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    高中生物二轮复习专题练习6:细胞的代谢

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    高中生物二轮复习专题练习6:细胞的代谢

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    这是一份高中生物二轮复习专题练习6:细胞的代谢,共7页。试卷主要包含了答卷注意书写清楚等内容,欢迎下载使用。
    1.答卷注意书写清楚。
    3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
    2021 届高三生物二轮复习专题练习 6:细胞的代谢
    一 、选择题
    1.如图不能够表达的生理过程是 ( )
    A.肾小管细胞分泌 K+ B.胰岛细胞分泌胰岛素 C.突触小体释放神经递质 D.肠腺细胞分泌肠液
    2.关于有氧呼吸全过程相关叙述不正确的是() A.水的分解和合成分别发生在第二和第三阶段
    B.CO2 和 H2O 均产生于第二阶段,且均需 O2 参与 C.吸进的氧气在线粒体内被消耗,参加第三阶段的反应,其作用是与[H]结合产生水,同时释放 大量能量
    D.三阶段均可产生 ATP,其中产生 ATP 最多的阶段是第三阶段;有氧呼吸的主要场所是线粒体
    3.有一位科学家分离到一种动物细胞的细胞膜,他将膜放在特制的仪器中,分隔两边装蒸馏水的 槽。当他将稀释的乙酸放入一侧时,发现另一侧槽中的 pH 没有变化。于是他将动物细胞匀浆磨 碎,过滤出细胞器和膜的碎片,然后再将滤液加到加过乙酸的一侧,这时发现另外一侧的 pH 下降 了。造成这种变化的最合理的解释是( )
    A.质子通过主动运输跨膜运输 B.质子通过自由扩散跨膜运输 C.质子通过协助扩散跨膜运输 D.细胞滤液能溶解膜中的脂
    白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在 10℃、20℃和 30℃下进行实验,观 察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是 ( )
    A.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响 B.A 点和 B 点的限制因素分别为温度和光照强度
    C.B 点条件下伊乐藻能进行光合作用 D.若在缺镁的培养液中进行此实验,则 B 点向右移动
    5.某同学在做植物细胞质壁分离实验时,观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小,这说明
    ()
    A.洋葱表皮细胞是活细胞 B.细胞液的溶质透出细胞 C.蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D.细胞壁收缩导致中央液泡失水
    6.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维 持细胞内外浓度的物质是()
    A.NaB.K+
    C.胰岛素D.CO2

    7.对“ATPADP+Pi+能量”的叙述,不正确的是()
    A.上述过程存在着能量的释放与储存 B.该过程保证了生命活动的顺利进行
    C.所有的生物,细胞内 ADP 转化成 ATP 所需的能量均来自呼吸作用 D.该反应无休止地在活细胞中进行
    8.稻田长期浸水,会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速 率的变化曲线如下图。下列叙述正确的是()
    A.Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低 B.Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高 C.Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂 D.从理论上讲,为避免幼根变黑腐烂,稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水 9.取两种不同的海绵,使其细胞分散成单个,再将它们掺在一起培养,发现只有同种的细胞才能 结合。那么,与此现象有关的结构是()
    A.细胞核B.细胞膜上的磷脂双分子层 C.细胞膜D.细胞膜上的糖蛋白
    10. (2010·天津理综,1)在叶肉细胞中,CO2 的固定和产生场所分别是()
    ①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜
    A.①③B.②③C.①④D.②④ 11.下列对“ATP 转化为 ADP”反应的叙述中,不正确的是: A.这一反应无休止地在活细胞中进行
    B.生物体内 ADP 转变成 ATP 所需能量都来自呼吸作用 C.在 ATP 与 ADP 的相互转化中,伴随有能量的贮存和释放 D.这一过程保证了生命活动顺利进行
    12.已
    知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是 25℃、30℃,如图曲 线 表示该植物在 30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调
    到 25℃的条件下(原光照强度和 CO2 浓度不变),从理论上讲,图中相 应 点的移动分别是()
    A.a 点上移,b 点左移,m 值增加 B.a 点不动,b 点左移,m 值不变 C.a 点上移,b 点右移,m 值下降
    D.a 点下移,b 点不动,m 值增加
    二、填空题
    13.用 2ml·L-1 的乙二醇溶液和 2ml·L-1 的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现 象,得到其原生质体体积的变化情况如下图所示。请据图回答:
    (1)原生质体体积 A→B 段的变化说明:在该段时间内水分从原生质体 ,细胞液浓度

    (2)在 1 分钟后,处于 2ml·L-1 蔗糖溶液中的细胞,其细胞液浓度将 ,此时,在细胞 壁与原生质层之间充满了 ,要使该细胞复原,应将其置于 中;
    (3)在 1 分钟后,处于 2ml·L-1 乙二醇溶液中的细胞,其原生质体体积的变化是由于
    逐渐进入细胞内,引起细胞液浓度 ;
    (4)并 不 是 该 植 物 的 所 有 活 细 胞 均 可 发 生 质 壁 分 离 , 能 发 生 质 壁 分 离 的 细 胞 还 必 须 具 有

