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【小升初】西师大版2022-2023学年六年级下册数学易错题模拟试卷2套(含解析)
展开这是一份【小升初】西师大版2022-2023学年六年级下册数学易错题模拟试卷2套(含解析),共26页。试卷主要包含了口算和估算,解方程或比例,脱式计算,选择题,填空题,判断题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
【小升初】西师大版2022-2023学年六年级下册数学易错题
模拟试卷(一)
一、口算和估算
1.直接写得数。
126÷3= 17×40 = 42-9= 780÷3=
125×8= 45×20= 960÷8= 440÷20=
240÷30= 430×20= 4.5+2.3= 600÷20=
80-46= 110×60= 5.8+3.3= 298×19≈
二、解方程或比例
2.求未知数x。
(1) (2) (3)
三、脱式计算
3.计算下面各题,能简算的要简算。
四、选择题
4.一个圆柱与一个圆锥体积相等,底面积也相等,已知圆柱的高是12厘米,那么圆锥的高是( )厘米。
A.4 B.24 C.36 D.48
5.用同样长的铁丝,分别围成长方形、正方形、圆,其中面积最大的是( )。
A.长方形 B.圆 C.正方形 D.无法确定
6.一个圆柱形木块截成两部分(如图),上、下两部分体积的比是( )。
A.1∶4 B.3∶2 C.2∶3 D.1∶1
7.一种手机零件的长是2毫米,画在一幅设计图上的长是20厘米,这幅设计图的比例尺是( )。
A.1∶10 B.10∶1 C.100∶1 D.1∶100
8.把平行四边形转化成长方形(如图),转化后的图形与原来相比,( )。
A.面积和周长都没变 B.面积变了,周长没变 C.周长变了,面积没变
9.一个两位小数的近似值是8.7,这个小数最小是( )。
A.8.65 B.8.69 C.8.64
10.下列三组数,不能组成比例的是( )。
A.4,5,8,10 B.2,3,4,5 C.,,4,3
11.一组有2名男同学和2名女同学,要1名男同学和1名女同学参加诗歌比赛,有( )种不同的组队方案。
A.2 B.4 C.6
12.估算“一个长8.85m,宽4.45m的长方形的面积不会超过多少m2”时,估计长和宽的数据所用的估算方法是( )。
A.“四舍五入”法 B.估大法
C.估小法 D.以上方法都可以
五、填空题
13.3吨800千克=( )吨 5.2时=( )时( )分
600平方米=( )公顷 7.09m3=( )dm3
14.。(小数)
15.8能同时被2、3、5整除,个位上填( ),百位上最小填( )。
16.与( )互为倒数,它们的积是( ),和是( )。
17.一个圆柱的侧面积是,底面半径是2dm。它的高是( )dm,这个圆柱的体积是( )。
18.2021年5月11日,第七次全国人口普查公布,我国人口总数为十四亿一千一百七十七万八千七百二十四,横线上的数写作( ),省略亿位后面的尾数约是( )亿。
19.把8个棱长都是5m的正方体拼成一个大的正方体,这个大正方体的表面积是________m2.
20.一种大豆的出油率约是16%,用250千克大豆能榨油( )千克。
21.观察如图:牙病总数占人类疾病总数的百分比是________。
22.一件商品降价40%后是27元,商品的原价是( )元。
六、判断题
23.因为。所以、和互为倒数。( )
24.19的倍数一定是合数。( )
25.一年中相邻两个月的天数都不一样。( )
26.两条直线之间的距离处处相等。( )
27.长度为5cm、12cm、7cm的三条小棒可以拼成一个三角形。( )
28.学习分数除法和推导圆的面积计算公式时,都用到了转化的思想方法。( )
29.要表示“兰兰从6岁到11岁的身高变化”,选用折线统计图比较合适。( )
30.有一种奖券的中奖率是1%,所以买100张奖券就一定能中奖。( )
31.甲数与乙数的比是1∶3,则乙数就比甲数多。( )
32.最简整数比的前项和后项一定都是质数。( )
七、作图题
33.在下面正方形中各画一个图形,使它的面积正好等于正方形的一半。(要求所画的图形各不相同,例如不同形状的三角形视为同一个图形)。
八、解答题
34.2021年10月16日,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心按照预定实践精准点火发射,小明是个航天爱好者,下图是他画的火箭模型的平面图,请你算一下该模型平面图的面积。
35.一个集装箱长是9米,宽是3.4米,高是2.5米。这个集装箱的容积是多少立方米?(厚度忽略不计)
36.甲、乙两个人同时从A、B两地相向而行,甲每分钟走100米,甲与乙的速度比是5∶4,5分钟后,两人正好行了全程的,A、B两地相距多少米?
