2023年江苏省宜兴外国语学校中考物理第一轮总复习五 力与运动

2022江苏省宜兴外国语学校中考物理第一轮总复习五

力与运动B

一、选择题

1．下列关于力的说法正确的是（　　）

A．一个物体也能产生力的作用                  B．施力物体不会受到力的作用

C．两个物体相互接触不一定产生力的作用        D．力的作用一定会改变物体的运动状态

2．以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②乒乓球撞击在球拍上被弹回；③用力拉弹簧，弹簧伸长了；④一阵风把地面上的落叶吹得漫天飞舞，在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（　　）

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

3．如图所示两人各用50N的力沿水平方向对拉同一只测力计两端，测力计的示数是（　　）

A．200N B．100N C．50N D．0N

4．如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下。下列说法中正确的是（　　）

A．木块所受弹力是由于木块的形变产生的           B．木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大

C．木块在运动中速度最快的位置在离开弹簧之前     D．弹簧恢复原状过程中，产生的弹力变大

5．下列增大摩擦的实验中，与其它三种方法不同的是（　　）

A．卫生间防滑地砖的表面有凹凸不平的花纹         B．体操运动员上高低杠之前，受伤涂抹镁粉

C．门与门框间塞入硬纸片，防止门被风吹开         D．在冰雪路面行驶的汽车车轮上安装防滑链

6．如图所示，公路上两车追尾撞击形变，下列说法正确的是（　　）

A．乙车先撞击甲车，甲车后撞击乙车

B．甲车撞击乙车的力大于乙车撞击甲车的力

C．甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相同

D．由于两车的受力作用点等因素不同，两车形变程度不同

7．如图所示，用手握饮料罐在空中静止时，罐底所在平面是水平的，下列选项中哪两个力属于平衡力（　　）

A．罐受到的重力与手对罐的摩擦力 B．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力

C．罐受到的重力与手对罐的压力 D．手对罐的压力与罐对手的压力

8．如图所示，是国庆70周年参加阅兵的05A两栖装甲突击车，下列关于05A两栖装甲突击车的说法中正确的是（   ）

A．突击车所受重力和地球对突击车的吸引力是一对相互作用力

B．突击车所受重力和突击车对地面的压力是一对相互作用力

C．突击车对地面的压力和地面对突击车的支持力是一对平衡力

D．突击车所受重力和地面对突击车的支持力是一对平衡力

9．伽利略认为：一个金属小球从光滑斜面的某一高度处由静止滚下，由于不受阻力，没有能量损耗，那么它必定到达另一光滑斜面的同一高度，若把斜面放平缓一些，也会出现同样的情况。模拟实验如图，则下列说法中正确的是（　　）

A．小球从斜面滚下过程中受平衡力

B．小球能够到达另一斜面的同一高度，是因为受到了惯性力的作用

C．减小右侧斜面与水平面的夹角后，小球在右侧斜面上运动的距离不变

D．根据这一实验，可以推理出物体不受力时将如何运动

10．如图所示，将系在细线下的小球拉至A点由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，若忽略空气阻力，下列分析中正确的是（　　）

A．小球从B到C点的过程中做减速运动

B．小球摆至B位置时，若细线断裂，则小球将竖直下落

C．小球摆至B位置时，若一切外力消失，则小球将静止

D．小球摆至C位置时，若一切外力消失，小球将斜向上做匀速直线运动

11．如图所示是我国高超音速导弹“东风17”从起飞到击中目标的轨迹示意图，如果把大气层边缘看作水面，导弹飞行时就像在水面上“打水漂”，因此它突防能力强，难以拦截。下列说法正确的是（　　）

A．导弹飞出大气层后，没有惯性         B．导弹从b点运动至攻击点，运动状态改变

C．导弹运动到b点时，不受重力作用     D．从起飞点到攻击点导弹做加速运动时，受平衡力作用

二、填空题

12．如图所示，甲图表示力可以改变物体的______；乙图表示力可以改变物体的______ 。

13．电灯通过细绳挂在天花板上处于静止状态，灯对细绳的拉力和细绳对灯的拉力是一对_______________力，细绳对灯的拉力和灯所受的重力是一对_______力｡

14．弹簧测力计的工作原理是：同一弹簧在弹性限度内，伸长量与所受拉力成______（选填“正比”或“反比”）。一根轻质弹簧一端固定，用大小为5N的力压弹簧的另一端，平衡时长度为10cm；改用大小15N为的力拉弹簧的另一端，平衡时长度为18cm；弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内。如果弹簧长度变为15cm，弹簧所受拉力为______N。

