初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册自由平等的追求优质课件ppt

第七课 尊重自由平等

第二框 自由平等的追求

一、选择题

1.公民的行动自由是有前提的，那就是(    )

A. 放弃权利的同时放弃自己的义务

B. 不损害他人的、集体的和社会的权利和自由

C. 以“利己不损人”为原则，维护自己权益

D. 预见自己行为的后果

2.在我们身边经常会有这样一些同学：有的家境贫寒；有的身材矮小；有的学习成绩差；有的不漂亮；有的……我们应该怎样对待他们呢 (    )

A. 平等相待

B. 与条件相当的同学交往

C. 鄙视、看不起他们

D. 讽刺、挖苦他们

3.下面漫画《以噪制噪》提醒我们(    )

①行使权利时要尊重他人权利   ②正当行使权利不受法律的限制   ③要以合法方式行使法定的权利   ④公民跳广场舞健身不容干涉

A. ①②                               B. ①③             

C. ②④                               D. ③④

4.“阳光跟帖”行动开展以来,倡导网民聚焦文明理性发帖,识别网络谣言,提升网络媒介素养和公德意识,改善跟帖评论生态,形成了人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”,下列说法正确的是（   ）

①坚持理性发言,不信谣、不传谣　 ②坚持言论自由,不需要监管网络发言 　③对一些事和人,多站在对方的角度看问题　 ④公民应该依法行使自己的权利,不得损害社会的公共利益

A. ①②③                             B. ①②④           

C. ①③④                             D. ②③④

5.在我们的同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的具有这种能力，有的具有那种能力；有的有某些优势，有的有某些劣势。对此，我们不应该采取的态度是(    )

A. 平等对待他人                       B. 增强平等意识     

C. 互相取长补短                       D. 追求绝对平等

6.近几年，不少地区出现了某些“富二代”“官二代”酒后驾车肇事后口出狂言的闹剧丑闻，一时一些讽刺对联在网络微博上疯传，网友惊呼：“拼爹时代”伤不起！下列看法正确的是(    )

A. 在法律面前，人人都应该是平等的

B. 网络监督成为打击特权的唯一阵地

C. 法外无特权，任何违法行为都将受刑罚处罚

D. 特权意识土壤已消失，社会文明在进步

7.坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都不能“逍遥法外”，必须绝对尊重宪法法律权威，在宪法法律“紧箍咒”下，依法行使权利、履行义务，不得凌驾于“法律”之上，搞特权：任何人违反法律或“触法网”，都必依法予以追究，绝不允许任何人以任何借囗任何形式“以言代法、以权压法、徇私枉法”。这说明践行平等就要(    )

A. 反对特权

B. 敢于抵制不平等的行为

C. 平等对待他人的合法权益

D. 把平等原则落实到日常生活中

8.观察漫画，下列说法正确的是(    )

A. 要完善立法，明确禁止性别歧视

B. 法律面前人人平等，要坚决反对性别歧视

C. 制度的正义在于保障少数社会成员的利益

D. 我们要学会在复杂的社会生活中做出正确选择

9.对“平等地适用法律，就要反对特权”理解正确的有（    ）

①在法律面前，没有特殊公民    ②现实生活中要允许特权现象存在    ③任何人都不享有超越法律之上的特殊权利    ④一个人如果为社会作出过重大贡献，就可以拥有特权

A. ①②              B. ①③              C. ②③             D. ③④

10.晓莉妈妈开了一家酒店，拥有数千万资产。一次晓莉戴了一块国际名表，引来好多同学围观。家境贫寒的小美情不自禁地摸了摸晓莉的手表，晓莉生气地说：“弄坏了你赔不起！”对于晓莉的做法，以下认识不正确（    ）

A. 人人生而平等，我们要尊重他人的人格尊严

B. 与同学交往时，我们应该平等对待每位同学

C. 歧视现象很正常，没有必要大惊小怪

D. 平等待人是建立良好人际关系的前提条件之一

11.电视剧《人民的名义》震撼演绎了荧屏“打虎拍蝇”，回应着民心所愿，引发观剧热潮。现实版“人民的名义”也在上演，2017年5月，有14只“大老虎”获刑。这表明 (    )