37.下面两幅统计图反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末自主学习时间分配情况。请看图回答下列问题。
(1)从折线统计图看出( )的成绩提高得快。
(2)从条形统计图看出( )的思考时间多一些,多( )分钟。
(3)你喜欢谁的学习方式?为什么?
答案:
1.42;680;33;260;
1000;900;120;22;
8;8600;6.8;30;
34;6600;9.1;6000
【详解】
略
2.(1)x=8.5;(2)x=52.8;(3)x=
【分析】
(1)先计算出,再把算式两边同时加上x再减去6.5进行计算即可;
(2)先把百分数化成小数,把算式两边同时减去0.9,再同时减去3进行计算即可;
(3)根据比例的基本性质,把算式转化成进行计算即可。
【详解】
(1)
(2)
(3)
3.;;;0
【分析】
,根据加法结合律,原式化为:+(+),再进行计算;
1--,根据减法性质,原式化为:1-(+),再进行计算;
,根据减法性质,原式化为:--,再进行计算;
,根据加法交换律、结合律以及减法性质,原式化为:(+)-(+),再进行计算。
【详解】
=+(+)
=+1
=
1--
=1-(+)
=1-
=
=--
=1-
=
=(+)-(+)
=1-1
=0
4.C
【分析】
圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=×底面积×高,依据题目条件,即可求出圆锥的高。
【详解】
由题意得:底面积×12=×底面积×圆锥高
12=×圆锥高,
圆锥高=36
则圆锥的高是36厘米。
故C
此题主要考查圆柱与圆锥的体积计算方法的灵活应用。
5.B
【分析】
由题意可知正方形、长方形和圆的周长是相等的,假设它们的周长是6.28,用正方形的周长求出边长6.28÷4=1.57,再求出正方形的面积;用圆的周长求出半径,进一步求出圆的面积;长方形的长与宽的和为6.28÷2=3.14,长方形的长、宽越接近面积越大,可取长为1.58、宽为1.56,求出长方形的面积,最后通过面积的比较解答。
【详解】
假设正方形、圆和长方形的周长分别是6.28。
正方形的面积:
(6.28÷4)×(6.28÷4)
=1.57×1.57
=2.4649
圆的面积:
3.14×(6.28÷3.14÷2)2
=3.14×1×1
=3.14
长为1.58、宽为1.56
长方形的面积:1.58×1.56=2.4648
因为3.14>2.4649>2.4648,所以圆的面积最大。
故B
先假设出周长,再运用长方形、正方形、圆的面积公式进行解答。
6.C
【分析】
图形的底面积相同,所以上下两部分的体积的比等于高的比。
圆柱的体积为底面积×高,上部分的高可以看作为(3+1)÷2=(厘米),下部分的高度看作是(4+2)÷2=3(厘米)。
【详解】
[(1+3)÷2]∶[(4+2)÷2]
=2∶3
故C
本题考查学生的空间观念,立体图形的构建,解决本题的难点在于找到两个上部分这样的几何体组成的圆柱的高。
7.C
【分析】
由比例尺的意义可知,比例尺=图上距离∶实际距离,把题中数据代入公式计算即可。
【详解】
20厘米∶2毫米=(20×10)毫米∶2毫米=200∶2=100∶1
故C
比例尺表示图上距离与实际距离的比,计算过程中注意高低级单位之间的换算。
8.C
【分析】
把平行四边形沿一条高剪开,这样分成了一个直角三角形与一个直角梯形,然后将直角三角形平移到直角梯形不是直角边的一边,这样拼成一个长方形,拼成的长方形的长是平行四边形的底,拼成的长方形的宽是平行四边形的高,所以平行四边形的面积公式是S=ah,由此知道在转化的过程中面积没有发生变化;由于在直角三角形中斜边大于直角边,所以周长变小了。
【详解】
由分析可知,一个平行四边形转化成一个长方形时,面积不变,周长变小。
故C
解答此题的关键是应明确如何将平行四边形转化为长方形,能灵活应用长方形的周长及面积公式解决问题,而且还要理解直角三角形中斜边大于直角边的性质。
