初中美术人美版九年级下册2.艺术与科学获奖课件ppt

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第二课 艺术与科学人美版美术 九年级下新知导入 进入新内容学习前，请同学们思考在我们生活当中哪些领域运用到艺术与科学？请举例说说。 这四个领域都运用到艺术和科学，接下带领大家一起深入探讨了解。建筑艺术绘画艺术雕塑艺术工艺设计 历史上的艺术与科学结合的物品、建筑等有很多，如：绘画、雕塑、传统日用品等等的作品刻画了科学发展中的人与事，颂扬了人类科学精神及价值，部分作品还涉及有关世界观念和规律，通过不同的科学方式增强了人们对世界的理解。新知讲解 艺术设计与工艺离不开科学的支撑，有了科技设备及软件的支撑，设计师可更直观大胆的创作，根据科学原理和造型材料结构等因素进行新技术的创新。 科学与艺术的关系正是源于人类活动最高尚部分，追求深刻性、普遍性、永恒和富有意义。 先来了解学习绘画艺术，并欣赏分析著名的绘画艺术作品。 绘画艺术：有以科学为题，有依据科学景象而画，还有通过科学技术绘画形成的。欣赏分析绘画艺术作品圆形极限 埃舍尔从抽象的几何空间中获得灵感，并赋予魅力色彩和形象。 彩色鱼儿从无限的边缘顺白色路径流向中心，又游回边缘。永无边缘，无限而有界，正是科学家对宇宙的看法。几何空间 　　整体由黑白相结合形成的，圆内由无数只蝙蝠相连接形成的，由内向外不断缩小，使人让人产生会动的幻觉。 接着了解学习雕塑艺术，并欣赏分析著名的雕塑艺术作品。 　　雕塑艺术：整体造型制作其采用的材料，摆放的位置等都与科学和艺术相关联。 一起来欣赏与分析雕塑艺术作品。 欣赏雕塑艺术 　长信宫灯：是件设计十分巧妙，让人惊叹的古代艺术器具。一手执灯，另一手衣袖看似在挡风，其实质是虹管，为了防止空气污染而设计的。整体设计既符合环保理念又具有艺术审美价值。　　龙形灯：龙两角间有烛扦，龙口内蹲一蛙。龙四爪攫双蛇，蛇身外旋，各卷绕一蛙。整体即可当灯照明，又体现出了龙的体态艺术美感。 练一练　请尝试欣赏与分析右图：雁鱼灯。说说其艺术美与科学作用。 接下来了解学习建筑艺术，并欣赏著名的建筑艺术。 建筑艺术：建筑学与力学，材料科学，结构力学，光学，几何学和环境科学都有联系。欣赏建筑艺术： 　 请欣赏隋代的安济桥又名赵州桥。　　思考：赵州桥的结构特色之处，其这么设计的作用。欣赏赵州桥视频 请相互之间分析说说赵州桥的结构特色之处，其这么设计的作用，你们对整个艺术建筑有何深刻的印象。思考交流 安济桥（又称赵州桥，建筑）隋代单孔能满足泄洪的需要，利于水上舟船航行坦拱，桥身平坦，方便同行伏拱，主拱肩上的小拱。减轻自重，增加桥梁稳固性，增加泄流量 再来欣赏艺术与科技建筑视频——国家大剧院。 看看国家大剧院的结构是如何的，整体呈现出什么样的视觉效果。欣赏艺术与科技建筑视频 主体建筑由外部围护结构和部歌剧院、音乐厅、戏剧场和公共大厅及配套用房组成。 外部围护结构为钢结构壳体，呈半椭球形。 主要材料：玻璃、钢筋混凝土结构、隔声板等 整体呈现出半椭球的立体造型，位于湖边倒映形成了一个椭圆球体的视觉效果。 最后来了解学习工业设计，并欣赏分析工业设计，探讨工业设计对人类生活的影响。 工业设计：设计者既要考虑所设计的工业产品是否符合人们诉求，也要考虑产品给人的美感。 欣赏工业设计 平衡车 汽车 根据人类出行的需求，设计的出的出行交通工具，使人类生活出行更为方便。 根据人类通信需求创造及设计出了手机，使得人类可以通过的手机互相联系沟通，方便快捷。 根据人类生活需求，设计出各种不同艺术风格的桌子，使人们的日常生活更为便捷多样化。 请思考在科学技术创新与发展当中催生出了哪些新的艺术产品？请举例说明。科技进步对艺术发展的作用？拓展提高 科学技术创新与发展催生了新的艺术领域：摄影、电影、新媒体艺术、广告等。 网（新媒体艺术） 日本电子纸 电影 广告宣传牌 艺术与科学结合产物带给人类心灵和物质生活带来享受与便利，揭示了自然、认识自我、创造文明，推动社会和谐发展的必要性。科技进步对艺术发展的作用： 也因此面对全球性生态环境的迅速恶化，使得人们提出了绿色设计、生态设计的理念，着力开发环保产品，促使电子报，电子产品的出现的显示了科技的新发展。课后练习 请查阅有关达芬奇的资料，了解他的艺术成就及他对自然科学研究。谈谈艺术和科学对我们自身发展的重要作用。课堂总结 本节课学习了艺术与科学结合的产物，欣赏并分析了不同的艺术与科学结合产物，意识到艺术与科学技术之间的关系，两者紧密联系，才可推动社会和谐发展，二者平衡发展是我们永恒的理想和追求。作业布置 下节课进入学习设计与生活相关内容，请同学们提前思考以下问题：什么是设计？设计根本目的是什么？ 请搜索相关资料进行了解与思考。谢 谢