2022-2023学年一年级数学春季开学摸底考（二）苏教版

2022-2023学年一年级数学春季开学摸底考（二）苏教版

满分：100分考试时间：80分钟

一、选择题（每题2分，共16分）

1．学校体育室里，足球比篮球多8个，排球比篮球多3个，足球和排球相差多少个？（    ）

A．3个 B．5个 C．11个

2．亮亮带10元钱，要买4本3元的笔记本，钱够吗？（    ）。

A．够 B．不够 C．不能确定

3．〇△★〇△★〇△★〇……下面应画哪一个图形？（    ）

A． B． C．

4．下图中有一些糖果，每人分2个，这些糖够分给4个人吗？（    ）

A．够 B．不够 C．无法确定

5．哪道算式得数小于12。（    ）

A．5＋9 B．9＋3 C．3＋5 

6．下图中的哪个图形能和拼成？（    ）

A． B． C．

7．李师傅要把一根木头锯成7段，需要锯多少次？（    ）

A．6 B．7 C．8

8．观察下面两幅图，按从轻到重的顺序排列三种水果，正确的排列是（    ）。

A．苹果、梨、菠萝 B．梨、菠萝、苹果 C．菠萝、梨、苹果

二、填空题（每空1分，共32分）

9．分与合，填一填。

10．在5、6、10、7、3中，最大的数是(      )，最小的数是(      )，最接近9的数是(      )，比5大的数有(      )个。

把这些数按从小到大的顺序排列：(      )＜(      )＜(      )＜(      )＜(      )。

11．看图填一填。

①号在最(      )面，⑤号在最(      )面，④号在③号的(      )面，③号在②号的(      )面。

12．数一数。

(      )个，(      )个，(      )个，(      )个。

13．小红送给小明2枚邮票后，两人邮票的枚数同样多。原来小明比小红少(        )枚邮票。

14．一共有(      )根小棒。

一共有(      )个小方块。

15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

3(      )5         6(      )2      0(      )4

9(      )9         8(      )7      1(      )3

三、判断题（每题1分，共6分）

16．小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。(      )

17．下面的物体都是长方体。(    )

18．两个正方体可以拼成一个长方体。(          )

19．从3数到8有5个数。(      )

20．一棵大树比一座房子高5米。    (        )

21．这是一个球体。(    )