9.A
【分析】
近似值是8.7,则小数精确到十分位,要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则,若百分位上的数字大于等于5,就向十分位进1;若百分位上的数字小于5,就舍去百分位及其后面数位上的数。由此解答即可。
【详解】
“四舍”得到的8.7最大是8.74,“五入”得到的8.7最小是8.65,所以这个小数最小是8.65。
故A。
取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
10.B
【分析】
比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积,据此判断即可。
【详解】
A.因为,所以这四个数能组成比例;
B.因为这四个数不能表示成两个数的乘积等于另外两个数的乘积,所以这四个数不能组成比例;
C.因为,所以这四个数能组成比例;
故B。
本题考查比例的基本性质,解答本题的关键是掌握比例的基本性质。
11.B
【分析】
根据题意将1名男同学和1名女同学进行搭配,依此计算出方案的种数即可。
【详解】
因此1名男同学和1名女同学参加诗歌比赛,有4种不同的组队方案。
故B
熟练掌握搭配问题的计算是解答此题的关键。
12.B
【分析】
由题意可知,长方形的面积不超过多少m2,采用估大法将长估算为9m,宽估算为4.5m,估算出的面积大于实际面积。
【详解】
8.85m≈9m,4.45m≈4.5m
9×4.5=40.5(m2)
长和宽的估算值大于实际值,则长方形的面积不会超过40.5m2,计算过程采用了“估大法”。
故B
最大面积不超过多少平方米,估算时长和宽的估算值比原数大。
13. 3.8 5 12 0.06 7090
【分析】
根据1吨=1000千克,1小时=60分钟,1公顷=10000平方米,1m3=1000dm3,高级单位化成低级单位,乘进率,低级单位化成高级单位,除以进率。据此解答。
【详解】
3吨800千克=3.8吨
5.2时=5时12分
600平方米=0.06公顷
7.09m3=7090dm3
此题主要考查质量、时间、面积、体积单位之间的换算,注意单位之间的进率。
14.7;32;5;25;0.25
【分析】
根据利用分数的基本性质、商不变的规律、比的基本性质求出分子、除数、比的前项,再把分数转化为小数和百分数,据此解答。
【详解】
=1÷4=1∶4=0.25=25%
==
1÷4=(1×8)÷(4×8)=8÷32
1∶4=(1×5)∶(4×5)=5∶20
掌握分数、小数、百分数互化的方法以及比、分数、除法之间的关系是解答题目的关键。
15. 0 1
【分析】
同时是2、3、5的倍数的特征:个位是0,各数位数字之和是3的倍数。
【详解】
根据分析可知,个位一定是0;
(1+8+0)÷3
=9÷3
=3
故百位上最小填1。
此题主要考查学生对2、3、5倍数特征的理解与认识。
16. 1
【分析】
用1除以,求出和互为倒数是多少。最后,用乘它的倒数,求出积;用加上它的倒数,求出和。
【详解】
1÷=,×=1,+=,所以与互为倒数,它们的积是1,和是。
本题考查了倒数的认识,乘积是1的两个数互为倒数。
17. 6 75.36
【分析】
圆柱的侧面积=底面周长×高,据此求出高,再根据圆柱的体积=底面积×高,求出体积即可。
【详解】
(dm)
(dm3)
本题考查圆柱的侧面积和体积,解答本题的关键是掌握圆柱的侧面积和体积计算公式。
18. 1411778724 14
【分析】
根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位都没有,就在那个数位上写0,即可写出各数;省略“亿”后面的尾数求它的近似数,要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“亿”字,据此解答。
【详解】
