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    2021-2022学年辽宁省葫芦岛市普通高中高二下学期期末学业质量监测物理试题(Word版)

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    2021-2022学年辽宁省葫芦岛市普通高中高二下学期期末学业质量监测物理试题(Word版)

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    这是一份2021-2022学年辽宁省葫芦岛市普通高中高二下学期期末学业质量监测物理试题(Word版),共11页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    20227月葫芦岛市普通高中学业质量监测考试高二物理一、选择题(本题共10小题,共46分。第1-7题只有一项符合题目要求,每小题4分,第8-10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对得6分,选对但不全的得3分,有错选的得0分)1. 关于红、绿、紫三种单色光,下述说法正确的是(  )A. 频率关系 B. 波长关系C. 光子的能量关系 D. 在真空中传播速度【答案】A2. 根据分子动理论可知,在使两个分子间的距离由很远(r10-9m)到很难再靠近的过程中,分子间的作用力的大小将(  )A. 先减小后增大 B. 先增大后减小C. 先增大后减小再增大 D. 先减小后增大再减小【答案】C3. 考古人员对三星堆遗址“祭祀坑”中出土碳屑样本通过用14C年代检测方法进行了分析,推算出商朝年代,证实了中国历史上商代的存在。14C的衰变方程为CN+X,下列说法正确的是(  )A. X粒子,C发生的是衰变B. 14C衰变时电荷数守恒,但质量数不守恒C. 14C衰变属于原子核的裂变D. 碳屑样本中14C的半衰期不会受全球气候变暖的影响【答案】D4. 氢原子的能级图如图所示,如果大量氢原子处在n3能级的激发态,则下列说法正确的是(  )
     A. 辐射光子的最小能量为1.89eVB. 这群氢原子能辐射出6种不同频率的光子C. 处于该能级的氢原子电离至少需要12.09eV的能量D. 波长最长的辐射光是氢原子从n3能级跃迁到能级n1能级产生的【答案】A5. 一定质量的理想气体从状态M经历过程1或者过程2到达状态N,其pV图像如图所示。在过程1中,气体始终与外界无热量交换;在过程2中,气体先经历等容变化再经历等压变化。状态MN的温度分别为TMTN,在过程12中气体对外做功分别为W1W2,则(  )A. TM=TN B. TM<TN C. W1>W2 D. W1<W2【答案】C6. 如图所示,竖直放置的两端开口的U形管,一段空气柱被水银柱a和水银柱b封闭在右管内,水银柱b的两个水银面的高度差为h。现将U形管放入热水槽中,则系统再度达到平衡的过程中(水银没有溢出,外界大气压保持不变)(  )
     A. 空气柱的长度不变B. 空气柱的压强不变C. 水银柱b左边液面要上升D. 水银柱b的两个水银面的高度差h变大【答案】B7. 一条较长细线下面挂一个小球就可构成一个单摆。单摆在竖直平面内自由摆动,其做简谐运动的图像如图所示。则下列说法正确的是(  )
     A. 该单摆的频率为2HzB. 该单摆的摆长大约为2mC. 根据图中的数据不能估算出它摆动的最大摆角D. 若将此单摆从山脚移到山顶,单摆的周期将会变大【答案】D8. 现用某一光电管进行光电效应实验,当用某一频率的光入射时,有光电流产生,下列说法正确的是(  )
     A. 向左移动滑片P,电流表示数一定增大B. 入射光的频率变高,光电子的最大初动能变大C. 保持入射光的频率不变,入射光的光强变大,饱和光电流变大D. 保持入射光的光强不变,不断减小入射光的频率,始终有光电流产生【答案】BC9. 如图所示,水下光源S向水面某处A点发射一束光线,出射光线分成ab两束单色光。下列说法正确的是(  )
     A. 这是光的干涉现象B. a光频率比b光频率小C. 在真空中,a光的传播速度比b光的传播速度大D. 若保持光源位置不变,增大入射角,则从水面上方观察,b光先消失【答案】BD10. 图甲为北京冬奥会冰壶比赛中的一个画面。比赛中,运动员用毛刷擦冰壶运动前方的冰面,使冰壶与冰面间的动摩擦因数减小,改变冰壶的运动距离。某运动员将冰壶沿冰面推出,冰壶做直线运动直到停止过程的v-t图像如图乙所示,则下列判断正确的是(  )A. 0t0时间内冰壶运动的位移大小为2.5v0t0B. 没擦冰面时冰壶运动的加速度大小是有擦冰面时的3C. 提早擦冰面而保持擦冰面时间不变,则冰壶滑行的总时间不变D. 提早擦冰面而保持擦冰面时间不变,则冰壶滑行的总位移不变【答案】AC二、非选择题(本题共5小题,共54分)11. 有研究发现:正常人反应速度在0.3s左右,30岁以后会有所变慢,运动员经过特定练习,对特定刺激的反应速度可以缩短到0.15s0.18s,人类反应速度的极限目前科学界公认为0.1s,同学们为了测自己的反应时间,进行了如下实验,如图甲所示,甲同学用手捏住直尺的0刻线位置,乙同学用一只手在直尺的最大刻度处做好捏直尺的准备,但手不碰到直尺。乙同学在观察到甲同学放手让直尺下落的同时立刻捏住直尺,读出捏住直尺的刻度,就可以测出反应时间,重力加速度g9.8m/s2
