四年级语文上册 寒假作业 (17)[人教部编版]

这是一份四年级语文上册 寒假作业 (17)[人教部编版]，共4页。
1．给句中的多音字选择正确的读音，打“√”。
宁愿（níng nìng） 难道（nán nàn） 强迫（qiáng qiǎng）
伯父（bō bó） 吵嚷（rǎng ráng） 铿锵（jiān kēng）
惩处（chǔ chù） 着实（zhuó zhá） 惩处（chéng chěng）
2．查漏补缺。（补充词语并填空）
志( )高远 ( )忠报国 大义凛( ) 英( )无畏
视死如( ) 铁面无( ) 秉公( )法 ( )正不阿
以上这些词可以用来形容______的英雄人物。
3．下课了，小明擦完黑板，从书包里掏出苹果就往嘴里送。见此情景，你觉得下列说法恰当的是（ ）
A．小明，病从口人。你应洗完手再吃苹果，养成良好的卫生习惯。
B．小明，你怎么这么不讲卫生啊！
C．小明，没关系，不干不净吃了没病。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．森林里所有的每一种动物都在唱歌、奏乐。
B．长跑比赛中，班长第一个冲过了终点线。
C．尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还是没有完成。
5．照样子写句子。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
1．鼹鼠乐得直晃脚丫子，腆着胸脯，舒心地长吁了一口气，惬意地躺倒在软绵绵的座垫上。
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2．他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
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6．根据所学知识填空。
（1）《别董大》中“____”两句诗表达了诗人对即将远行的友人的鼓励和祝福。
（2）爱国是一个永恒的主题。爱国之心是王昌龄“______”的美好心愿，是王翰“______”的豁达豪迈，是李清照“______”的借古讽今，也是京剧表演艺术家梅兰芳“_______”的决心。
阅读文章，完成练习
德艺双馨的梅兰芳
梅兰芳在艺术上坚持从善如流、兼收并蓄、尊重长者、扶植新秀；在生活中，他待人热情和蔼、谦虚恭让。但是，就是这样一位艺术大师，有时也会成为小报记者攻击、诽谤的对象！那么，面对媒体无聊的诽谤，梅兰芳大师又该如何做呢？
有一个小报记者，急于想成名，偏偏做反面文章。别人说梅兰芳好，我非说他糟！批评梅兰芳，说梅兰芳艺术不行。他想：有一个人来跟我争鸣，或者梅兰芳能跳出来跟我吵，我就红了，炒作起来了，版面就活跃了，我的编辑就会表扬我，报纸就有人看了……梅兰芳看了，付之一笑，没理会。第一回合，小报记者按捺不住了，你不理我，我怎么办呢？加大力度，批评、谩骂、无中生有，搞了一篇又一篇人身攻击的文章。
梅兰芳（ ）不愉快了，这记者说的不符合事实。这个小报记者就等着梅兰芳出来跟他争鸣。可是梅兰芳虽然不愉快，但不争论，不说话。事情过去了若千年，这个小报记者落魄潦倒，到处借钱。他借不到钱，就想出一招来：我今天去问梅兰芳借钱，他这么道德高尚，我跟他借钱大概能借到。他做好了充分的思想准备，准备被骂一顿。到了梅兰芳那里，他一五一十把自己的处境讲一遍。梅兰芳知道这些情况以后，拿出两百块钱来，说：“您走吧。”记者没有想到，一个受过他侮辱的、被他欺负的人，（ ）会这样慷慨地对待他。他被梅兰芳的气度、胸怀感动了，当场“扑通”一声跪下，说：“_________________”
梅兰芳平静地说：“没关系，你也要吃饭，没关系，去吧！”
这就是梅兰芳对待批评、受到批评时候的一种人生态度。
7．联系上下文，解释下面的词语。
诽谤：_____________。
慷慨：________________。
落魄：_______________。
无中生有：___________。
8．用“然”组两个词，分别填在文中的括号里。
9．联系上下文内容，在文中横线处补充小报记者的话。
10．当小报记者批评梅兰芳艺术不行时，他_______；当小报记者谩骂攻击梅兰芳时，他______；当小报记者落魄潦倒向梅兰芳借钱时，他_______从梅兰芳对待批评、受到批评时的态度中，我们能体会到________。
拓展词语： （写出成语背景相关的人物）
背水一战( ) 完璧归赵( )
负荆请罪( ) 初出茅庐( ) 多多益善( )
望梅止渴( ) 四面楚歌( ) 卧薪尝胆( )
纸上谈兵( ) 指鹿为马( ) 三顾茅庐( )
参考答案：
1．nìng√ nán√ qiǎng√
bó√ rǎng√ kēng√
chǔ√ zhuó√ chéng√
2． 存 精 然 勇 归 私 执 刚 正直无私、不怕牺牲
3．A
4．B
5． 鼹鼠躺倒在座垫上。 他盯着它。
6． 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 至今思项羽，不肯过江东。 蓄须明志
7． 以不实之词污蔑人，文中指面对媒体无聊的破坏他人名誉。 不吝惜，文中指梅兰芳对待小报记者不吝啬。 潦倒失意，文中指这个小报记者穷困失意，他到处借钱。 把没有说成有，指凭空捏造。文中指小报记者凭空捏造梅兰芳的事情。
8．联系上文可知，小报记者无中生有，写不符合事实的文章攻击梅兰芳，梅兰芳当然会不愉快，所以第一空应填“当然”。小报记者没想到一个被他侮辱和欺负的人会慷慨地帮助他，很出乎意料，所以第二空应填“居然”。
9．联系上文可知，梅兰芳不计前嫌帮助曾攻击自己的小报记者，小报记者既感动、敬佩，又羞愧，他的语言中应体现出这些情感。注意表达要流畅，情感要真挚。
示例：梅先生，您是‘宰相肚里能撑船’，我是‘有眼不识泰山’！我错了！我今后再也不这么做了。
10．先把主要人物梅兰芳及次要人物小报记者之间发生的主要事件提炼出来；然后以“主人公在什么情况下干了什么，结果怎样”的格式，重新整合即可。
可结合句子，梅兰芳看了，付之一笑，没理会；可是梅兰芳虽然不愉快，但不争论，不说话；会这样慷慨地对待他；可见梅兰芳的宽广的胸怀。
11． 韩信 蔺相如 廉颇 诸葛亮 韩信 曹操 项羽 勾践 赵括 赵高 刘备