①惩治腐败深入人心   ②惩治腐败是现代化建设顺利进行的根本保证   ③法律面前人人平等    ④我国坚持从严治党，依法严惩腐败分子

A. ②③④                                 B. ①②④            

C. ①③④                                 D. ①②③

12.你想对漫画中辱骂清洁工的人说（    ）

①每个人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人   ②要自尊自爱，不要做有损他人人格的事   ③要学会换位思考，与人为善   ④你这样做侵犯了清洁工的荣誉权

A. ①③④                                 B. ①②③             

C. ②③④                                 D. ①②③④

13.践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。以下体现不平等的是(    )

①有的同学自恃家境优越，处处表现得高人一等　 ②有的同学自恃体力过人，总是凌弱欺生　 ③有的同学因为生理上的缺陷而受到同学们的歧视　 ④有的同学因学业上的问题而受到同学们的嘲弄

A. ①②③                                  B. ②③④          

C. ①③④                                  D. ①②③④

14.“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型锻造的。”法国思想家蒙田的这句话说明了(    )

A. 人的地位是一样的                        

B. 人格没有高低贵贱之分,都是平等的

C. 法律面前人人平等                        

D. 皇帝和鞋匠是一样的

15. 践行平等，就要平等对待他人的合法权利。因此我们要做到(    )

①尊重他人平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利   ②当自己遭遇不平等待遇时，应该据理力争   ③以法律作为基本的行为准则，平等对待所有成员   ④积极履行义务,进而取得法律之外的特权

A. ①②               B. ①③             C. ②③             D. ②④ 

二、综合题

16.2017年2月27日，中国信息通信研究院ICT深度观察报告会在上海举行并披露消息，2016年中国网民数量达7．31亿人，其中手机网民数达6．95亿人，占比95．190;预计2017年中国网民规模将接近7．6亿人，手机用户占比98%。网络丰富了青少年学生的生活，但也带来了一些困扰与问题。一些网友就此展开了讨论，现请你跟帖发言，参与其中。

(1)请你运用有关知识，对网友“星星”的观点加以评析。

(2)请你综合运用所学知识，就两位网友发言中存在的问题提出几条合理化建议。

17. 观察漫画《“流浪汉”的遭遇》，回答问题。

（1）漫画中“流浪汉”的哪些人格权受到了侵害？

（2）你最欣赏漫画中哪位顾客的表现？请分析三位顾客的言行加以说明。

18.平等是人类永恒的追求,从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、打击邪恶、扫除不公。

为了帮助同学们树立平等意识,某校八年级（3）班召开了一次以“平等的脚步”为主题的班会。请你参与并完成下列任务:

（1）请你为本次主题班会拟一个新颖别致的题目。

（2）请你列举现实生活中的不平等现象。（不少于两例）

（3）平等离不开每个人的努力。在生活中,我们怎样追求平等?

（4）教育公平是社会公平的重要基础,发展教育事业是我国政府致力于社会公平的重要举措。请你列举近年来我国为促进教育公平所采取的措施。（不少于两例）

答案

一、选择题

1-5   BABCD    6-10  AABBC   11-15  CBDBB

二、综合题

16．（1）公民有权在网上发言，因为我国公民依法享有言论自由权，但认为“想说什么他人无权干涉”是不正确的。珍视自由，必须依法行使权利。首先，作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法律意识。其次，作为公民，应严格依照宪法和法律的规定行使权利，不得超越法律范围和界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。认为。我们未成年人享有特权”也是不正确的，法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范，任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。

（2）克服虚荣心；培养良好学习习惯；磨砺坚强意志，善于明辨是非；学会与父母沟通，调适逆反心理。

17.（1）生命健康权；名誉权（或：人格尊严权）。

（2）最欣赏顾客丙。因为顾客丙能平等对待社会上处于不利地位的人，尊重他人的合法权益；顾客乙与人为善，但没有同不良行为作斗争，缺乏维权意识；顾客甲没有尊重他人人格。

18.（1）“维护社会平等,打击歪风邪气”“平等,人类永恒的追求”等。

（2）如社会上还存在就业歧视、性别歧视;城乡学校的学生享受的优质教育资源不均衡;在城市中农民工子女上学难等。

（3）①追求平等,就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。②追求平等,就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。③追求平等,就要敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等现象,我们要据理力争,必要时依法维权。

（4）①义务教育阶段学生免收学杂费；②寄宿制学校贫困生生活补助；③“两免一补”政策；④高校助学贷款。