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    2022-2023学年江苏省连云港市高二上学期期末模拟(二)数学试题(解析版)

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    这是一份2022-2023学年江苏省连云港市高二上学期期末模拟(二)数学试题(解析版),共14页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年江苏省连云港市高二上学期期末模拟(二)数学试题 一、单选题1.过两点的直线的斜率为(    A B C D【答案】D【分析】根据斜率定义即可求出两点斜率.【详解】直线的斜率为.故选:D2.设数列是公比为q的等比数列,.若数列的连续四项构成集合,则公比为(    A B C D【答案】C【分析】根据公比的定义求解即可.【详解】解:数列的连续4项为所以公比故选:C3.抛物线的焦点到准线的距离为(    A1 B2 C4 D8【答案】B【分析】根据抛物线方程得到值,则得到焦点到准线的距离.【详解】,所以焦点到准线的距离为2.故选:B4.圆被直线所截得的弦长为(    A B C D【答案】C【分析】将圆化为标准方程,得到圆心坐标及半径,求出圆心到直线的距离,利用几何法求出圆的弦长即可.【详解】圆标准方程是,圆心坐标为,圆半径为2圆心到直线的距离是所以弦长为故选:C.5.若双曲线焦点的坐标为,渐近线方程为,则双曲线的方程是(    A B C D【答案】B【分析】由题得,根据渐近线方程及关系得到方程组,解出即可.【详解】双曲线的焦点在x轴上,且,设双曲线的方程为则双曲线的渐近线方程为:,又渐近线方程为,所以,解得,所以双曲线的方程为故选:B6.已知,若,则    A B C De【答案】B【分析】的导数,代入导数值即可求解.【详解】因为.所以,解得e故选:B.7.风雨桥(如图1所示)是侗族最具特色的民间建筑之一.风雨桥由桥、塔、亭组成.其中亭、塔的俯视图通常是正方形、正六边形或正八边形.图2是某风雨桥亭的大致俯视图,其中正六边形的边长的计算方法如下:,其中.已知该风雨桥亭共5层,若,则图2中的五个正六边形的周长总和为(    A120m B210m C130m D310m【答案】B【分析】由题意得图2中五个正六边形的边长(单位:m)构成以为首项,为公差的等差数列,根据等差数列求和公式得到,再根据共有六个边,则得到周长总和.【详解】由已知得 ()m,易知图2中五个正六边形的边长(单位:m)构成为首项,为公差的等差数列设数列的前5项和为,则所以图2中的五个正六边形的周长总和为m.故选:B.8.函数的图象在其零点处的切线方程为(    A B C D【答案】B【分析】求出函数的零点,求出函数在该点处的导数值,根据导数的几何意义即可求得答案.【详解】,则,即的零点为,而故函数的图象在其零点处的切线方程为,即故选:B. 二、多选题9.过点作圆C的两条切线,切点分别为AB,则下列说法正确的是(    AB所在直线的方程为C.四边形的外接圆方程为D的面积为【答案】BCD【分析】中利用等面积法得到,即可求出的长度,进而可得,即可判断A选项;求出以为圆心,为半径的圆的方程与圆C做差,即可得到所在直线的方程,进而判断B选项;根据平面几何知识可得四边形的外接圆是以为直径的圆,进而可以求出圆的方程进行判断;求出的长度,利用面积公式即可求出的面积,从而可判断D选项.【详解】因为,所以以为圆心,为半径的圆交圆两点,因为,又因为以为圆心,为半径的圆为相减得所以所在直线的方程为,故B正确;连接,等面积法可得,即,所以,即,所以,故A错误;四边形的外接圆是以为直径的圆,故圆心为,半径为的圆,故方程为,即,故C正确;因为所以,故D正确;故选:BCD.【点睛】圆的弦长的常用求法:1)几何法:求圆的半径为r,弦心距为d,弦长为l,则2)代数方法:运用根与系数的关系及弦长公式:.10.已知等差数列的公差为,前项和为,且,则(    A B C D【答案】BCD【分析】根据等差数列的知识确定正确选项.【详解】由于,所以B选项正确.由于,所以,所以A选项错误.由于,所以当时,,所以D选项正确.C选项正确.故选:BCD11.已知方程表示的曲线为则以下四个判断正确的为(    A.当时,曲线表示椭圆B.当时,曲线表示双曲线C.若曲线表示焦点在轴上的椭圆,则D.若曲线表示焦点在轴上的双曲线,则【答案】BCD【分析】根据椭圆、双曲线的定义及标准方程,逐项判断正误;【详解】若曲线表示椭圆,则,故A不正确;若曲线表示双曲线,则,故B正确;若曲线表示焦点在轴上的椭圆,则,故C正确;若曲线表示焦点在轴上的双曲线,则,故D正确;故选:BCD12.已知函数,则(    A.函数在原点处的切线方程为B.函数的极小值点为C.函数上有一个零点D.