    14.为了研究 A、B 两种植物对高温的反应,科学家将这些植物的叶片用不同温度处理,然后测定 其光合作用速率和呼吸作用速率以及叶片的离子渗 漏。对照实验则在 30℃时进行。研究结果如 下图所示(注:每项温度处理的光合作用速率和呼吸作用速率以与 30℃时的数据比较所得的百分 率表示)。请据图回答下列问题:
    (1)从图中可以看出,当温度超过 之后,植物 A 的光合作用就会受抑制;导致植物 B 受 热致死的临界温度是 。
    (2)对 A、B 两种植物而言,植物 可能生活在热带地区,判断的依据是
    ;对于光合作用与呼吸作用而言, 过 程对高温更敏感。 (3)试分析高温抑制光合作用速率和呼吸作用速率的原因(至少要从两个方面分析):

    (4)从图中可以看出,达到一定温度时植物细胞的离子渗漏明显增加,原因是

    (5)从上图发现,在 50℃左右的条件下,植物 A、B 的产量并不高,原因是

    2021 届高三生物二轮复习专题练习 6:细胞的代谢
    答案解析
    一 、选择题
    1.A
    解析 题图是胞吐的过程,分泌蛋白的分泌、神经递质的释放都通过此种方式排到细胞外,而 K+
    的分泌属于主动运输过程。
    2.B
    3.A
    解析:pH 下降说明 H+运输到未加乙酸的一侧;细胞匀浆含有 ATP,而主动运输需要消耗能量,说 明 H+运输方式属于主动运输 4.解析:由题干可知,白炽灯与大试管的距离代表光照强度,气泡的产生量(氧气的释放量)表示 光合速率。A 点增加光照强度,气泡的产生量不变,升高温度气泡的产生量增加,说明 A 点的限 制因素是温度;B 点在不同的温度条件下,气泡的产生量不变,增加光照强度气泡的产生量增 加,说明 B 点的限制因素是光照强度;B 点气泡的产生量为零,说明光合作用与呼吸作用相等; 缺镁条件下培养的植物光合作用强度低,光合作用等于呼吸作用时 B 点左移。
    答案:D 5.A
    6.解析:由图乙可知,该物质在细胞外的浓度小于细胞内,物质的运输需要载体蛋白并消耗能量 ATP,为主动运输过程。只有 K+与图乙符合,Na+在细胞外的浓度大于细胞内,胰岛素通过胞 吐运输到细胞外,CO2 的运输不需要载体和 ATP。
    答案:B
    7.C
    解析:该题考查 ATP 与 ADP 相互转化的有关知识,属应用层次。若反应向右进行,ATP 水解,释 放能量;若反应向左进行,ADP 转化为 ATP,所需的能量对于动物和人来说,主要来自呼吸作用, 对于绿色植物来说,除来自呼吸作用外,还来自光合作用,所以 C 是错误的。
    8.D
    解析水稻幼根刚开始浸水时即Ⅰ阶段时,由于水中氧气的含量降低,有氧呼吸降低,有些细胞 开始进行无氧呼吸;随着浸泡时间的延长,在Ⅱ阶段时,有氧呼吸越来越弱,而无氧呼吸强度不
    断增强;到Ⅲ阶段时,由于幼根无氧呼吸产物酒精的积累,使得幼根变黑腐烂,呼吸速率降低。
    9.D
    解析不同海绵细胞之间结合首先要进行细胞识别,与细胞识别相关的结构是糖蛋白。
    10.A
    11.B
    12.A
    二、填空题
    13.答案:(1)渗出变大(2)不变2ml·L-1 蔗糖溶液清水或低于细胞液浓度的其他溶液中
    (3)乙二醇变大(4)大液泡
    解析:(1)AB 段原生质体体积逐渐变小,故水分由原生质体渗出,细胞液浓度势必变大。(2)1 分 钟后,处于 2ml·L-1 蔗糖溶液中的原生质体体积不变,故其细胞液浓度不变。此时,在细胞壁 与原生质层之间充满了 2ml·L-1 的蔗糖溶液。要使该细胞发生质壁分离复原,须将其放入清水 或其他浓度低于细胞液浓度很多的溶液中。(3)在 1 分钟后,处于 2ml·L-1 乙二醇溶液中的细胞 原生质体体积变大,是由于乙二醇进入细胞内引起细胞吸水,发生了细胞质壁分离复原,此时细 胞的液泡中由于进入乙二醇,其溶液浓度会最终变大。(4)发生质壁分离的细胞必须具有中央大液 泡,才有利于其发生渗透作用和原生质体体积的变化。
    14. (1)50℃52℃
    (2)A相对于植物 B 而言,植物 A 的光合作用速率和呼吸作用速率在较高的温度才开始下降(植物 A 适应高温环境的能力较强或植物 A 耐高温的能力较强)光合作用 (3)气孔在高温时关闭;酶在高温时活性降低甚至变性失活;高温破坏了叶绿体及线粒体膜(答对 两项即可)
    (4)高温破坏膜的选择透过性
    (5)在 50℃下,光合作用速率下降,而呼吸速率仍然很高,所以净光合速率很低,有机物的积累 量减少,产量低

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