初中美术人美版九年级下册5.体育题材的美术作品试讲课课件ppt

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第五课 体育题材的美术作品人美版美术 九年级下册新知导入 本节课起将学习探讨体育相关领域的艺术设计。体育题材的美术作品体育场馆设计分两节课学习学习创作体育题材艺术作品步骤，完成一幅体育题材艺术作品本堂课学习目标欣赏并分析体育题材的艺术作品了解体育题材艺术作品呈现的特点 举例说说你知道的体育题材都有哪些？如：奥运会、世界杯... 体育题材美术作品可分为哪几类？接下来一起来看看。 课前思考体育题材的雕塑作品体育题材的绘画作品体育题材的工艺作品 开始进入本节课重点学习内容。 先来了解体育题材的美术作品含义和艺术家如何呈现出体育题材的美术作品新知讲解 体育题材的美术作品：艺术家围绕体育题材将澎湃激情的体育活动瞬间定格为艺术形象，记录下人类瞬间动作，呈现出人类顽强奋的竞技精神和健身运动。艺术家对力和美的追求体现出了人类对理想生活状态的向往。欣赏视频交流与分享 观看完视频，请相互之间谈谈这些体育运动健将的精彩瞬间给你什么样的感受？艺术家如何在艺术作品上呈现出体育精神的。 从视频当中能感受到体育运动健将的澎湃激情和顽强的拼搏精神，艺术家通过摄影的方式记录捕捉体育运动健将的精彩瞬间动作，呈现出他们对体育运动的美的向往，通过记录及绘画的方式传递艺术美及体育精神。 体育题材美术作品的特点：表现运动中人物的动态美融合表现顽强奋进的体育精神 艺术家通过采用艺术形式把这两个特点在美术作品当中淋漓尽致的呈现出来。 为让同学们能够深刻体会到艺术作品呈现的运动精神的及艺术作品的特点。请欣赏体育题材的艺术作品，尝试去分析说说其呈现的视觉效果及传达的意义。拓展提高冰嬉图 冰嬉图：表现冰嬉场面的宫廷绘画，冰场上，旗手和射手们间隔排列，沿着卷云形的冰道穿梭滑行。将他们民族的传统体育活动冰嬉也带入内地，其内容丰富多彩。 马球图：表现了健硕的骏马正飞奔着追逐马球，呈现出健儿全省投入，挥杆疾驰，带随风舞动的精彩瞬间。马球图 掷铁球者： 着力表现运动员健美的体魄和协调的动作，刻画了掷铁球运动员的整个瞬间动作，展现出了运动员充满韵律感和运动感的姿势，突破了时空的局限。 掷铁球者思考交流 尝试分析说说以下两个体育雕塑所其呈现的视觉效果及运动精神。欣赏线条作品 这些小人看似简单，却生动、准确地表现了各项运动的典型动作，体现出了艺术家敏锐的概括能力。 如何创作体育题材美术作品？观察体育运动将的体态及动作，提炼素材确定表现的体育题材确定创作形式：绘画、雕塑、版画、工艺等练一练 观察上图体育运动将的体态及动作，尝试用自己的语言分析及提炼素材。 请同学们根据创作体育题材美术作品步骤，独立完成课堂练习及作业，去尝试创作体育题材美术作品，感受其创作过程的乐趣。课堂练习 用速写的方式记录运动中人体美的瞬间，选择自己喜欢的材料和形式，创作一幅体育题材美术作品，表现运动中人体的力与美、技与艺等，从中感受艺术带来美与乐趣。欣赏学生作品课堂展示 相互之间展示自己创作的体育题材美术作品，说说自己的灵感来源及作品呈现的体育精神，互相分享并给予评价。课堂总结 本节课学习欣赏体育题材的美术作品，了解艺术家如何通过艺术的形式呈现出运动员的精彩瞬间的，也尝试动手设计绘画体育题材相关的艺术作品。下节课我们进入学习了解体育场馆的设计。请同学们提前搜索资料了解。作业布置 提前收集资料了解体育场馆设计风格，尝试着去观察并分析体育场馆设计都有哪些特殊特点与功能。谢 谢