人教部编版三年级下册24 火烧云当堂检测题

这是一份人教部编版三年级下册24 火烧云当堂检测题，文件包含25《慢性子裁缝和急性子顾客》-课中随堂填解析版docx、25《慢性子裁缝和急性子顾客》-课中随堂填学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。
25.《慢性子裁缝和急性子顾客》——课中随堂填1．这篇课文是按什么顺序来写的？（    ）A．空间顺序 B．时间顺序 C．方位顺序2．顾客噌的一下子跳起来，“这么慢啊！”加点字说明顾客很（   ）A．不紧不慢 B．暴躁 C．急躁 D．恼怒3．裁缝的性子慢和顾客的性子急体现在哪里？填写下表。时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的回答第一天尽快交货明年冬天交货第二天________第三天________又过了一天________4．品读句子，完成练习。顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（1）加点的拟声词体现了顾客_________的特点。（2）试着写一写这样的句子。①__________，树枝被折断了。（形容树枝被折断）②火车__________飞驰而过。（形容火车跑得快）5．读课文，知大意。当顾客嫌裁缝做得慢时，裁缝的态度是______；第二天，当顾客要把棉袄改成夹袄时，裁缝______；第三天，当顾客要把夹袄改成短袖衬衫时，裁缝______；又过了一天，当顾客要裁缝把袖子接上去，裁缝______，因为______。6．根据课文内容填一填。   （1）急性子顾客走进裁缝店里提出了________、________、________、________等要求。（2）故事的结果是________，令人捧腹大笑。7．回顾课文,填写下面的表格,再借助表格复述这个故事。时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的表现第一天______________________第二天______________________第三天______________________又过了一天______________________8．阅读课文，回答问题。（1）故事发生在_________ ,一位顾客走进裁缝店要做一件 ____________ 。可是裁缝说要等到________,顾客 _________要走,可是裁缝还是___________了顾客同意让自己做衣服。（2）文章的结尾是布料还____________,还在裁缝的柜子里 ___________ 呢!（3）如果你是那位急性子顾客,你会说:____________________________________________________________________（4）这个故事告诉我们什么道理?__________________________________________________________________9．课内阅读。慢性子裁缝和急性子顾客（节选）故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客。顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……”“不，”裁缝说，“就在冬天。”裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（1）故事发生在____________季，一位自称“性子____________”的顾客想要做件____________，他一共跑了____________家裁缝店。（2）请将画“﹏﹏﹏”的句子改为转述句。___________________________________________________________________（3）你认为把“顾客噌的一下子跳起来”换成“顾客站起来”好不好？为什么？___________________________________________________________________