根据分析得:十四亿一千一百七十七万八千七百二十四写作:1411778724;
省略亿位后面的尾数约是:14亿。
本题主要考查整数的写法和求近似数,分级写即可快速、正确地写出此数;注意求近似数时要带计数单位。
19.600
略
20.40
【分析】
根据题意,用250千克的大豆乘大豆的出油率,即250×16%,即可解答。
【详解】
250×16%=40(千克)
解答本题利用求一个数的百分之几是多少的解答方法,进行解答。
21.15%
【详解】
略
22.45
【分析】
把这件商品的原价看作单位“1”,降价40%后是27元,即原价的(1-40%)是27元,单位“1”未知,用现价除以(1-40%)求出原价。
【详解】
27÷(1-40%)
=27÷0.6
=45(元)
已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法计算。
23.×
【分析】
根据乘积是1的两个数互为倒数,进行分析。
【详解】
倒数是两个数之间的关系,所以原题说法错误。
关键是理解倒数的含义。
24.×
【分析】
19也是19的倍数,但是19是质数,据此判断即可。
【详解】
19的倍数一定是合数,说法错误;
故×。
本题考查倍数和合数,解答本题的关键是掌握倍数和合数的概念。
25.×
【分析】
一年有12个月,1、3、5、7、8、10、12都是大月,每月有31天;4、6、9、11都是小月,每月有30天,7、8相邻两个月的天数一样都是31天,据此解答即可。
【详解】
一年中7、8相邻两个月的天数一样都是31天;所以原题说法错误。
故×
此题考查了大月与小月的划分,注意基础知识的积累。
26.×
【分析】
两条平行线间的距离是指两条平行线之间的垂直线段的长度,与两条平行线互相垂直的线段的长度都相等,而两条直线之间的距离可能不处处相等,可以画图证明。
【详解】
如图:
a和b是两条直线,c和d是二者之间的线段,但是c不等于d,故原题错误。×。
本题考查线段的知识,掌握只有平行线之间的距离才处处相等是解题的关键。
27.×
【分析】
根据“三角形任意两边之和大于第三边”来进行判断即可解答。
【详解】
由于5cm+7cm =12cm,不符合三角形任意两边之和大于第三边要求,长度为5cm、12cm、7cm的三条小棒不能拼成一个三角形,所以判断错误。
本题主要考查学生对三角形三边之间关系的掌握和灵活运用。
28.√
【分析】
再计算分数除法的时,将其转化为分数乘法计算;推导圆的面积公式时,将圆转化成一个近似长方形,从而推导出圆的面积公式,据此解答。
【详解】
根据分析可知,学习分数除法和推导圆的面积计算公式时,都用到了转化的思想方法。
原题干说法正确。
故√
本题考查利用“转化”思想方法解答问题。
29.√
【分析】
折线统计图:不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况;据此解答。
【详解】
折线统计图可以通过折线的上升和下降表示兰兰的身高变化情况,所以选用折线统计图比较合适。
故√
掌握折线统计图的特征是解答题目的关键。
30.×
【分析】
根据题意可知,买100张这样的奖券有可能中奖一次,也有可能一次也不中,还有可能中几次,属于可能事件,而不是买100张一定会中奖,据此判断即可。
【详解】
有一种奖券的中奖率是1%,买100张这样的奖券,有可能中奖一次,属于可能事件,原题说法错误;
故×。
本题较易,考查了可能性的知识点。
31.×
【分析】
甲数与乙数的比是1∶3,将甲数看作1,乙数看作3,两数差÷甲数=乙数比甲数多几分之几。
【详解】
(3-1)÷1
=2÷1
=2
乙数比甲数多2倍。
故×
关键是理解比的意义,两数相除又叫两个数的比。
32.×
【分析】
比的前项和后项是互质数的比叫做最简单的整数比,是互质数的两个数不一定都是质数。
【详解】
最简整数比的前项和后项不一定都是质数,如:3∶4,4是合数;6∶5中,6也是合数。
故×
掌握最简整数比的意义是解答题目的关键。
33.
