小学人教部编版13 花钟示范课ppt课件

这是一份小学人教部编版13 花钟示范课ppt课件，共49页。PPT课件主要包含了组织组成，祖国祖宗，独体字，左右同宽，半包围，左窄右宽，上下结构等内容，欢迎下载使用。

同学们，你知道这些都是什么花吗？
你知道这些花儿是在一天中的什么时候开放吗？其实，自然界中的花儿也可以像钟表一样报时，这究竟是怎么一回事呢？让我们一起走进课文，去一探究竟吧！
本义指嘴唇，指用嘴唇去接触人或物以表示爱的感情。
形旁，表示与草本植物有关。
会意字，“火”表意，其形像火苗，表示用火烤烫。本义指烧，炙。如，灼伤、焦灼、灼热。
上窄下宽。“ 曰”上宽下窄；“比”左小右大，托住上部。
三横间距均匀，长短不等，中间的横最短，撇起笔在竖中线上，宜长；“寸”的竖钩起笔在横中线上。
“亻”撇短竖长；中间短竖不宜长；右上折文要写得舒展，下面三撇宜挺，走向一致，依次渐长，间距均匀。
“艹”的横不宜太长；“分”的撇捺要写得舒展些。
左右同宽。“纟”的提托住上部；“且”左竖写在竖中线上，横折的横稍短，内横不写满，间距均匀，末横稍长。
“艹”的横不宜太长；“办”的横折钩的横在横中线上，撇起笔在竖中线上，且向左下长伸，左右两点呼应。
易错提示：里面的“人”捺变点。
易错提示：左边是“酉”，不是“西”。
易错提示：中间的短竖不要漏写。
易错提示：右边是“且”，里边不要多写一横。
争奇斗艳　芬芳　醒来　万寿菊　苏醒　展示 昆虫　修建　组成　迷人　艳丽　睡莲　欣然 含笑　国内　强壮
舒展—伸展 适宜—适合 依次—顺次 大致—大概 争奇斗艳—百花争艳
艳丽—素雅 怒放—凋零　　密切—疏远 干燥—潮湿
争奇斗艳：艳丽：苏醒： 娇嫩：淡雅：
形容百花竞放，十分奇异艳丽。　
鲜明美丽。[近义]美丽。
昏迷后醒过来。[反义]沉睡。
春雨过后，花儿显得更加艳丽动人了。
留心——留意 舒展——伸展 密切——紧密娇嫩——柔嫩 适宜——适合 淡雅——素雅
艳丽——素雅 怒放——凋谢 苏醒——昏迷密切——疏远 干燥——湿润 大致——精确
认真朗读课文，思考： 什么是“花钟”？在文中找一找。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
课文开头用简短12个字写出了鲜花的数量、种类、色彩多，香味浓的特点，把我们带入了花的世界。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
1.第1自然段主要写的是什么内容？
按照从早到晚的时间顺序列举了九种花在不同时间下开放。
2.末尾的省略号有什么作用？
省略号表明还有很多花开放的时间不同。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来；
夜来香在晚上八点开花；
昙花却在九点左右含笑一现。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇_____________ 睡莲_______________万寿菊__________ 烟草花_____________月光花_________________ 昙花________
根据原文内容，填一填。
拟人的修辞手法，不同的表达方式，生动形象地描绘了各种花开放时的情景，避免了语言上的单调重复，使文章显得生动、有趣。
仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。
下午四点，蝴蝶兰睁开了蒙眬的睡眼。
读了第一自然段我知道了： 一天之内，不同的花开放的______是不同的，开放的__ 也不同。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
自由读第2自然段，想一想：
有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
以昙花为例，说明植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
运用设问的修辞手法，强调不同的植物开花时间不同的主要原因是与温度、湿度、光照有关。
设问——前一句提出问题，后一句作出回答。
读了第二自然段我知道了：
植物开花的时间，与 、 、 __有着密切的关系，还有的花，它们开花的时间还跟 相吻合。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
点明“花钟”的真正含义，照应课题。
“大致”一词看似表意模糊，其实很严谨，是对客观事物的真实反映。
正月梅花香又香，二月兰花盆里装， 三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。
有感情地朗读课文，背诵第1自然段。
观察你最喜爱的一种植物，看看它什么时候开花，开花时是什么样子的，记录下来讲给同学们听。