15．如图甲所示，熟透了的苹果离开树后总是落向地面，这是由于苹果受___________作用的缘故；如图乙泥瓦工人通常用细线拴一小石块，来检验砌的墙是否直，这是根据重力的方向总是___________的原理制成的，若这个小石块在地球上重为1N，把它拿到我国的空间站上，其质量为___________g。（g取10N/kg）

16．小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑。此时木块受到的摩擦力大小是_____N，方向_____；若减小水平压力。木块受到的摩擦力将_____。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

17．如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图像可知，当t＝1s时，物体处于______状态；当t＝3s时，物体受到的摩擦力为______N，此时物体的运动状态______（选填“改变”或“不改变”）。

18．如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在6N的水平推力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动；若将A、B叠放到该桌面上，用水平力F2拉着B使它们一起匀速运动（如图乙所示），则拉力F2=_____N，此时木块A所受的摩擦力为_____N。

19．一个小物块从斜面顶端滑到斜面的末端O点以后，a、b、c、d为小物块可能运动的四条路线，如图所示，则小物块将沿哪条路线运动？___。如果小物块恰好滑到O点时，所受到的力全部消失，则小物块将沿哪条路线运动？____。

20．锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图，这是因为锤柄突然停止时，锤头由于_______会继续向下运动，这样就套紧了，其大小只与锤头的_______有关。

21．如图所示，用细线悬挂的小球由位置A经位置B摆动到最高点C（不计空气阻力），当小球摆到位置B时，小球受到 ______个力作用，处于 ______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；若小球运动至位置B时恰好细线断开，同时小球所受外力全部消失，则小球后来的运动轨迹是图中的 ______（选填“①”“②”或“③”）。

22．高铁快捷便利已进入全国百姓生活。

（1）高铁的座位实现了个性化设计。座位扶手上凹凸不平的花纹是为了_______；可调节靠背和座椅的设计可以增大人与座椅的受力面积，从而________，使人感到更加舒服；

（2）行驶的高铁车厢中挂着一个小球。当出现如图所示情景时，高铁在做______（选填“加速”或“减速”）运动，此时绳子对小球的拉力和小球受到的重力_______（选填“是”或“不是”）一对平衡力；

三、解答题

23．如图所示，有一木块在斜面上保持静止，请画出木块受到的重力和木块对斜面压力的示意图。

24．空易拉罐里面放一部分水，调整后可以立于如图所示的静止状态，请在图中画出易拉罐受到的重力和它对水平台面的压力。

25．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计进行研究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），钩码静止时记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。

（1）如图甲所示，橡皮筋A、B悬挂相同质量的钩码，A伸长量比B大，因此A对钩码的拉力________B对钩码的拉力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。当20N的拉力作用于B后，撤下钩码，B不能恢复原来长度，说明B发生________（选填“弹性”或“塑性”）形变。

（2）根据图乙，分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，并配合相同的刻度尺标识量程和分度值，则用橡皮筋________制成的测力计量程大，用橡皮筋________制成的测力测量的分度值可以更小（均选填“A”或“B”）。

26．实验小组要“研究影响滑动摩擦力大小的因素”，设计并完成了如图所示的四次实验。

（1）实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做______运动，根据______原理；可知此时摩擦力与拉力二个力大小相等；

（2）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力______；

（3）比较______两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；

（4）将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。丁图的摩擦力比甲图小，有些同学得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他们的结论______（填“可靠”或“不可靠”），理由是没有控制______不变。

27．某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时，请问：

（1）实验时应选择较 ______（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面；

（2）如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小 ______；

（3）在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在 ______；

（4）为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是 ______；

（5）小明同学完成课本的实验后,提出了一个问题后猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态。为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图丙所示，剪断细线后小球下落，如图丁所示。由实验可知，小明的猜想是 ______（选填“正确”或“错误”）的。

28．在探究“运动和力的关系”实验中，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验应让小车从同一斜面的______（相同/不同）高度滑下；

（2）由上图可知：小车受到的阻力越小，运动的路程越______，进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持______状态。这说明物体的运动______（需要/不需要）力来维持；

（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律______。

A．能用实验直接验证

B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确

C．是在大量实验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的

参考答案：

1．C             2．D             3．C           4．C             5．C

6．D             7．A             8．D           9．D            10．A

11．B

12．     形状     运动状态

13．     相互作用     平衡

14．     正比     7.5

15．     重力     竖直向下     100

16．     15     竖直向上     变小

17．     静止     2     改变

18．     6     0

19．     b     c

20．     惯性     质量

21．     两     非平衡     ①

22．     增大摩擦     减小压强     加速     不是

23．

24．

25．     等于     塑性     B     A

26．     匀速直线     二力平衡     越大     乙、丙     不可靠     压力

27．     光滑     相等     同一直线上     将硬纸片从中间剪开     错误

28．     相同     长     匀速直线运动     不需要     C