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    【小升初】甘肃省玉门市酒泉市2022-2023学年北师大版六年级下册数学期末试卷AB卷2套(含解析)

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    【小升初】甘肃省玉门市酒泉市2022-2023学年北师大版六年级下册数学期末试卷AB卷2套(含解析)

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    这是一份【小升初】甘肃省玉门市酒泉市2022-2023学年北师大版六年级下册数学期末试卷AB卷2套(含解析),共25页。试卷主要包含了选择题,解方程或比例,脱式计算,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    【小升初】甘肃省玉门市酒泉市2022-2023学年北师大版小学六年级下册数学期末试卷(A卷)

    一、选择题
    1.李叔叔从广州出差去郑州,广州到郑州的距离约是1614千米,他从下面交通工具中选择了一种(下面是这四种交通工具的速度)。李叔叔早上9时50分出发,当天下午2时40分到达郑州。他选择的交通工具是(       )。
    汽车:80千米/时            普通列车:130千米/时   飞机:800千米/时          高铁:310千米/时
    A.飞机 B.普通列车 C.高铁 D.汽车
    2.下面图形中,对称轴最少的是(       )。
    A.长方形 B.正方形 C.等腰梯形 D.等边三角形
    3.两根绳子分别长48dm和54dm,要将它们剪成同样长的小段而没有剩余,每小段最长(       )。
    A.12dm B.6dm C.3dm D.2dm
    4.下列数量关系中,成正比例关系的是(       )。
    A.全班人数一定,出勤人数和缺勤人数
    B.圆柱的高一定,圆柱的体积和底面半径
    C.单价一定,数量和总价
    D.2÷x=y,x和y
    5.下列事件中,(       )是不可能发生的。
    A.公鸡下蛋 B.明天可能下雨 C.哈尔滨今天下雪
    6.如果3天完成一项工程的,那么多少天可以完成这项工程?列式正确的是(       )。
    A. B. C. D.
    7.甲数的等于乙数的(甲、乙均不为0),乙数与甲数的比是(       )。
    A.15∶16 B.16∶15 C.3∶5 D.5∶3
    8.一个三角形其中两条边的长分别是12cm和8cm,第三条边的长度可能是(       )。
    A.20cm B.25cm C.8cm
    9.从由8个棱长为1cm的小正方体拼成的大正方体中拿走一个小正方体(如图),拿走前的图形与拿走后的图形对比,下面说法正确的是(       )。

    A.体积减少,表面积不变 B.体积减少,表面积增加 C.体积减少,表面积减少
    10.一个长方体高为36cm,其底面为正方形,边长为6cm,现把它都切割成棱长为6cm的正方体,表面积将( )。
    A.增加360cm2 B.减少360cm2 C.减少216cm2 D.增加216cm2
    二、解方程或比例
    11.解方程或解比例。
                              






    三、脱式计算
    12.计算下面各题。(用你喜欢的方法计算,但必须写下计算的过程)
    (1)             (2)             (3)






    四、填空题
    13.8000580:读作:( );500030400:读作:( )。
    14.3800克=( )千克             1.2平方分米=( )平方厘米
    15.某钟表的时针长12厘米,那么从4点钟到11点钟时针扫过的面积是( )平方厘米。
    16.一幅地图的比例尺是1∶3000000;图上距离3cm的距离表示实际( )km的距离,如果实际距离是150km,在这幅图上应画( )cm。
    17.画圆时,圆规两脚间的距离是2cm,画出的圆的半径是( )cm,周长是( )cm,面积是( )cm2。
    18.有一块面积是30m2的直角三角形菜地,一条直角边长是10m,另一条直角边长是( )m。
    五、解答题
    19.在比例尺是1∶8000000的地图上,量得两地间的距离是6厘米,甲、乙两车同时从两地相对开出,3小时后相遇,甲、乙两车的速度比是3∶5,甲、乙两车每小时分别行驶多少千米?




    20.下图是鹏城学校2021年秋季六年级学生体检时的视力检测结果统计图。


    (1)本次视力检测中,六年级学生视力不良(包括近视和假性近视)的人数占检测学生的(       )%。
    (2)本次视力检测中,六年级视力正常的共有126人,近视的有(       )人。
    (3)本次视力检测中,近视人数与视力正常人数的最简整数比是(       )。
    (4)如果你是这个学校的校医,你会对六年级学生用眼卫生方面提出怎样的建议?



