是[________]，此时它对应的是图丙的[________]曲线。
（2）图甲中A表示________作用，气体是通过叶片的________进出。
（3）图乙中，①是________。
（4）图丙中N点的意义是：________________________。在一昼夜内，有机物积累最多的点是图丙中的________。
20．（2021·夏津模拟）图甲表示植物三大生理作用，图丙是呼伦贝尔草原与人类共处形成的食物网，请据图分析回答下列问题：
（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是________，该植物白天和晚上都能进行的生理活动是________。（填字母）
（2）图乙中代表光合作用的曲线是________，它与图甲中的________（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是________。
（3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中________ （填字母）生理活动。
（4）图丙中鹰与蛇的关系是________，若蛇获得100千焦的能量，至少消耗牧草________千焦。专题
绿色开花植物的作用
概率预测
☆☆☆☆☆
考点1.
绿色植物参与生物圈的水循环
题型
选择题、填空题
考向预测
绿色植物参与水循环的实际生活应用。
考点2.
光合作用和呼吸作用
题型
选择题、填空题、综合探究题、实验探究题
考向预测
光合作用是中考的重点，特别是光合作用和呼吸作用的生产原理应用；显现出题型广和综合型强的特点。
区别和联系
光合作用
呼吸作用（有氧呼吸）
区别
部位
叶绿体
所有的活细胞，主要在线粒体中
条件
光
有光、无光均可
原料
二氧化碳、水
有机物、氧气
产物
有机物、氧气
二氧化碳、水
能量转变
能量储存
释放能量
联 系
①光合作用产生有机物，并储存能量，为呼吸作用提供原料；
②呼吸作用分解有机物的产物也是光合作用的原料，呼吸作用释放的能量可供植物体各项生命活动所需，包括光合作用的产物的运输；
③呼吸作用与光合作用是相互依存的关系
叶片
甲
乙
丙
丁
涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上、下表皮