小学数学北师大版四年级下册比大小图片课件ppt
展开掌握比较小数大小的方法。(重点)运用比较小数大小的方法解决简单的实际问题。(难点)
填一填。 30分米=( )米 47厘米=( )分米 127厘米=( )米 55角=( )元
方法一:利用单位换算比较。
0.69 米是 6 分米 9 厘米,0.8 米是 8 分米,因为 8 分米大于 6 分米 9 厘米,所以 0.8>0.69。
方法二: 利用计数单位比较。
0.69 是 69 个 0.01,0.8 是 80 个 0.01,因为 80 个 0.01 大于 69 个 0.01,所以 0.8>0.69。
方法三: 利用示意图比较。
2.97<3.08<3.13
比较小数的大小时,先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大;如果整数部分相同,那么就比较小数部分,小数部分先比较十分位上的数,十分位上的数大的那个小数就大;如果十分位上的数相同,那么就比较百分位上的数,依次往下进行比较,直到比出大小为止。
1.(选自教材P10 T1)奇思和淘气在不同的成长阶段谁更高?涂一涂,填一填,再与同伴交流你的想法。
出生时,淘气更高;3岁时,奇思更高。
例:把 0.909,0.9009,0.90009 按从小到大的顺序排列是( )
0.909<0.9009<0.90009
0.90009<0.9009<0.909
此题错在按小数位数的多少比较大小了。
1. (选自教材P10 T2)比大小。
(1)使这个数最大,这个数是( ); (2)使这个数最接近31,这个数是 ( )。
3.(选自教材P10 T4)数学游戏。
猜8.05元和7.85元的两个人猜得最接近。
4.根据要求,写出三个小数。
(1)在 0.5 和 0.9 之间:( ),( ),( )。(2)在 0.35 和 0.6 之间:( ),( ),( )。(3)在 0.01 和 0.1 之间:( ),( ),( )。
5.把下列各数(或数量)按从大到小的顺序排列起来。
(1)0.73 0.729 0.74 0.72 ( )>( )>( )>( )
(2)6.7 千克 6.007 千克 6 千克 70 克 6.707 千克 ( )>( )>( )>( )
(3) 8.2 米 8 米 30 厘米 8 米 1 分米 8 米 400 毫米 ( )>( )>( )>( )
(1)使这个数最小,这个数是( )。(2)使这个数最大,这个数是( )。(3)使这个数最接近 30,这个数是( )。
这节课你们都学会了哪些知识?
比较小数的大小时,先比较整数部分;如果整数部分相同,那么就比较小数部分,小数部分先比较十分位上的数;如果十分位上的数相同,那么就比较百分位上的数,依次往下进行比较,直到比出大小为止。
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