    21.“数学好玩”小组的同学们为了测量一个底面直径是6厘米的圆锥体铁块的体积,将这个圆锥体铁块浸没在一个底面半径是10厘米,水深是8厘米的圆柱体容器中,发现水面上升到10厘米(水未溢出)。这个圆锥体铁块的体积是多少立方厘米?







    22.奶牛场有5个牛棚,每个牛棚里有4头奶牛,奶牛场一天共喂360kg饲料。平均每头奶牛一天喂多少千克饲料?(用两种方法解答)









    23.六年级三个志愿小队的同学收集废纸,第一小队收集的废纸占总数的25%,第二小队收集的废纸质量与第三小队收集的废纸质量的比是7∶8,第一小队比第三小队收集的废纸质量少45千克。三个小队一共收集了废纸多少千克?

    答案:
    1.C

    【分析】
    下午2时40分也就是14时40分,用14时40分减去9时50分,求出行驶的时间,用1614除以行驶的时间,求出行驶的速度;再与这四种交通工具的速度相比较,据此解答即可。
    【详解】
    下午2时40分也就是14时40分;
    14时40分-9时50分=4小时50分钟
    4小时50分钟约等于5小时;
    1614÷5=322(千米)……4(千米)
    则该交通工具每小时大约行驶322千米,与高铁的速度310千米/时最接近;
    故C

    熟练掌握路程÷时间=速度,是解答此题的关键。
    2.C

    【分析】
    如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。据此,逐项分析各个选项中图形的对称轴的数量,再做选择即可。
    【详解】
    A.长方形有2条对称轴;
    B.正方形有4条对称轴;
    C.等腰梯形有1条对称轴;
    D.等边三角形有3条对称轴。
    故C。

    可先在纸上依次描画出几个图形,并依据轴对称图形的含义,再结合几个图形的性质,描画出它们所有的对称轴。
    3.B

    【分析】
    每小段最长的分米数就是两根绳子长度分米数的最大公因数,据此解答。
    【详解】
    48=2×2×2×2×3
    54=2×3×3×3
    48和54的最大公因数是2×3=6,所以每小段最长是6分米。
    故选择:B

    此题考查了最大公因数的相关应用,求两个数的最大公因数也就是两个数公有因数的连乘积。
    4.C

    【分析】
    根据两种相关联的量,一种量变化另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就成正比例的量,据此解答。
    【详解】
    由分析得,
    A.出勤人数+缺勤人数=全班人数(一定),和是定值,所以全班人数一定,出勤人数和缺勤人数不成比例,本项不符合题意;
    B.因为圆柱的体积=底面积×高,所以,圆柱的体积÷底面积=高(一定),即圆柱的体积与底面积的比值一定。所以圆柱的体积与底面积成正比例,本项不符合题意;
    C.总价÷数量=单价(一定),商一定,所以购买的数量和总价成正比例,本项符合题意;
    D.已知2÷x=y,即xy=2(一定),积一定,所以y与x成反比例关系,本项不符合题意。
    故C

    此题考查的是正比例的判断,掌握正比例的意义是解题关键。
    5.A

    【分析】
    只有母鸡可以下蛋,公鸡一定不会下蛋。明天可能会下雨,也可能不会下雨。哈尔滨今天可能会下雪,也可能不会下雪。据此解答即可。
    【详解】
    公鸡下蛋是不可能发生的。
    故A。

    事件发生的可能性的大小,对事件发生的可能大小,可以用“一定”“经常”“偶尔”“可能”“不可能”等词语来描述。在任何情况下,都不会发生的事件,是“不可能”事件。
    6.C

    【分析】
    把这项工程看作单位“1”,根据工作效率=工作总量÷工作时间,用除以3计算每天的工作效率;再用总的单位“1”除以工作效率,即可得到完成这项工作总的时间。
    【详解】
    根据分析得,工作效率=÷3;
    总的工作时间为:
    1÷(÷3)
    =1÷
    =18(天)
    故C

