第8单元数据的表示和分析整理和复习优质课件北师大版数学五年级下册

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这是一份第8单元数据的表示和分析整理和复习优质课件北师大版数学五年级下册，共18页。

整理和复习复式条形统计图1. 复式条形统计图的制作方法：与单式条形统计图的制作方法基本相同，只是在每组中有多个数据，需要用多种不同颜色（或底纹）的直条来表示，同时要注明图例。2. 读复式条形统计图的方法：可以运用横向、纵向、综合、对比等不同的方法观察，从中获取尽可能多的信息。注意数据都要与所画直条相对应。复式条形统计图2. 读复式条形统计图的方法：可以运用横向、纵向、综合、对比等不同的方法观察，从中获取尽可能多的信息。注意数据都要与所画直条相对应。复式折线统计图折线统计图是利用线段的变化趋势，直观地反映事物的发展趋势。1. 复式折线统计图的特点：能表示多组数据数量的多少和数量的增减变化情况，还能反映多组数据的变化趋势。2. 复式折线统计图的制作方法：与单式折线统计图的制作方法基本相同，只是需要用不同的图例表示不同的数据。平均数的再认识1. 平均数的意义：一组数据中所有数据之和再除以数据的总个数。它是反映数据集中趋势的一项指标，具有代表性。2. 平均数的特点：平均数是一个良好的集中量数，反应灵敏，易受极端数据的影响，每个数据或大或小的变化都会影响到最终结果。总数量要对应与其等同的总份数。平均数的再认识3. 求平均数的方法：总数量÷总份数＝平均数。例 1 仔细观察下图，回答问题。（1）全年级男生人数最多的是（），女生人数最多的是（）。（2）全年级男生总数是（）人，女生总数是（）人。（3）全年级男生总数占全年级总人数的（）。思路分析：仔细观察复式条形统计图，它的横轴表示班级，纵轴表示人数，并且每格代表 3 人。三班三班6780复式折线统计图例 2 聪聪和明明为了参加学校 1 分口算比赛，提前 7 天加强了练习，他们每天的测试成绩如下图：从折线统计图可以看出：聪聪和明明的 1 分口算成绩呈上升趋势，聪聪进步较大。思路分析：1. 观察每条折线的起点数据和终点数据。2. 根据折线的变化趋势判断他们 1 分口算成绩的变化趋势。3. 得出结论。聪聪和明明的 1 分口算成绩分别呈什么变化趋势？谁进步较大？1.要表示六个年级男、女生人数情况，应选择（）统计图。2. 为了清楚地展示某商城台式电脑和笔记本电脑全年的销售变化趋势，用（）统计图更合适。复式条形复式折线3.复式折线统计图的绘制方法：（1）整理数据；（2）画出纵轴和（），用一个单位长度表示一定的（）；（3）根据（）的多少描出各点，再把各点用（）顺次连接起来；（4）写出统计图的名称和制图日期，并标注图例。数量横轴数量线段4.下图是某年北京市和深圳市的平均气温。（1）白色直条表示（）；黑色直条表示（）。（2）每个单位长度直条表示（）℃。（3）两地平均气温最接近的是第（）季度，平均气温差距最大的是第（）季度。北京市每个季度的平均气温深圳市每个季度的平均气温5二四（4）一年中，( )市的平均气温比较高。（5）看了这幅复式条形统计图，你还知道了什么？深圳请同学们自己说一说。5.下面是福乐服装店 2019 年上半年羊毛衫和衬衫销售量统计表。（1）请你根据表中的数据，画出折线统计图。福乐服装店 2019 年上半年羊毛衫和衬衫销售量统计图（2）羊毛衫( )月份销售量最高，( ) 月份销售量最低；衬衫( )月份销售量最高，( )月份销售量最低。（3）说说这两种服装上半年销售量变化有什么不同。3653请同学们说一说。