     1)若直尺的量程为40cm,乙同学要捏住图中直尺刻度区间,允许他的最长反应时间为________s(结果保留2位有效数字);2)某次实验时,直尺的量程为L,乙同学捏住位置的刻度读数为x,则他的反应时间为________(用Lxg表示);3)为简化计算,同学们以相等时间间隔在直尺上标记反应时间的刻度线(图中数据的单位均为),制作了反应时间测量尺。图乙中刻度线标度最可能正确的是________【答案】    0.29    ②.     ③. C【解析】【详解】1[1]依题意,直尺做自由落体运动,根据自由落体运动规律有直尺的量程为40cm,乙同学要捏住图中直尺刻度区间,允许他的最长反应时间为2[2]依题意,直尺下落高度为则乙同学的反应时间为3[3]依题意,可知手的位置在开始时放在0刻度处,所以0刻度要在下边,直尺做自由落体运动,位移位移与时间的二次方成正比,所以随着时间的增加,刻度尺的间距从下往上逐渐增大,故选C12. 在通过“插针法”测量玻璃的折射率实验中:
     1)关于该实验(甲图),有以下操作步骤:A摆好玻璃砖,确定玻璃砖上、下边界aa',bbB.任意画出一条入射光线,在光路上插上大头针P1P2C.在确定P3P4位置时,应使P3挡住P1P2的像,P4挡住______________D.在确定P3P4位置时,二者距离应适当______(选填“近”或“远”),以减小误差。2)如用乙所示,过P3P4,作直线交bb'于O',过O'作垂直于bb'的直线NN',连接OO'。用量角器测量图乙中角α30°和β60°的大小,则玻璃的折射率n_______3)小丹同学在实验中虽测出了入射角和折射角。但苦于无法得知非特殊角的正弦值,不能准确计算出折射率,她利用实验室提供的圆规和刻度尺,以入射点O为圆心作圆,与入射光线、折射光线分别交于AB点,再过AB点作法线MN'的垂线,垂足分别为CD,如图丙所示,则玻璃的折射率为_____(选填比例式前的字母)。A.                B.              C.【答案】    ①. P3以及P1P2的像    ②.     ③.     ④. A【解析】【详解】1[1]在确定P3P4位置时,应使P3挡住P1P2的像,P4挡住P3以及P1P2的像;[2]折射光线是通过隔着玻璃砖观察成一条直线确定的,大头针间的距离太小,引起的角度会较大,故P1P2P3P4之间的距离适当大些,可以提高准确度;2[3]根据折射定律有解得折射率为3[4]因为则该玻璃砖的折射率为故选A13. 如甲图所示,海洋生态自动监测浮标,可用于监测水质和气象等参数。一列水波(视为简谐横波)沿海面传播,在波的传播方向上相距12m的两处分别有AB两浮标,两浮标随波上下运动,其中A浮标的振动图像如图乙所示。当A运动到波峰时,浮标B恰好运动到波谷,求:1)此时刻,浮标A的位移;2)若此时AB之间只有一个波峰,这列水波的波长和传播速度各是多少。
     【答案】1;(2【解析】【详解】1)当A运动到波峰时,浮标A的位移为2)当A运动到波峰时,浮标B恰好运动到波谷,此时AB之间只有一个波峰,所以AB间的距离是,因此解得这列水波的波长由图乙可知周期为所以这列水波的传播速度是14. 如图甲所示,横截面积为S,质量为M的活塞在汽缸内稳定地封闭了一定质量的理想气体。现对缸内气体缓慢加热,气体吸收了热量Q,温度从T1升高到1.5T1,气柱长度增加了h,汽缸内壁光滑,外界大气压强为p0,重力加速度为g1)求加热过程中气体内能增加量ΔU2)保持缸内气体温度不变,在活塞上放一砝码,如图乙所示,使缸内气体体积又恢复到初始状态,求砝码的质量m【答案】1;(2【解析】【详解】1)设缸内气体的温度为T1时压强为p1,活塞受重力、大气压力和缸内气体的压力作用而平衡,得气体膨胀对外界做功为根据热力学第一定律得解得2)设放入砝码的质量为m,缸内气体的温度为1.5T1时压强为p2,系统受重力、大气压力和缸内气体的压力作用而平衡,得根据查理定律解得15. 甲、乙两辆车在同一直轨道上向右匀速行驶,甲车的速度为v1=16m/s,乙车的速度为v212m/s,乙车在甲车的前面。当两车相距L6m时,两车同时开始刹车,从此时开始计时,甲车以a12m/s2的加速度刹车,6s后立即改做匀速运动,乙车刹车的加速度为a21m/s2。求:1)从两车刹车开始计时,甲车第一次与乙车相遇的时间;2)两车相遇的次数和相遇最后一次时所经历的时间。【答案】12s;(23次,4s【解析】【详解】1)在甲减速时,设经时间t相遇,甲和乙的加速度分别为a1a2,位移分别为x1x2,则有联立解得即在甲车减速时,相遇两次,第一次相遇的时间为2)当时,甲车的速度为乙车的速度为甲车的速度小于乙车的速度,但乙车做减速运动,设再经Δt甲追上乙,有解得而乙车速度减到零还需此时乙仍在做减速运动,此解成立则第三次相遇的时刻为综合以上分析知,甲、乙两车共相遇3次,相遇最后一次所经历的时间

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