    此题的解题关键是根据工作效率、工作总量和工作时间三者之间的关系,利用分数除法得出正确的结果。
    7.D

    【分析】
    根据题意可知,×甲数=×乙数,乙数∶甲数=∶,化简,即可解答。
    【详解】
    乙数∶甲数=∶
    =×

    =5∶3
    故答案选:D

    本题考查比例的基本性质,内项之积等于外项之积。
    8.C

    【分析】
    三角形3条边的关系是:任意两边的长度之和大于第三边,任意两边的长度之差小于第三边,此题依此选择即可。
    【详解】
    A.12+8=20(cm),因此不满足;
    B.12 cm+8 cm<25cm,因此不满足;
    C.8 cm+8 cm>12cm,12 cm-8 cm<8cm,因此满足。
    故C

    熟练掌握三角形三条边之间的关系是解答本题的关键。
    9.A

    【分析】
    拿走一个小正方体后,体积减少了1个小正方体的体积;表面积减少了3个小正方形,里面又出现了同样的3个小正方形,表面积不变,据此分析。
    【详解】
    根据分析,拿走前的图形与拿走后的图形对比,体积减少,表面积不变。
    故A

    关键是理解立体图形的表面积和体积求法。
    10.A

    【分析】
    根据题意,把长方体都切割成棱长为6cm的正方体,应沿着水平方向横切,可以切割成36÷6=6(个)正方体,需要切5次。每切割1次增加两个正方形面,切割5次增加了5×2=10个正方形面,则表面积增加了6×6×10=360(平方厘米)。
    【详解】
    36÷6-1=5(次)
    6×6×(5×2)
    =36×10
    =360(平方厘米)
    把长方体都切割成棱长为6cm的正方体,表面积将增加360平方厘米。
    故A

    本题考查立体图形的切割。理解“切割的次数比切割成的正方体个数少1”和“每切割1次增加两个正方形面的面积”是解题的关键。
    11.;;x=10

    【分析】
    ,方程的左右两边同时乘50%,再同时除以8,解出x;
    ,根据比例的基本性质,将方程变形为,方程的左右两边同时除以,解出x;
    ,根据比例的基本性质,将方程变形为0.7x=35×0.2,方程的左右两边同时除以0.7,解出x。
    【详解】

    解:



    解:



    解:0.7x=35×0.2
    0.7x=7
    0.7x÷0.7=7÷0.7
    x=10
    12.(1)10;(2)27.9;(3)

    【分析】
    (1),根据加法交换律、结合律以及减法的性质,原式化为:(12.6+17.4)-(1.48+18.52),再进行计算;
    (2),根据乘法分配律,原式化为:9.3×(+2.25),再进行计算;
    (3),先计算小括号里的减法,再计算中括号里的减法,最后计算括号外的乘法。
    【详解】
    (1)
    =(12.6+17.4)-(1.48+18.52)
    =30-20
    =10
    (2)
    =9.3×(+2.25)
    =9.3×(0.75+2.25)
    =9.3×3
    =27.9
    (3)
    =×[-(-)]
    =×[-]
    =×[-]
    =×

    13.     八百万零五百八十     五亿零三万零四百

    【分析】
    大数的读法,从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加一个“亿”字,读完万级后加一个“万”字。
    【详解】
    按照大数的读法进行读数,8000580读作:八百万零五百八十;
    500030400读作:五亿零三万零四百。

    此题主要考查了对大数的读法的掌握。
    14.     3.8     120

    【分析】
    1千克=1000克,1平方分米=100平方厘米,根据质量和面积单位间的进率,进行换算即可。
    【详解】
    1千克=1000克,所以3800克=3.8千克
    1平方分米=100平方厘米,所以1.2平方分米=120平方厘米

    解决本题的关键是熟练掌握质量和面积单位间的进率。
    15.263.76

    【分析】
    时针从4点钟到11点钟一共扫过了7个大格,则时针扫过的扇形面积等于半径是12厘米的圆面积的,所以根据圆的面积=圆周率×半径的平方,求出圆的面积,再根据一个数乘分数的意义,用圆的面积乘解答即可。
    【详解】
    (11-4)÷12
    =7÷12

    3.14×12×12×
    =3.14×12×7
    =37.68×7
    =263.76(平方厘米)

