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    六年级美术下册第3课《 记录色彩》课件

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    小学美术人教版六年级下册第3课 记录色彩精品ppt课件

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    这是一份小学美术人教版六年级下册第3课 记录色彩精品ppt课件,共20页。


    同学们好,上节课我们用相机来“寻找美的踪迹”,一幅幅照片色彩斑斓,真是太美了。可我们如何能用手中的画笔把这些美丽的色彩记录下来呢?
    这节课就让我们一起来学习《记录色彩》。
    (1)印象主义画派  同学们知道印象主义画派吗?
    (2)生活中的光和色  是什么原因,让这些艺术家的画笔如此大胆地记录下这些大自然中的色彩呢?
    就是大自然中千变万化的“光”。
    ① 冷色调  因为早晨照射出的光线偏冷,就如同天边的一抹鱼肚白,景物自然就呈现出了冷色调。就如同这幅莫奈的油画《日出·印象》。
    ② 暖色调  而傍晚光线随着落日又慢慢转暖,使景物呈现出暖色调。就像透纳的这幅油画《奴隶船》。
    所以同一景物,在不同时段,所呈现出的色彩是有变化的。
    (3)运用色彩知识  让我们再来看看同学们收集的照片吧。这些照片中又蕴含着哪些我们学过的色彩知识呢?
    是我们学过的对比色与邻近色。咱们一起从照片中分析一下吧。
    第一组照片的景物之间形成了红绿、黄紫的对比色。
    常见的对比色有红色和绿色、黄色和紫色,还有蓝色和橙色的对比。
    第二组照片,呈现出了蓝色系、红橙色系的邻近色。
    在红色系、黄色系、蓝色系、绿色系中都有很多色彩形成了邻近色,作画的时候你可以用作参考。
    (4)了解主色调  下面让我们看一组莫奈的作品《干草垛》,你发现色彩上有什么特点吗?
    莫奈用手中的画笔,记录下了丰富多彩的画面。每幅作品虽然景物一样,画面中却因为大块色彩的不同,形成了各具特点的主色调。比如,黄绿色调、红橙色调。
    (5)记录色彩的表现方法  除了可以用我们刚刚欣赏过的油画来记录色彩,还可以使用中国水墨画、水彩画来表现。
    (6)赏析学生作品  下面,再来看看同学们的作品吧。他们都是用了最常见的油画棒来创作的。
    《晨雾》这幅作品中以蓝紫色为主色调,不同的邻近色变化丰富自然,而且考虑到了主体与背景的虚实处理,笔触也有大师的风范呢。
    《彩虹桥》这幅作品画面中冷暖对比强烈,主体物刻画精细,背景的红黄色、与海水的蓝绿色渐变的都很自然和谐。
    (7)教师示范  老师也从同学们收集的照片中,选择了一幅大海的照片。也想来记录下这么美丽的色彩,来看看老师是怎么画的吧。
    艺术实践:  请你也选择一张自己收集的照片,用手中的画笔,记录下自己的色彩感受吧。
    让我们一起走进小画廊中,欣赏一下同学们记录的色彩吧。欣赏后,你有什么感受吗?
    还有一种绘画形式更有趣呢,它就是色粉画。它的特点其实就是真实地再现景物的光影色彩。

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