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    初中科学浙教版八年级下册第1章 电与磁第1节 指南针为什么能指方向获奖课件ppt

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    这是一份初中科学浙教版八年级下册第1章 电与磁第1节 指南针为什么能指方向获奖课件ppt,文件包含ZJ版八下11指南针为什么能指方向1pptx、ZJ版八下11指南针为什么能指方向1doc、磁极的相互作用mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

                      ZJ版八下1.1指南针为什么能指方向(1)课后小练

                                                    姓名               

     

    1将铁钉放在某矿石附近,铁钉立即被吸引到矿石上,此现象说明该矿石具有(  )

    A.磁性          B.导电性            C.弹性            D.绝缘性

    2下列方法中,不能判断出物体有无磁性的是(     

    A.将物体悬挂起来,看有无指向性         B.将物体靠近小磁针看能否排斥小磁针

    C.将物体靠近小磁针看能否吸引           D.看物体能否吸引铁钴镍等物质

    3冰箱的密封性很好,是因为它的门能关得很紧密。仔细观察冰箱的门,发现里面有一层橡胶门封条,拿一根缝衣针靠近门封条,会被它吸住。则下列说法中正确的是(  )

    A.橡胶门封条具有黏性,能把门粘在箱体上

    B.橡胶门封条具有弹性,能把门压在箱体上

    C.橡胶门封条具有磁性,能把门吸在箱体上

    D.橡胶门封条具有柔韧性,能被大气压在箱体上

    4、下列说法中错误的是(    )

    A.磁场是由无数条磁感线组成的

    B.磁感线在磁体的外部从磁体N极出发,最后回到S

    C.将条形磁铁分成若干段,每段磁体均有NS

    D.大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体

    5把下列物体放在磁场中,不会受到磁力作用的是(     

    A.镍棒           B.铜棒              C.铁片            D.小磁针

    6用钢条的一端去接近小磁针,如果小磁针被吸引过来,则(     

    A.钢条肯定有磁性      B.钢条肯定没磁性       C.钢条可能有磁性      D.以上说法都不对

    7当钢条靠近磁针的N极时,N极远离钢条,根据这一现象(     

    A.可以确定钢条原来一定有磁性,且钢条与磁针接近一端是N

    B.可以确定钢条原来一定有磁性,且钢条与磁针接近一端是S

    C.不能确定原来有没有磁性

    D.可以确定钢条原来一定无磁性

    8如图所示,把一根包有绝缘层的导线绕在铁钉上,把导线两端的绝缘层刮去,接上干电池后,铁钉(    

    1. 有磁性                                 B. 会熔化  
    2. 有电流流过                            D. 两端对小磁针北极都有吸引力

                    

    (第8题图)                            (第9题图)

    9如图所示,小华同学用条形磁铁把回形针吸起来,然后将课本插入条形磁铁和回形针之间,回形针 __________________ (选填落到桌面仍然被磁铁吸引着);磁铁 _____ (选填不能)吸引课本。

    10一天,小华发现铁钩放在炉于中被烧得通红他突发奇想,如果磁铁放在火中烧,会有什么现象呢?磁性变强还是变弱呢?小华猜想;可能变强吧,他设计并做了如下实验:将一个条形磁铁固定在铁架台上,另一端吸引一些小铁钉,用酒精灯给磁铁加热后,铁钉落下;如果把铁钉烧红,磁铁也吸不住铁钉在炼钢厂里,人们能用电磁起重机吊起生铁投入火炉却无法用电磁起重机吊起刚生产好的温度较高的钢锭,人们只能用车搬运刚做好的钢锭
    1)根据短文,你可以得到什么结论______

    2)对于这一结论,你能提出新的猜想吗?______

    3)小华在研究这一问题时;运用了怎样的探究程序?______

     

                           参考答案

    1A             2C              3C             4A             5B

    6C             7A              8A            

    9仍然被磁铁吸引着; 不能            

    101)磁性与温度有关;

    2)磁性与压强有关吗;

    3)提出问题,猜想和假设,进行实验  

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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