    此题主要考查圆的面积公式在实际生活中的应用,关键是弄清楚时针扫过的面积等于半径是12厘米的圆面积的。
    16.     90     5

    【分析】
    用图上距离3cm除以比例尺,求出它表示的实际距离;
    用实际距离乘比例尺,求出150km的图上距离。
    【详解】
    3÷=9000000(cm)=90(km)
    150×100000×=5(cm)
    所以,图上距离3cm的距离表示实际90km的距离,如果实际距离是150km,在这幅图上应画5cm。

    本题考查了图上距离和实际距离的换算,比例尺=图上距离∶实际距离,那么图上距离=比例尺×实际距离,实际距离=图上距离÷比例尺。
    17.     2     12.56     12.56

    【分析】
    圆规两脚间的距离是2cm,是圆的半径,再根据圆的周长和面积公式进行解答即可。
    【详解】
    圆的半径是2厘米
    周长:2×3.14×2=6.28×2=12.56(厘米)
    面积:3.14×22=3.14×4=12.56(平方厘米)

    本题考查圆的周长和面积,解答本题的关键是掌握圆的周长和面积计算公式。
    18.6

    【分析】
    依据三角形的面积S=ah÷2,h=2S÷a,据此代入数据即可求解。
    【详解】
    30×2÷10=6(米)
    另一条直角边长6米。

    此题主要考查三角形的面积的计算方法,灵活运用公式是解题关键。
    19.甲车:60千米;乙车:100千米

    【分析】
    根据实际距离=图上距离÷比例尺,代入数据,求出两地之间的距离;再根据题意,设甲每小时行驶3x千米,乙每小时行驶5x千米;3小时甲车行驶3x×3千米,乙车3小时行驶5x×5千米,甲车行驶的距离+乙车行驶的距离=两地之间的距离,列方程,解方程,即可解答。
    【详解】

    =6×8000000
    =48000000(厘米)
    48000000厘米=480千米
    解:设甲车每小时行驶3x千米,乙车每小时行驶5x千米。
    3x×3+5x×5=480
    9x+15x=480
    24x=480
    x=480÷24
    x=20
    甲车:20×3=60(千米)
    乙车:20×5=100(千米)
    答:甲车每小时行驶60千米。乙车每小时行驶100千米。

    根据实际距离与图上距离求出两地之间的距离;再利用相遇问题,设出未知数,根据速度、时间和距离三者关系,列方程,解方程。
    20.(1)58
    (2)84
    (3)2∶3
    (4)(答案不唯一)书写、阅读中间休息时,尽可能多眺望远方或做眼睛保健操等

    【分析】
    (1)把检测的人数看作单位“1”,用1减视力正常人数所占的百分率,即为视力不良人数所占的百分率。
    (2)根据百分数除法的意义,用视力正常人数除以视力正常人数所占的百分率,就是检测的人数。求出近视人数所占的百分率,再根据百分数乘法的意义,用检测的人数乘近视人数所占的百分率,就是近视人数。
    (3)根据比的意义,即可写出近视人数与视力正常人数的比,并化成最简整数比。
    (4)书写、阅读中间休息时,尽可能多眺望远方或做眼睛保健操等。
    【详解】
    (1)1-42%=58%,即六年级学生视力不良的人数占检测学生的58%。
    (2)1-42%-30%=28%
    126÷42%×28%
    =300×28%
    =84(人)
    近视的有84人。
    (3)84∶126=2∶3
    近视人数与视力正常人数的最简整数比是2∶3。
    (4)“我”的建议:书写、阅读中间休息时,尽可能多眺望远方或做眼睛保健操等(答案不唯一)。

    此题是考查如何从扇形统计图中获取信息,并根据所获取的信息解决实际问题。
    21.628立方厘米

    【分析】
    圆锥的体积=圆柱体容器中水面上升部分的体积=圆柱的底面积×水面上升部分的高度,据此解答。
    【详解】
    3.14×102×(10-8)
    =314×2
    =628(立方厘米)
    答:这个圆锥体铁块的体积是628立方厘米。

