人教版九年级下册第2课 各具特色的欧美美术作品完美版课件ppt

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各具特色的欧美美术作品外国美术巡礼——授课：梵高与他的《梵高手稿》学习目标：学习内容：一.古希腊古罗马时期的美术二.文艺复兴时期的美术三.十七世纪的美术四.印象派与后印象派美术五.现代主义与后现代主义美术第一小组第二小组第三小组第四小组第六小组文艺复兴“三杰”、代表作品？自选一幅作品，分析文艺复兴时期的美术风格？对米勒的《拾穗者》进行简单的赏析？印象派代表人物、代表作品、艺术风格？后印象派代表人物、代表作品、艺术风格？古希腊古罗马时期的作品、艺术风格？第二课：各具特色的欧美美术作品[1886年2月] 我现在白天也开始练习素描了……就像我曾经说过的，我们走在通往光明的大道上，改善自己的画，才是最重要的事。一、古希腊古罗马时期的美术作品一：古希腊古罗马时期的美术作品古希腊雕塑一：古希腊古罗马时期的美术作品古罗马建筑古希腊一：古希腊古罗马时期的美术作品古罗马艺术特点高贵的单纯，肃穆的伟大[1885年7月] 我发现米开朗基罗的人物太棒了！…… 他们画的从来都不是事物原本的样子，不是经过简单观察与分析后的客观事物，他们——米勒、莱尔米特、米开朗基罗们，画的都是他们感受到的事物。第二课：各具特色的欧美美术作品二、文艺复兴时期的美术作品“三杰”二：文艺复兴时期的美术作品米开朗基罗 达·芬奇 拉斐尔“三杰”二：文艺复兴时期的美术作品达芬奇拉斐尔米开朗基罗二：文艺复兴时期的美术作品作品赏析: 1：题材、内容、背景 4：线条、色彩（技法） 5：情感表达 3：造型、形象（神态） 2：构图二：文艺复兴时期的美术作品达芬奇《最后的晚餐》猜猜哪个是背叛者犹大？二：文艺复兴时期的美术作品 达芬奇《最后的晚餐》作品赏析: 神态、表情：躁动的弟子们每个人的面部表情、眼神、动作各不相同。形象、神态逼真。 构图、布局：一字型构图。十二门徒分坐于耶稣两边，耶稣坐在中间，他的脸被身后明亮的窗户映照，显得庄严肃穆。 技法：透视、人物刻画 时代背景：借助宗教题材，体现人的价值。二：文艺复兴时期的美术作品米开朗基罗拉斐尔《岩间圣母》二：文艺复兴时期的美术作品“三杰”二：文艺复兴时期的美术作品达芬奇拉斐尔米开朗基罗艺术特点借助宗教神话题材宣扬人的价值、理性规律第二课：各具特色的欧美美术作品[1880年9月7日] 非常感谢你寄给我所有你能找到的米勒的作品，它们对我有莫大的帮助。关于《拾穗者》，我已经临摹了五次，两幅小的，三幅大的，我还会再画一次，我对这组人物的形象简直太着迷了。三、十七世纪的美术作品三：十七世纪的美术作品米勒 : 法国近代绘画史上最受人民爱戴的画家。他艺术语言纯朴亲切，尤其被广大法国农民所喜爱。代表作《拾穗者》等。三：十七世纪的美术作品十七世纪美术概况 这个时期美术有着继往开来的作用，它继承了文艺复兴，并开辟了一个全新的时代：学院派影响了古典主义；巴洛克影响了洛可可和浪漫主义；卡拉瓦乔的现实主义影响了批判现实主义艺术。此时并不是某一个流派一统天下的，它是多元的，各个流派之间相互影响也相互斗争。卡拉瓦乔（现实主义）鲁本斯（巴洛克画派）米勒（巴比松画派）第二课：各具特色的欧美美术作品[1885年4月21日] 据说有个叫印象派的画派，但我对它所知甚少……像是有个轴心，描绘乡村生活和风景画的画家就聚集起来了……当然了，研究色彩原理可以让人从崇拜大师的天份，上升到对审美的思考。四、印象派与后印象派美术作品四：印象派与后印象派美术作品后印象派：代表人物莫奈代表作品艺术特点追求外光和色彩的变化，题材较广，但都注重表现瞬间景象。梵高印象派：第二课：各具特色的欧美美术作品[1888年7月7日]难道不是情感和对自然的真切感受在指导我们绘画吗？如果这些情感太过强烈，你画画的时候根本不觉得自己是在画画……[1888年8月18日]我正在琢磨着用六幅向日葵来装点我的画室，这个方案是纯粹或混色的铬黄从各种背景上迸发出来……融化这些金色和花卉色彩的颜料需要足够的热量……四：印象派与后印象派美术作品梵高《向日葵》梵高《星月夜》四：印象派与后印象派美术作品后印象派：代表人物莫奈代表作品艺术特点追求外光和色彩的变化，题材较广，但都注重表现瞬间景象。梵高印象派：注重光、色彩，更强调作品抒发个人情感，用主观感受塑造客观形象。第二课：各具特色的欧美美术作品古希腊古罗马文艺复兴十七世纪印象派与后印象派五：小组活动游戏规则：名画被分成了7个部分，根据给出的1个部分和1条正确提示，想办法推理出所给的10条线索里正确的6条，凑齐其余六个部分（每条正确的线索对应一个部分）五：小组活动123546五：小组活动由上面的正确提示和图片片段，判断右边的线索哪六条是正确的？①这幅作品是文艺复兴时期的作画 ②这幅作品是梵高的作画 ③这幅作品的画家还画过《向日葵》 ④这幅画的作者是画家莫奈 ⑤这是后印象派的作品⑥这幅作品重视色彩的运用和画家内心情感的表达 ⑦这幅画是《拾穗者》 ⑧创作这幅画作的画家自身患有躁郁症 ⑨这幅画是神话题材的作品 ⑩此时期与该画家并称的还有高更和塞尚 答案：② ③ ⑤ ⑥ ⑧ ⑩现代主义与后现代主义美术以及建筑？请听下节课详解……第二课：各具特色的欧美美术作品[1883年3月11日] 我常常觉得自己无比富有，当然不是金钱方面（尽管我现在贫穷），而是我有幸找到了自己的事业，可以为之投入全部身心和灵魂，而这份职业又能给予我启发，赋予我生命的意义。感谢观看！授课：用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来二：文艺复兴时期的美术作品 达.芬奇 : 意大利艺术家，人类历史上绝无仅有的全才。他是天文学家、发明家、建筑工程师，他还擅长雕刻、音乐、发明、建筑，通晓数学、生理、物理、天文、地质等学科。 他最大的成就是绘画，代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等作品。达芬奇《最后的晚餐》感谢您的观看The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field二：文艺复兴时期的美术作品二：文艺复兴时期的美术作品 达芬奇《最后的晚餐》画作背景故事: 犹太教祭司长阴谋逮捕耶稣，但苦于无人带路，耶稣的门徒犹大却向犹太教祭司长告了密。 逾越节，耶稣和门徒坐在一起共进最后一次晚餐，他忧郁地对12个门徒说：“你们中有一个人出卖了我！”12个门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张。《最后的晚餐》表现的就是这一时刻的紧张场面。03.标题文字内容添加此处The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field用户可以在仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来用户可以在仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来用户可以在仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来04.标题文字内容添加此处The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field