人教部编版二年级下册19 大象的耳朵当堂检测题

19.《大象的耳朵》——课后巩固练

1．第二天,大象又遇到了小兔子、小羊、小鹿、小马等小动物后,他会对他们说:

_________________________________________________________________

2．当大象知道了自己耳朵的作用后，他会想：

_________________________________________________________________

3．阅读课文节选，完成练习。

大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得（děi   de）让我的耳朵竖起来。”

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

（1）猜谜语。

腿粗像柱子，身体像房子，耳朵像扇子。

谜底：(        )

（2）正确理解词语的意思，在括号里打“√”。

不安：①心里感到害怕。（       ）       ②心里感到不安全。（       ）

自言自语：①说话。（       ）       ②自己跟自己说话。（       ）

（3）划去文中不合适的拼音。

（4）最后，大象为什么还是把他的耳朵放了下来？

_________________________________________________________________

（5）“人家是人家，我是我。”这句话的意思是（       ）

A．小兔、小羊等小动物的耳朵是竖着的，大象的耳朵是耷拉着的。

B．每个人的情况是不一样的，要根据自己的情况行事，不要盲目听从别人的意见。

4．阅读短文，回答问题。

有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他认识了许多小花、小草。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说：“世界真大呀！”

这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想：要是我也会飞，就可以看到更多的东西，那该多好呀！于是小象爬到树上学飞，“哎哟’’一声，摔了一个大跟头。蛇看见了说：“小象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我能在树上睡觉。”狮子说：“我也不会飞，可是我能跳过宽宽的大河。”老虎说：“我不会飞，可是我会游泳。”

爸爸妈妈对小象说：“我们大象力气大，这是小鸟不能比的。”小象明白了，他开始跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一卷，木头就被搬走了。大家都很喜欢他。小象说：“我是小象真幸福。”

（1）短文共有(    )个自然段，第一自然段共有(    )句话。

（2）小象是在哪一天感受到世界真大的？（     ）

A．第一天    B．第二天    C．第三天

（3）小象为什么想学飞呢？（     ）

A．他想在树上睡觉。   B．他想看到更多的东西。  C．他很好学，想学习一种新的本领。

（4）展开想象，当看到小象在学飞的时候，还会有哪些动物会对他说什么呢？

________说：“_____________________”

（5）小象听了爸爸妈妈的话，明白了什么呢？在下面写一写。

_________________________________________________________________

5.阅读短文，回答问题

动物的耳朵

鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一损突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动，所以四面八方的声音它都能听见。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大的松鼠每天在树林里跑来跑去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。

（1）照样子写词语。

毛茸茸（ABB式）_____________　_____________　_____________

（2）这篇短文共有___个自然段，写了______、______、______这三种动物的耳朵。

（3）狗的耳朵有三个特点，一是____________，二是____________，三是____________。狗的耳朵的作用是________________________。

（4）判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①鸡的耳朵长在眼睛后面。       (    )

②狗的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨也淋不着。(    )

③松鼠的耳朵可以保护自己的眼睛不被树枝刺伤。       (    )

（5）你还了解其他哪种动物的耳朵？写一写。

_________________________________________________________________

6．课外阅读。

大象的耳朵有什么用呢？

大象的故乡在非洲和印度，这两个地方的气候都非常炎热。大象和人不一样，热了不能靠出汗降温，只能靠洗澡或者用鼻子在身体上洒水来降温。在无法洗澡的时候，大象就只能靠自己的两个大耳朵来降温了。因为大象的耳朵上有许多血管，血管里流着热血，当两个大耳朵扇动的时候，产生的气流就可以给血液降温了。这样，即使没有水，大象也不会因高温而“发烧”了。等到早晚温度比较低的时候，大象会把耳朵紧紧地贴在肩上，这样又可以减少身体热量的消散。

（1）大象的故乡在哪里？那里的气温有什么特点？

_____________________________________________________________________

（2）可以洗澡的时候，大象是怎样降温的？

_____________________________________________________________________

（3）没法洗澡的时候，大象又是怎样靠耳朵来降温呢？

_____________________________________________________________________

（4）早晚温度比较低的时候大象的耳朵又会给它带来什么好处呢？

_____________________________________________________________________

7．小练笔。

大象把耳朵放下来之后，小鹿看到他会问什么？他会怎么回答？写一写。

小鹿问：“____________________”

大象回答：“_________________”

8．百字练笔

世界上没有两片完全相同的树叶。小朋友们，你们都有自己的特点，用几句话写写自己独特的地方。

_________________________________________________________________