    此题考查了不规则物体的体积测量方法,注意提取题目中的有效数学信息。
    22.18千克

    【分析】
    方法一:可先用饲料的总重量除以牛棚的个数计算出每个牛棚喂饲料的重量,然后用每个牛棚喂饲料的重量除以每个牛棚奶牛的头数即可,因此列式为:饲料的总重量÷牛棚的个数÷每个牛棚奶牛的头数=平均每头奶牛一天喂饲料的重量;
    方法二:可先用牛棚的个数乘每个牛棚奶牛的头数计算出奶牛的总头数,然后用饲料的总重量除以奶牛的总头数即可,因此列式为:饲料的总重量÷(牛棚的个数×每个牛棚奶牛的头数)=平均每头奶牛一天喂饲料的重量。依此列式并计算。
    【详解】
    方法一:


    (千克)
    方法二:


    (千克)
    答:平均每头奶牛一天喂18千克饲料。

    此题考查的是运用整数除法的性质解决实际问题,应熟练掌握。
    23.300千克

    【分析】
    假设三个小队一共收集了废纸千克,第一小队收集的废纸占总数的25%,用字母表示,剩下的废纸由第二小队和第三小队收集,第二小队收集的废纸质量与第三小队收集的废纸质量的比是7∶8,把第二小队收集的废纸质量看作7份,第三小队收集的废纸质量看作8份,用字母表示出第三小队收集的废纸质量,根据第一小队比第三小队收集的废纸质量少45千克的数量关系,列出方程,解方程即可。
    【详解】
    假设三个小队一共收集了废纸千克,第一小队收集的废纸质量是千克,第三小队收集的废纸质量是千克,列方程:



    解得
    答:三个小队一共收集了废纸300千克。

    此题的解题关键是弄清题意,把三个小队一共收集的废纸质量设为未知数,找出题中数量间的相等关系,利用按比例分配的应用题解法,列出包含的等式,解方程得到最终的结果。

    【小升初】甘肃省玉门市酒泉市2022-2023学年北师大版小学六年级下册数学期末试卷(B卷)

    一、单选题(共8题;共16分)
    1.(2分)计算做一个圆柱形水箱要用多少铁皮,是求水箱的(  )。
    A.侧面积 B.表面积 C.侧面积+一个底面积 D. 体积
    2.(2分)下面能与 14 : 15 组成比例的是(  )。
    A.4:5 B.5:4 C.8:10 D.13 : 14
    3.(2分)在 15000000 的地图上,1厘米的距离相当于地面实际距离是(  )。
    A.5千米 B.50千米 C.150千米 D.500千米
    4.(2分)如图,a和b、c和d分别是平行四边形对应的底和高,下面式子中错误的是(  )。

    A.a:c=d:b B.c:b=a:d C.a:b=c:d D.b:c=d:a
    5.(2分)某机器零件长2mm,画在图纸上的长度是6dm,则这张图纸的比例尺是(  )。
    A.3:1 B.300:1 C.1:300
    6.(2分)一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,圆柱的高是圆锥高的2倍,则圆锥的体积是圆柱体积的(  )。
    A.二分之一 B.三分之一 C.六分之一
    7.(2分)一个空罐(如图)可盛9碗水或8杯水。如果将3碗水和4杯水倒入空罐中,水面应到达位置(  )。

    A.P B.Q C.R D.S
    8.(2分)如图,在正方形铁皮上剪下一个圆和一个扇形,恰好围成一个圆锥模型。如果圆的半径为a,扇形的半径为b,那么a∶b为(  )。

    A.1∶4 B.1∶3 C.2∶7
    二、判断题(共5题;共10分)
    9.(2分)一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的5倍,斜边就会放大到原来的10倍。
    10.(2分)比例尺是一种工具,运用它可以测量图上距离和实际距离的大小。(  )
    11.(2分)一张中国地图的比例尺为1:17000000厘米。(  )
    12.(2分)淘气把两张完全一样的长方形纸分别卷成两个形状不同的圆柱筒,并装上两个底面,那么制成的圆柱的表面积和体积一定相等。
    13.(2分)等底、等高的圆柱和长方体的体积相比,圆柱的体积要小一些。( )
    三、填空题(共6题;共8分)
    14.(1分)根据2.4×5=1.5×8,写出一个比例是   。
    15.(1分)一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等,圆锥的高1.8分米,圆柱的高是   分米。
    16.(1分)一幅图的比例尺是 ,那么图上1厘米表示实际距离   。
    17.(2分)把一个棱长是 6 分米的正方体木料削成一个最大的圆柱,圆柱的体积是   立方分米;再将圆柱削成一个最大的圆锥,还要再削去   立方分米。
    18.(2分)一个圆柱的侧面展开得到一个长方形,长方形的长是6.28厘米,宽是3厘米,这个圆柱体的侧面积是   平方厘米,表面积是   平方厘米.
    19.(1分)将一根长2米的圆柱形木料沿着与横截面平行的方向截成3段,表面积比原来增加了156平方厘米,原来木料的体积是   立方厘米。
    四、作图题(共1题;共5分)
    20.(5分)先将图中的长方形按2:1放大,再将放大后的图形按1:3缩小。画出放大后的图形A和缩小后的图形B。

