小学语文人教部编版二年级下册18 太空生活趣事多课后作业题

这是一份小学语文人教部编版二年级下册18 太空生活趣事多课后作业题，文件包含18《太空生活趣事多》-课后巩固练解析版docx、18《太空生活趣事多》-课后巩固练学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。
18.《太空生活趣事多》——课后巩固练1．结合《太空生活趣事多》一课，补全下面的句子。（1）字航员想睡觉，就得________________________。（2）宇航员想喝水，就得________________________。（3）字航员在飞船里走路，就得__________________。【答案】     把自己绑在睡袋里     使用一种带吸管的饮水袋     穿鞋底带钩的鞋子2．下面是公园里的提示牌，请仔细观察，然后回答问题。（1）“何忍踏之”的意思是（选一选） (       ) A．可以忍心去践踏小草。    B．怎么忍心去践踏小草呢？（2）这个提示牌告诉我们_______________________________________。【答案】（1）B    （2）要爱护小草，不能践踏它们3．太空生活是神秘的，让人浮想联翩。而今，人类的“飞天”已不再只是一个梦。学了本课，你感受到了宇航员在太空生活的内容吗？哪些方面与我们不同呢？从哪看出来呢？________________________________________________________________【答案】（1）宇航员在太空的行走是千姿百态的。地板、天花板、舱壁上都可以走。由于没有重力，他们在太空宛若飘浮在水中的鱼。稍微一用力，就会游来游去，这时人不会往前行，而是会滚起来，前滚翻，后滚翻，翻一串跟头。宇航员穿的是一种特制的太空鞋，鞋底可以连在地板的三角空格上，走起来可以固定人的身体。（2）宇航员在太空的睡觉。什么地方都可以睡，飘在空中可以睡，靠在舱壁可以睡，绑在床上可以睡。为了不使快速的昼夜交替影响宇航员的睡眠，他们睡觉时总要带上眼罩，或用灯光强弱来模拟地面上的昼夜变化。戴上隔音帽，停止与地面的无线电联系。宇航员把睡袋固定在床上或舱壁上，他们钻进睡袋内，拉上拉锁，并系住腰部。4．阅读我会读喝水的时候，   用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。   在宇宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。（1）这个自然段一共有________句话。（2）选一选。把下列词语的序号填到文中合适的横线上。①因为    ②如果喝水的时候，________用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。________在宇宙飞船里，水失去了重量。（3）为什么在太空里，即使把杯子倒过来，水也不会往下流？______________________________________________________（4）选一选。这个自然段主要写了______________________________________________①宇航员在太空怎样喝水。②宇航员在太空怎样洗澡。（5）选一选。在太空中铅笔和钢笔哪一支可以使用________【答案】（1）3    （2） ②     ①     （3）在宇宙飞船里，水失去了重量。（4）①     （5）铅笔【解析】（1）本题考查学生划分句子的能力，每个句号为一句话，所以本段一共三句话。（2）本题考查关联词的运用能力。第一句话表示假设，所以用“如果”。第二句话表示原因，所以用“因为”。（3）本题考查对文章的理解和分析能力。根据“因为在宇宙飞船里，水失去了重量。”一句可知，水不会往下流是因为失重。（4）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力，在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。通过阅读可知，本段主要描写了宇航员在太空怎么喝水。（5）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。阅读本段可知，水因为失重不会往下流，故而钢笔中的墨水也不会往下流，所以在太空中要用铅笔。5．读短文，做习题。