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    第九课《会变的盒子》课件+教案+说课课件+说课教案

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    小学美术人美版三年级下册9.会变的盒子优秀说课ppt课件

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    《会变的盒子》教学课件美术人美版 三年级下册新知导入观看视频,说一说视频讲述了一个什么故事?课 题会变的盒子人美版美术三年级下册 第九课新知讲解人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第9课 说一说,你见过那些盒子?都是什么材质的?新知讲解人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第9课欣赏古代盒子:说一说盒子是什么材料的?云纹剔犀盒 元代 “张成造”云纹剔犀漆盒是安徽博物院的八大国宝之一,通高9.5厘米、直径14.5厘米,通体髹漆肥厚,黝黑发亮,大气华美。盖和底分别雕刻有三组如意云纹,刀口深峻,磨工圆润。在刻面上可以清晰地看到三条朱漆带,流动婉转,富有生意(下图)。在底部边缘刻有三字“张成造”新知讲解人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第9课欣赏古代盒子:说一说盒子是什么材料的?银馏金嵌珐琅砚盒 清代 盒银质,长方形,有盖,下有如意式小足8个,底部中央錾篆书"大清乾隆年制"六字款。通体錾花鎏金,并嵌烧蓝装饰。盒盖面錾刻缠枝花卉,中央嵌一银圆片,其上以烧蓝云龙戏珠纹装饰。器身錾刻夔龙纹,四壁正中均嵌有烧蓝装饰,纹样与盖面烧蓝相同。新知讲解人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第9课欣赏古代盒子:说一说盒子是什么材料的?象牙雕鹌鹑盒 清代 鹌鹑浑圆的体态略作夸张,既保证了盒的实用性,又不损其造型的真切感,体现了工匠高超的技巧,也代表了雍正、乾隆时期牙雕中的一种写实风格。 盒圆雕成鹌鹑形,通体披羽。羽毛雕刻极富层次感,由头部的鳞片状至身后渐变成叶片状。双尾下垂,盒底雕刻脚爪,如匍匐状。盒口沿隐于胸腹羽毛间,毫无突兀之感,颇见巧思。头微偏侧,二目炯炯有神。颊部雕染绒毛,极为逼真。喙部刻划亦生动有力。通体染色,色彩写实,沉着多变,尤其羽干处的留白,一丝不苟。新知讲解人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第9课欣赏古代盒子:说一说盒子是什么材料的?食盒 古代盛装食物用的竹木结构器具,内有数层不等。酒肆饭店以及富贵人家常用。 食盒是旧时民间大量使用的盛放食物的用具,随着时代的发展和变迁,已经从今人的生活当中完全淡出,成为了古玩市场上的一项藏品。新知讲解人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第9课连一连:根据欣赏过的内容进行连线。新知讲解人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第9课欣赏现代的盒子:说一说盒子是什么材料的?新知讲解人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第9课小体验:试一试,把手中的盒子拆开,反过来做成一个新盒子?合作探究人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第9课 小组观察:说一说,你能从盒子的图纸中找出六个面吗?盒面边缘的白色部分你知道是干什么用的吗?123456加固连接合作探究人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第9课小组合作,说一说纸盒娃娃的制作过程?1.把纸盒拆开。2.设计自己想要的形象。3.涂色。4.沿着轮廓剪出头和手。5.把盒子连接处粘贴好。6.把腿和身体粘贴在一起,折叠盒子完成。课堂练习人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第9课艺术实践要求:分析纸盒的特点,通过对盒子构思和联想,用画、剪、折、卷、贴等方法,把盒子变成美观、有趣的新形象。课堂总结人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第9课展示评价 说一说自己拆开盒子制作了一个什么有趣的形象? 说一说同学们的作品谁设计的形象构思很巧妙?总 结 说一说你学到了哪些知识?这节课学习的快乐是什么?板书设计人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第9课9.会变的盒子美观 实用利用画、剪、折、卷、粘的方法制作作业布置人民美术出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第9课 想一想盒子还能做哪些东西,和你的家人一起动手制作一个你们喜欢的形象吧!

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