函数R上有两个零点【答案】AD【分析】对于A,利用导数的几何意义求解即可;对于B,先对函数求导,然后使导函数等于零,再判断增减区间,从而可函数的极值点;对于C,由于当时,恒成立,所以在上无零点;对于D,令,解方程可得其零点【详解】函数,得,则,从而曲线在原点处的切线方程为,故A正确.时,,函数的增区间为时,,函数的减区间为所以当时,函数有极大值,故B错误.时,恒成立,所以函数上没有零点,故C错误.时,函数上单调递减,且,存在唯一零点;时,函数上单调递增,且,存在唯一零点.故函数R有两个零点,故D正确.故选:AD【点睛】本小题以函数与导数为载体,考查切线方程、极值、零点等基础知识,考查数学建模能力,考查数形结合思想,考查逻辑推理、直观想象、数学运算等核心素养,体现综合性和应用性. 三、填空题13.过点且与直线垂直的直线l的方程是________【答案】【分析】根据两直线垂直,斜率乘积为,则得到,直接写出点斜式方程即可.【详解】因为直线l与直线垂直,所以,解得:所以直线l的方程为,即.故答案为:.14.经过点且焦点为的双曲线的标准方程是________【答案】【分析】由焦点坐标得,由定义得,即可求出双曲线的标准方程.【详解】双曲线的焦点在轴上,且因为双曲线过点,根据双曲线的定义得:,则,所以双曲线的标准方程为故答案为:.15.若数列为等比数列,,则数列的前5项和=______【答案】【分析】根据等比数列概念求出,则求出其通项,根据结论数列也为等比数列,利用求和公式即可得到答案.【详解】设数列的公比为q,因为,所以,所以所以;因为为等比数列且所以为等比数列,首项为且公比为所以.故答案为:.16.函数处的瞬时变化率是______【答案】6【分析】根据瞬时变化率的定义计算即可.【详解】解:函数处的瞬时变化率为.故答案为:6. 四、解答题17.已知各项均为正数的数列,满足1)求数列的通项公式2)设,若的前项和为,求【答案】1;(2.【分析】1)将20分解因式得,因为数列的各项均为正数, 可得,即数列是以2为公比的等比数列,可求出通项公式;2)由(1)得,计算出,利用错位相减法求解.【详解】1数列的各项均为正数,所以数列是以为公比的等比数列.数列的通项公式.2)由(1)及得, ②-①:.18.已知方程表示双曲线1)求实数m 的取值范围;2)当m=2时,求双曲线的焦点到渐近线的距离.【答案】(1)(2)【详解】试题分析:(1)由双曲线方程特点得,解得m 的取值范围;(2)双曲线的焦点到渐近线的距离为b,再根据双曲线标准方程求b试题解析:(1)因为方程表示双曲线,所以,解得: 故实数m的取值范围为 (2)当m=2时,双曲线方程为 因为双曲线的焦点在x轴上,所以焦点坐标为渐进线方程为 故焦点到渐近线的距离为【点睛】1.已知双曲线方程求渐近线:2.已知渐近线 设双曲线标准方程3.双曲线焦点到渐近线距离为,垂足为对应准线与渐近线的交点.19.在对任意满足.这三个条件中任选一个,补充在下面问题中.问题:已知数列的前n项和为__________,若数列是等差数列,求出数列的通项公式;若数列不是等差数列,说明理由.【答案】答案见解析【解析】分别选择①②③,根据等差数列的定义判断是否能构成等差数列,进而得出通项公式.【详解】若选择条件因为对任意,满足所以,即因为无法确定的值,所以不一定等于所以数列不一定是等差数列.若选择条件,即又因为,所以所以数列是等差数列,公差为因此数列的通项公式为.若选择条件因为所以两式相减得,,即所以,所以所以数列是以为首项,为公差的等差数列.所以.20.已知函数(1),函数处取得极大值,求实数a的值;(2),求函数的单调区间.【答案】(1)(2)单调增区间是,减区间是 【分析】1)求出函数的导数,解关于导函数的方程,求出的值即可.2)代值,求导,根据导数正负得到函数单调区间.【详解】1,令,解得;若函数处取得极大值,则,解得时,所以函数f(x)上单调递减,在上单调递增. 此时函数在处取得极大值,满足题意.2,则时,时,所以函数的单调增区间是,减区间是.21.若椭圆与直线交于点AB,点MAB的中点,直线OMO为原点)的斜率为,又,求ab的值.【答案】【分析】结合点差法、列方程,由此求得的值.【详解】两式相减并化简得由于,所以,即,消去并化简得*所以①②解得,满足(*.所以.22.已知函数.设函数有相同的极值点.(1)求实数a的值;(2)若对,不等式恒成立,求实数k的取值范围;【答案】(1)(2) 【分析】1)利用导数得出函数的极值点,再令即可得出的值,再进行验证即可;2)首先求出上的最值,再对分正负讨论,把已知不等式变形等价转化,即可求出参数的取值范围.【详解】1)解:因为所以,由所以上单调递增,在单调递减,从而的极大值为,所以依题意,是函数的极值点,所以,解得所以则当时,,当时,所以上单调递增,在上单调递减;所以函数在处取得极小值,即当时,函数取到极小值,符合题意,故12)解:由(1)知,由于显然时,,故所以当时,时,问题等价于所以恒成立,即,故符合题意;时,问题等价于恒成立,即因为综上. 

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