小学语文人教部编版一年级下册3 一个接一个一等奖ppt课件

这是一份小学语文人教部编版一年级下册3 一个接一个一等奖ppt课件，共43页。PPT课件主要包含了放飞小鸟等内容，欢迎下载使用。
和小伙伴一起玩游戏正开心时，妈妈喊你回家吃饭……动画片放映到最精彩的时候突然停电了……正在做美梦，闹钟响了起来……
自由读小诗，把诗读正确，读通顺。说一说：课文总共有___个小节。
接 觉 再 做 各 种
样 伙 伴 却 也 趣 这
_____（ ）
jué感觉、感受的意思。
睡了一觉（ ）之后，我感觉（ ）精神好多了。
种 子 一 样 同 伙 同 伴这个 这 边 接 住
给上面的生字按结构进行分类。
月 夜，正 玩 着 踩 影 子，就 听 大 人 叫 着：“快 回 家 睡 觉！”唉，我 好 想 再 多 玩 一 会 儿 啊。不 过，回 家 睡 着 了，倒 可 以 做 各 种 各 样 的 梦 呢！
dà kě yǐ zuò ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de mènɡ ne
读第1小节，注意把握停顿，读好长句子。
yuè yè zhènɡ wán zhe cǎi yǐnɡ zi
jiù tīnɡ dà ren jià zhe kuài huí jiā shuì jià
ài wǒ hǎ xiǎnɡ zài duō wán yí huìr ɑ
bú ɡuò huí jiā shuì zhá le
月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！
想一想：“我”的心情发生了怎样的变化？
先“寸”后“辶”。辶的第一笔偏右，第二笔稍斜，第三笔的起笔垂直对准第二笔的起笔，最后是平捺。注意起伏变化。
“口”字要写得扁一点。
左右等宽。禾木旁最后一笔是点，“中”的短竖写在竖中线上，竖写得长而直。
左窄右宽。木字旁的横和“羊”的第一横写在一条水平线上。“羊”的第三横要穿插到木字旁的点下方。
读第2～3小节，说一说：遇到不开心的事情，“我”都是怎样使自己开心起来的？
第2小节中，“我”正做着好梦时，被大人叫醒去上学，“我”很不开心，但是“我”想到能见到小伙伴，就变得开心了。
第3小节中，“我”正在玩跳房子，结果上课铃响了，“我”有些沮丧，但转念一想，上课能听老师讲故事，也是很快乐、很有趣的事，于是变得开心起来。
诗歌的前3个小节有什么相同之处呢？
前3个小节都有3句话，第1句写孩子被打扰后的不开心，第2句写孩子的希望，第3句写孩子转念之后的喜悦。前3个小节中孩子心情的变化相同。
你有过文中类似的经历吗？你是怎样劝说自己的呢？
示例：我看动画片正起劲时，妈妈让我去上绘画课，我很不情愿，但是一想到绘画课上发生的有趣事情，我的心情就好转了。我会劝说自己遇到事情换个角度去思考，用积极、乐观的心态去面对。
这是一首儿童诗，作者用儿童最自然的状态来体验、感受这个世界，用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。
左窄右宽。“火”的撇，穿插到左下格。
“半”的一竖起笔要高于单人旁。“点”写在竖中线上，短横贴近横中线。
先写“文”，再写“辶”。“文”的一捺变为长点。
春天的早晨金子美铃雀儿喳喳叫，天气这么好，呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。上眼皮想要睁开，下眼皮却不愿醒来，呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。
为学者，必有初，小学终，至四书。——《三字经》
致力于读书学习的人，必定有一个开头。首先学习宋人朱熹编写的《小学》，然后再学习《论语》《孟子》《大学》《中庸》这这四部书。
昨夜，我做了一（ ）好梦。睡着了，可以做（ ）种（ ）样的梦。
这小节诗歌共有____句。照样子，写词语。 各种各样（ABAB式）： _________________________　　　
3.根据文段填空。　　我正玩着（ ），大人喊我（ ），我有点不高兴，可是一想到睡着了可以做（ ），又高兴了。
池 上白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
朗读课文。想想你有没有和“我”相似的经历，和同学说一说。
朗读示例：月夜，正玩着/踩影子，（开心）就听/大人叫着：“快回家睡觉↗！”唉↘⌒，我好想/再多玩一会儿啊↘。（沮丧）不过，回家/睡着了，倒可以/做各种各样的梦呢↗！（开心）
参考答案：我有过相似的经历。星期天早上想睡个懒觉，可妈妈催我按时起床读课文、背古诗。唉，我多想再睡一会儿啊！可一想到书里那些有趣的故事，我就高兴地起床了。
接 着 接 力 一 再 再 见做 事 做 伴 有 趣 趣 事这 样 这 里 各 自 各 种 各 样
ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ
我会读双蓝线中的生字，并能说出新学的一个偏旁和一个笔画。能有感情地朗读课文。我会正确地书写田字格中的生字。