四、计算题（共14分）

22．直接写得数。（每题0.5分，共6分）

2＋3＝       3＋3＝       0＋4＝       6－2＝

5－4＝       5＋0＝       6－0＝       1＋6＝

7－4＝       6－4＝       1－1＝       5－1＝

23．脱式计算。（每题2分，共8分）

13－3－7＝      4＋4＋4＝      8－3＋7＝       11－1＋5＝

五、解答题（第25、26每题6分，其余每题5分，共32分）

24．每个小朋友吃一个面包，这些面包够不够？

25．看下表回答问题。

（1）打乒乓球的和踢毽子的一共有多少人？

（2）踢毽子的和拍球的一共有多少人？

26．李玉英看《爱丽丝漫游奇境记》这本书。第一天看了6页，第二天看了8页。

（1）她两天一共看了多少页？

（2）她第三天从第几页开始看？

27．如下图，有3盘桃，小猴想吃其中的两盘，它最多可以吃多少个？

28．学校图书室里原来有10本《科学家的故事》。

29．小朋友们排队做广播体操，从前面数小林排在第6个，从后面数小林排在第5个。这队小朋友一共有多少人？

参考答案：

1．B

【分析】用足球比篮球多的个数减去排球比篮球多的个数即可。

【详解】8－3＝5（个）

所以足球和排球相差5个。

故答案为：B

【点睛】此题作图会更直观容易理解。

2．B

【分析】用连加的方法求出4本书的钱数，再与10元比较即可。

【详解】3＋3＋3＋3＝12（元）

12元＞10元，不够。

故答案为：B

【点睛】此题考查10以内数连加计算的应用，先求出买4本书的钱数是解题的关键。

3．B

【分析】图形是按○、△、★的顺序循环排列，据此解答。

【详解】由分析可知：○后面应该是△。

故答案为：B

【点睛】仔细观察，找到图形排列的规律是解题关键。

4．A

5．C

【分析】可逐项计算出结果，与12比较后做选择。

【详解】A．5＋9＝14，14＞12；

B．9＋3＝12，

C．3＋5＝8，8＜12；

故答案为：C

6．A

【分析】有5个正方体组成，有8个正方体组成，故再补3个正方体即可拼成；据此选择。

【详解】由题意分析得：

能和拼成。

故答案为：A

【点睛】此题主要考查的是立体图形的接拼，要熟练掌握。

7．A

【分析】根据“锯成的段数－1＝需要锯的次数”来解答即可。

【详解】7－1＝6（次）

故答案为：A

【点睛】明确锯成的段数与次数间的关系是解题的关键。

8．A

9．4；8；10；3；2；5

10．     10     3     10     3     3     5     6     7     10

【分析】先把这个五个数按小到大排序，再找出最大数和最小数，以及找出比5大的数有几个。

最接近9的数，就是与9的相差最小的数，10与9的相差1，故，10符合要求。

【详解】3＜5＜6＜7＜10；

比5大的数有：6、7、10，一共有3个；

故，在5、6、10、7、3中，最大的数是10，最小的数是3，最接近9的数是10，比5大的数有3个。

把这些数按从小到大的顺序排列：3＜5＜6＜7＜10。

【点睛】此题主要考查的是10以内数的比较大小，要熟练掌握。

11．     前     后     后     后

12．     5     6     2     3

【分析】根据立体图形的特征来完成此题。

长方体：由六个长方形的面围成（特殊的有两个正方形的面和四个长方形的面围成）；

正方体：由六个正方形的面围成；

圆柱：由两个圆和一个曲面围成；

球体：由一个曲面围成。

【详解】由题意可得：

5个 ，6个，　　　　　　

2个，3个。

【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟悉图形的特征。

13．4

14．     14     20

【分析】①一捆小棒表示1个十，1根小棒表示1个一；

②一列小正方块表示1个十；据此填空。

【详解】一共有14根小棒。

一共有20个小方块。

【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。

15．     ＜     ＞     ＜     ＝     ＞     ＜

【分析】0至9从小到大排序，0、1、2、3、4、5、6、7、8、9；据此填“＞、＜”；

两个数相同，就填“＝”。

【详解】由题意可得：

3＜5     6＞2     0＜4

9＝9     8＞7     1＜3

【点睛】此题主要考查的是10以内数的比较大小，要熟练掌握。

16．×

17．×

【分析】长方体和正方体都有6个面，但长方体的面大小不一样，正方体的面都一样，即可判断。

【详解】粉笔的包装盒每个面都是一样大的，是正方体，原题说法错误。

故答案为：×

18．×

【详解】两个相同的正方体可以拼成一个长方体，此题说法错误。

故答案为：×

19．×

20．√

21．×

22．5；6；4；4；1；5；6；7；3；2；0；4

23．3；12；12；15；

24．7＋8＝15

【分析】先用加法计算出幼儿园的总人数，得到的总人数再与17比较大小，即可解答此题。

【详解】7＋8＝15（个）

17＞15

答：每个小朋友吃一个面包，这些面包够。

【点睛】此题主要考查的是7加几的进位加法的应用，要先求出总人数。

25．（1）6＋9＝15

（2）9＋7＝16

【分析】（1）把打乒乓球的人数和踢毽子的人数加起来，结果就是一共的人数。

（2）把踢毽子的人数和拍球的人数加起来，结果就是一共的人数。

【详解】（1）6＋9＝15（人）

答：打乒乓球的和踢毽子的一共有15少人。

（2）9＋7＝16（人）

答：踢毽子的和拍球的一共有16人。

【点睛】此题主要考查的是20以内的加法计算的应用，要找准数量关系。

26．（1）6＋8＝14（页）

（2）15

27．6＋8＝14

28．10－7＝3

【分析】用《科学家的故事》的总数量减去借走的数量，结果就是剩下的数量。

【详解】10－7＝3（本）

答：还剩下3本。

【点睛】此题主要考查的是10的减法计算的应用，要找准数量关系。

29．6＋5－1＝10

【分析】从前面数小林排在第6个，也就是从前面数，数到小林这里一共有6人；

从后面数小林排在第5个，也就是从后面数，数到小林这里一共有5人，这样小林就数了2次。

故，计算时，要减去1，所以用6＋5－1即可算出一共有多少人。

【详解】6＋5－1

＝11－1

＝10（人）

答：这队小朋友一共有10人。

【点睛】此题主要考查的是20以内加减混合运算的应用，要熟练掌握。