小学数学四 长方体（二）有趣的测量授课ppt课件

这是一份小学数学四 长方体（二）有趣的测量授课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了长×宽×高，V＝abh，棱长×棱长×棱长，V＝a3，小试牛刀等内容，欢迎下载使用。

1. 经历测量石块体积的试验过程，掌握不规则物体体积的测量方法。（重点）2. 应用不规则物体体积的测量方法解决实际问题。（难点）
物体所占空间的大小叫做物体的_______。
长方体的体积＝_____________________。
正方体的体积＝_____________________。
（1）要测量石块的体积，你有什么方法？与同伴交流。
（2）淘气是这样测量的，你看懂了吗？与同伴说一说。 （单位：cm）
15×10×（15－10）＝750（cm3）
（3）下图是另一种测量石块体积的方法。按照图示的 步骤说一说，怎样能知道石块的体积？
（4）生活中还有哪些物品可用上面的方法测量它的 体积？在测量时需要注意什么问题？小组交流 讨论。
在测量不规则物体的体积时，水面升高部分水的体积（或水满杯时溢出的水的体积）相当于不规则物体的体积。
这块石头的体积是多少？（选自教材P47 T1）
72－55＝17（mL）＝17（cm3）
答：这块石头的体积是17cm³
例 把一个石块完全浸入装有200mL水的有刻度的量杯 （量杯的容积是500mL）中，水面升高到300mL， 求石块的体积。
错因分析：没有把100mL换算成100cm³。
1.一个长方体容器，底面长2dm、宽1.5dm，放入一 个土豆后水面升高了0.2dm，这个土豆的体积是多少？（选自教材P47 T2）
2×1.5×0.2＝0.6（dm3）答：这个土豆的体积是0.6 dm3。
2.将2个西红柿浸没在盛了250 mL水的量杯后，水位上 升至600 mL，平均每个西红柿的体积是多少立方厘 米？（选自教材P47 T3）
（600－250）÷2＝175（mL）＝175（cm³）答：平均每个西红柿的体积是175立方厘米。
3.一个长50cm、宽40cm、高30cm的长方体鱼缸中水深 20cm，放入6条金鱼后，水面上升了3cm，平均每条 金鱼的体积是多少立方厘米？
50×40×3÷6＝1000（cm³）
答：平均每条金鱼的体积是1000立方厘米。
4.怎样测量一粒黄豆的体积？与同伴交流，说一说你 的想法。（选自教材P47 T4）
这节课你们都学会了哪些知识？