太空旅游太空可以说是人类尚未征服的神秘的地方了，到太空去旅游，可以给人提供一种前所未有的体验，最新奇和最刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味，同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。要体验太空旅行，对游客的要求并不高。游客要做的，仅仅是听从宇航员的命令，不要给担任“导游”的宇航员们制造麻烦，因此游客并不需要经过严格而系统的训练。虽然对太空游客的技术要求不高，但有一个条件是必需的，那就是健康的身体。美国“太空冒险”公司有一项“月球旅游”计划。按照这个计划，游客将首先前往国际空间站，在站内停留一周之后再乘坐“联盟”飞船前往月球，在离月球160公里的轨道上空近距离地欣赏月景，感受这颗离地球最近的星球的神秘与美丽。（1）这篇文章共有________个自然段，其中第________自然段介绍了“月球旅游”计划。（2）给文中加点的词选择正确的解释。①前所未有(      )       A.历史上仅有很少的一两次。   B.历史上从来没有过。②失重(      )A.物体失去原有的重量。   B.物体会增加原有的重量。（3）根据文章的内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。①游客去太空旅行，需要经过严格而系统的训练。(      )②即使身体不健康的人，也可以进行太空旅行。(      )③“月球旅游”计划中游客可以登上月球仔细欣赏月景。(      )【答案】（1）4     四（2）B    A（3）×     ×     ×6．课外阅读我能行。奇妙的睡姿在太空失重的环境中，宇航员是不能躺在床上睡觉的，因为身体会自动飘浮起来。因此，宇航员们必须钻进睡袋并固定在舱壁上。座舱内非常嘈杂，除了通信说话的声音，还有机器设备的响声。这些因素都直接影响着宇航员的睡眠，使他们难以熟睡，经常不是被吵醒就是被惊醒。在载人航天的初期，宇航员的睡眠条件相当差。那时宇航员只能在座椅上睡觉。为了防止手无意中碰到开关，睡觉时宇航员要把双手束在胸前。后来，随着载人航天器体积的增大，睡眠条件才有了改善。科学家为宇航员设计了多种样式的睡袋，有长方形的，也有椭圆形的;有水平放置的，也有垂直放置的。因为在失重条件下，无上下之分，躺着睡和站着睡感觉一个样。有位美国宇航员说：“在太空睡觉，会有一种掉进万丈深渊的感觉。”主要因为身体下面没有任何支撑的东西。这种危险感大约要持续两三天才能消除。后来，美国科学家在航天飞机上安装了专门用于宇航员休息的卧铺，类似火车上的卧铺。卧铺分上下两层，在卧铺上睡觉，可以进一步减少噪声，还可以防止其他宇航员的干扰。可惜有一些宇航员不习惯卧铺。有位欧洲宇航员说，当他在下铺睡觉时，感觉好像在床底下睡觉一样。因此，他们有的愿意在驾驶舱的座椅上打盹，有的则在睡袋中休息，也有的躲在双层床下铺床板的反面睡觉。宇航员入睡后也会做梦，但大多是地面梦和黑白梦，就连酷爱绘画的宇航员也做不成彩色梦。（1）短文介绍了哪几种睡姿？请在正确答案后面画“√”。站着（　　）　　躺着（　　）　　坐着（　　）　　睡袋中（　　）（2）短文重点介绍了科学家解决宇航员睡觉的问题。请你结合短文，按照顺序给它们重新排序。（可以只填序号）①卧铺　　②座椅　　③睡袋____________________________（3）科学家为宇航员设计了哪些形状的睡袋？_______________________________________________（4）读了短文，你对短文中介绍的哪个方面的知识感兴趣？请简单写一写。_____________________________________________【答案】（1）躺着（√）　坐着（√）　睡袋中（√）（2）②　③　①（3）长方形、椭圆形。（4）为什么宇航员不能做彩色的梦？7．我会写话。发挥想象，如果你是设计师，让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢？你设计的房屋有什么特点？请你简单介绍一下。【答案】我有一间大大的房间。那是一间有书柜、有台灯和书桌的房间，妈妈常常对我说：“你这孩子，看完书都不知道放回去。”我很喜欢我的房间，但有时会有些厌倦。我真希望我的房间是一本书，我是一个文字，每天在小朋友的朗读声中度过。要是我的房间是火箭，我就能飞出太阳系，去和外星人交朋友。我希望的房间是铅笔盒，我是一支笔芯，能爬在铅笔上看远方，躺在橡皮上睡觉。可是，我还是喜欢我现在的房子，我可以看书，还可以想象。