人教部编版四年级下册10 绿练习题

11.《白桦》——课中随堂填

1．品读诗句，完成练习。

在朦胧的寂静中/玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里/闪着晶亮的雪花。

这一节诗写出了白桦________________的样子，表现了白桦_____________的品质。像这样的品质，还可以用“_____________”来形容。

2．按课本内容填空。

（1）《白桦》是一首现代诗，通过描写雪中白桦的____________________，表达了作者对___________之情。

（2）诗歌常常表达了诗人________的感受，蕴含着________的想象。通过本单元的学习，我知道了________________ 、______________等许多中国伟大的现代诗人。我还知道一些外国伟大的诗人，如____________、______________等。

（3）这些事——是永不漫灭的回忆：___________，__________，_________。

（4）突然一阵风，好像____________，所有的绿就整齐地____________……

（5）_________的枝头，_________潇洒，串串____________，________如画。

（6）诗是__________，它源于______________的情感。——华兹华斯

（7）诗是人类__________________________，诗给人类______________。——艾青

3．根据课文内容填空。

（1）大海啊！哪一颗星___________？哪一朵花___________？哪一次我的___________，没有___________你？

（2）《白桦》是_________著名诗人__________的抒情诗，诗中的白桦有一种_________之美，它是______________的象征。

（3）通过这两个单元的学习，我知道了猫的性格实在有些古怪：它______________；满月的小猫，_____________________；还知道了母鸡_______________；还知道白鹅“______________”的声调，“______________”的步态和“__________”的吃相。这些可爱的动物，是我们的好朋友。

4．品读诗句，按要求完成练习。

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

（1）从“在我的窗前，有一棵白桦”中，可以感受到作者与白桦之间_________________的关系。

（2）诗句中“__________”一词写出雪中白桦的颜色美，“__________”字把树当作人来写，把白桦落满雪花的样子写活了。如果用一个词来形容诗句中的白桦，最恰当的是(      )。

A．高洁              B．高傲              C．孤独              D．挺拔

5．仔细体会下列句子表达的思想感情，然后选择正确的一种打“√”。

（1）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

□赞赏        □珍爱        □自豪        □崇敬

（2）是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

□怀念        □自豪        □崇敬        □兴奋

6．对这首诗理解不正确的一项是（       ）

A．这首诗写出了雪中白桦的颜色美、形态美和光泽美

B．“徜徉、姗姗来迟”运用了拟人的修辞手法，让人感受到朝霞的动态美

C．从“雪绣的花边、串串花穗、洁白的流苏”可以看出，作者以朝霞衬托冰雪，突出了冰雪的美

D．诗中流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情

7．句式衔接。

“这些玫瑰花品种也许不怎么好，可是香气扑鼻。”这句话插入语段中的位置是（     ）

①皮皮的果园实在可爱。②说实在的，它保养得太糟了，可是有一大片从来不割的可爱的青草，有很老的玫瑰树，开满白的、黄的和淡红的玫瑰花。③这里还有不少果树，最好的是一些很老很老的橡树和榆树，爬起来简直没说的。

A．①②之间 B．②③之间 C．③之后

8．课内阅读

在我的窗前，毛茸茸的枝头，

有一棵白桦，雪绣的花边潇洒，

仿佛涂上银霜，串串花穗齐绽，

披了一身雪花，洁白的流苏如画。

（1）诗歌先总写“我”的窗前有一棵白桦，接着写白桦_______的美。

（2）写出下列词语的近义词。

仿佛——(    )             潇洒——(       )

（3）这两节诗中，词语______、______、______、______让我们感受到了白桦洁白的形象。

9．课内阅读

在我的窗前，                              毛茸茸的枝头，

有一棵白桦，                              雪绣的花边潇洒，

仿佛涂上银霜，                           串串花穗齐绽，

披了一身雪花。                           洁白的流苏如画。

（1）“流苏”在文中指的是（        ）

A．花穗样的装饰物品 B．披着白雪的树枝 C．流动的物体

（2）第一小节中，诗人用“_________”和“_________”写出白桦通体洁白的形象。

（3）第二小节中，诗人用“_______________”“____________”“____________”三个比喻，赞美了雪后白桦树傲然挺立的形象。读到这里让我们不禁想起了岑参的名句：“忽如一夜春风来，_______________。”

（4）这两节小诗重在描写白桦的______________

（5）读了这首诗，你想用哪些词语来赞美白桦？（至少写两个）

________________________________