小学语文人教部编版三年级下册23 海底世界同步练习题

23.《海底世界》——课后巩固练

1．句子练习。

（1）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（照样子写设问句）

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（2）海底有声音。（扩句，至少补充两处）

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2．品读句子，完成练习。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

（1）我能运用这句话所用的修辞手法，改写下面的句子。

雨滴落到了雨伞上。→_______________________________________________________

（2）有同学认为把“作免费的长途旅行”换成“移动”后表达效果不变，你赞同吗？为什么？

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3．按要求完成句子练习。

（1）使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（修改病句）

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（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）

“这里的风景太美啦！”小美_______________。

（3）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的关联词写一句话）

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（4）妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（改为转述句）

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4．按要求完成句子练习。

（1）把下面的句子补充完整。

①雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像___________________。　　　　　

②夜幕降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像___________________。

（2）仿写句子。

①海底的动物常常在窃窃私语。(把物当作人来写)

___________________________________________________________________。

②你可知道，大海深处是怎样的吗？……(以问句开头写一段话)

你可知道那里的夏天有多热吗？_________________________。

5．品读句子，完成练习。

（1）海底的动物常常在窃窃私语。

①“窃窃私语”的意思是_________________________。

这句话使用了________的修辞方法，生动地写出了海底动物发出的微小声音。

②用同样的修辞方法写句子：_______________________

（2）你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……

①写出这段话的关键句。

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②仿写：公园里真热闹啊！

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6．课外阅读。

神奇的印鱼

在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——印鱼。人们也称它为船底鱼、吸盘鱼。

印鱼乘“船”周游大海，在行进的过程中，如果遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，它就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，做短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻般随海流漂动，以此引诱鱼类，待有良机，便继续吸附上新“船”。印鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！

（1）联系上下文解释词语。

良机________________________________

一举两得________________________________

（2）印鱼在大海中乘“船”周游，一举两得，指的是________

（3）印鱼乘的“船”指的是________，印鱼离开乘的“船”去吃一顿美餐，这个“美餐”是指________________________

（4）你喜欢印鱼这种神奇的鱼吗？说说你的理由。       

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7．阅读短文。

颐和园的廊与画

在北京的颐和园里，最美的景致要数长廊了。

长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝，这第一绝就是造型绝。全长728米，整体造型从地面上是看不出来的，但是如果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建成蝙蝠状呢？因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。

第二是风水绝。长廊北倚万寿山，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天，从南面的昆明湖上吹来了阵阵凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是老凉风习习。从环境上看，长廊依山傍水，构成美丽的图画。

长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没有一颗钉子，这是老一辈们留下的精湛技艺！在273间长廊里，一间一景，一景一画，景色变化和谐。真是人在廊中走，景在身边移。   

长廊的美不仅美在建筑，还美在长廊的画。

整条长廊一共有14000多幅画，这些画是有来由的。当年乾隆下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南，于是，就让画工在长廊上画了许多江南美景。以后又逐渐增加了许多花鸟山水画，以起装饰烘托的作用。人物画是最后才出现的，画的内容更引人入胜，有民间传说的故事、文学名著的故事、神话传说的故事……

这就是颐和园的廊与画。

（1）长廊的建筑非常精美，人称有三绝，分别是__________、__________、__________。

（2）为什么把长廊建成蝙蝠形？用“——”在文中画出来。

（3）文中画“﹏﹏﹏”的句子是______句？它的作用是__________________。

（4）短文第6自然段，围绕美在长廊的画先写长廊的画___________，接着写长廊的画的___________，并按照时间顺序介绍了画的种类：____________ —— ____________ —— ____________。

（5）为什么说“在北京的颐和园里，最美的景致要数长廊了”？

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8．小练笔。（选做题）

课文《海底世界》第四、五自然段都是围绕一句话把一个意思写清楚的，请你仿照这种写法，围绕下面这句话写一个小片段。可以用上平时积累的词语哟！

我最喜欢听雨声，不同的雨有不同的声音。___________________________________________________________________