    五、计算题(共2题;共27分)
    21.(15分)解比例。
    (1)(5分)8:5+x4=4:5
    (2)(5分)49:(10-x)=14:2
    (3)(5分)2.7:x= 95
    22.(12分)解方程。
    (1)(4分)x+ 35 =3
    (2)(4分)x-2.8=7.2
    (3)(4分)x:1.5=4:3
    六、解答题(共5题;共34分)
    23.(5分)测得学校旗杆的影长是1.5米,同一时刻测得教学楼的影长是2米,已知旗杆高7.5米,教学楼高多少米?(用比例知识解答)



    24. (6分)在一幅比例尺是1:5000000的地图上,量得A、B两地的距离是20cm。一架飞机从A地飞往B地,每时飞行500km,几时可以到达B地?




    25.(7分)如图所示,三角形三条边分别是a、b、c,与之对应的高分别为x、y、z。
    (1)(2分)请写出两个等积式。
    (2)(5分)根据上面的等积式分别写一个比例。





    26.(6分)在比例尺是1:30000000中国地图上,量得甲、乙两城的高铁距离是1.3cm。一列高铁按260km/h的速度从甲城开往乙城,需要多少小时到达?
    27.(10分)一个用塑料薄膜制作的蔬菜大棚,长20米,横截面是一个直径4米的半圆。

    (1)(3分)这个大棚的种植面积是多少平方米?
    (2)(3分)制作这个大棚用塑料薄膜约多少平方米?
    (3)(4分)大棚内的空间大约有多大?

    答案解析部分
    1.B
    2.B
    3.B
    4.C
    5.B
    6.C
    7.A
    8.A
    9.(1)错误
    10.(1)错误
    11.(1)错误
    12.(1)错误
    13.(1)错误
    14.2.4:8=1.5:5
    15.0.5
    16.5千米
    17.169.56;113.04
    18.18.84;25.12
    19.7800
    20.解:
    21.(1) 8:5+x4=4:5
    解:8÷5+x4=4÷5
    5+x4=10
    5+x=40
    x=35
    (2) 49:(10-x)=14:2
    解:49÷(10-x)=14÷2
    49÷(10-x)=7
    10-x=7
    x=3
    (3) 2.7:x=95
    解:2.7÷x=1.8
    x=1.5
    22.(1) x+35=3
    解:x+35-35=3-35
    x=225
    (2) x-2.8=7.2
    解:x-2.8+2.8=7.2+2.8
    x=10
    (3)x:1.5=4:3
    解:3x=1.5×4
    3x÷3=1.5×4÷3
    x=2
    23.解:设教学楼高x米。
    1.5:7.5=2:x
    1.5x=7.5×2
    1.5x=15
    x=15÷1.5
    x=10
    答:教学楼高10米。
    24.解:20÷15000000=100000000=1000km
    1000÷500=2小时
    答:2时可以到达B地。
    25.(1)解:ax=by ax=cz
    (2)解:a:b=y:x a:c=z:x
    26.解:1.3÷ 130000000 =39000000(cm)
    39000000cm=390km
    390÷260=1.5(小时)
    答:需要1.5小时到达。
    27.(1)解:20×4=80(平方米)
    答:这个大棚的种植面积是80平方米。
    (2)解:4÷2=2(米)
    3.14×2×2+3.14×4×20÷2
    =12.56+125.6
    =138.16(平方米)
    答:这个大棚用塑料薄膜约138.16平方米。
    (3)解:3.14×2×2×20÷2
    =251.2÷2
    =125.6(立方米)
    答:大棚内的空间大约有125.6立方米。

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