北师大版五年级下册包装的学问多媒体教学课件ppt

这是一份北师大版五年级下册包装的学问多媒体教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了活动一包糖果，将四盒磁带包成一包，包磁带，方案一，方案二，方案三，方案四，方案五，方案六，个大面等内容，欢迎下载使用。
这节课我们就一起来探讨包装中的学问！
两盒糖果包成一包，怎样包才能节约包装纸？（接口处不计，单位：cm）
你能说一说对左边这个问题,你是怎么想的吗?
要节约包装纸,就要使包装后的表面积最小。
两盒糖果包成一包，可以怎样包？有几种不同的方案？
活动要求：以小组为单位,拿出准备好的两个相同的长方体,想一想,拼一拼,看看能有几种不同的拼法。
通过动手摆一摆,你们弄清楚有几种不同的方案了吗?
你能计算出哪一种方案最节约包装纸？
要计算这三种拼法拼成的长方体的表面积,必须要知道哪些条件?
请同学们独立计算出每种方案拼成的大长方体的表面积。
方案一：（15×10＋15×20＋10×20）×2=（150＋300＋200）×2=1300（cm2）
方案二：（30×20＋5×20＋30×5）×2=（600＋100＋150）×2=1700（cm2）
所以，方案一最节约包装纸。
方案三：（15×40＋40×5＋5×15）×2=（600＋200＋75）×2=1750（cm2）
1300cm2< 1700cm2 < 1750cm2
你能想出几种包装方法？可以先画出草图来表示你的想法，再在小组内进行交流。
哪一种方案最节约包装纸？
分别算出各种方法所需包装纸的大小（接口处不计，单位：mm）
通过计算可以知道方案一的包法是最节约包装纸的。通过包磁带、包糖果你得到了什么结论？
一般情况下,把最大的面重叠在一起,最节约包装纸。
1.生活中经常见到盒装的牛奶,现在想把4盒这样的牛奶包装在一起,你们能利用刚才学会的知识,说一说怎样包装最节省包装纸吗?
当长、宽、高相差较大时,把4个牛奶盒最大的6个面重叠在一起,最节省包装纸；在长、宽、高的数值比较接近时把4个最大的面和4个中面重叠在一起,最节省包装纸。
在包装物体时,除了要把最大的面重叠在一起,还要把尽可能多的面重叠在一起,这样可以更节省包装纸。
课后自己再找几个相同的包装盒动手包一包，深刻理解本节课的结论：重叠的面越大,表面积越小,越能节省包装纸。