【分析】
根据正方形、长方形、平行四边形等的面积间的相互关系,作图即可:如取对边中点连线,把正方形平均分成两个长方形;取一条边的中点,与对边的两个顶点连线的三角形;取四条边的中点连线的正方形;取一组对边中点,分别与对边的顶点连线组成的平行四边形等等。
【详解】
根据分析,作图如下:
理解掌握并能灵活运用长方形、正方形、三角形、平行四边形等的面积公式是解答此题的关键。
34.696平方厘米
【分析】
三角形的面积=底×高,梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,据此求出三角形、梯形的面积,再加上三角形、梯形、长方形的面积之和就是该模型平面图的面积。
【详解】
8×10÷2
=80÷2
=40(平方厘米)
(8+16)×8÷2
=24×4
=96(平方厘米)
40+560+96
=600+96
=696(平方厘米)
答:该模型平面图的面积是696平方厘米。
本题考查组合图形的面积,解答本题的关键是掌握三角形、梯形、长方形的面积计算公式。
35.76.5立方米
【分析】
由题意知:求这个集装箱的容积就是求长方体体的体积,根据长方体的体积计算公式进行计算即可。
【详解】
9×3.4×2.5
=30.6×2.5
=76.5(立方米)
答:这个集装箱的容积是76.5立方米。
掌握长方体体积计算公式是解答本题的关键。
36.2250米
【分析】
根据速度比,把甲的速度看作5份,乙的速度看作4份,用甲的速度除以对应的5份,求出1份的速度,再乘4份,算出乙的速度,利用速度和×时间=行驶的路程,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法,用行驶的路程除对应的即可。
【详解】
(米/分)
(米)
答:A、B两地相距2250米。
此题的解题关键是按比分配的实际应用,再利用速度、时间、路程三者之间的关系,列出算式,解决问题。
37.(1)甲;
(2)甲;10分钟;
(3)我喜欢甲的学习方式,因为他思考时间较多,我喜欢多动脑筋的学习方式。
【分析】
(1)观察折线统计图即可直接得出结论;
(2)找出条形统计图中表示思考时间的一项,即可直接解答;
(3)根据(1)(2)所得结果分析即可。
【详解】
(1)由折线统计图可知:甲大部分自测成绩高于乙,从第一次到第五次自测,甲从50分提高到90分,乙从40分提高到75分,并且从第二次开始每次甲提高的分数都高于乙提高的分数,所以从折线统计图看出甲的成绩提高得快。
(2)观察条形统计图可知:甲的思考时间是30分钟,乙的思考时间是20分钟,30-20=10分钟,所以从条形统计图看出甲的思考时间多一些,多10分钟。
(3)我喜欢甲的学习方式,因为他思考时间较多,我喜欢多动脑筋的学习方式。(答案不唯一,合理即可)
本题主要考查统计图的综合运用,读懂两种统计图是解题的关键。
【小升初】西师大版2022-2023学年六年级下册数学易错题
模拟试卷(二)
一、选一选
1.把一个圆锥沿底面直径到顶点切开,切面是一个( )。
A.圆形 B.三角形 C.扇形 D.无法确定
2.王大伯挖一个底面直径是3m,深是1.2m的圆柱体水池。求这个水池占地多少平方米?实际是求这个水池的( )。
A.底面积 B.容积 C.表面积 D.体积
3.在一幅比例尺是1∶200000的地图上,量得甲、乙两地之间的距离是14.4cm,如果将甲、乙两地之间的距离画在另一幅比例尺是1∶500000的地图上,应画( )cm。
A.5.76 B.7.2 C.11.52
4.妈妈用24元买了6千克苹果,总价与数量的比的比值是( ).
A.24:6 B. C.4:1 D.4
5.一个成年人的身高与脚长之比大约为7∶1。某人脚长26厘米,他的身高大约是( )。
A.172厘米 B.178厘米 C.182厘米
6.在正方形内画一个的圆,圆的面积与正方形面积的比是( )。
A.π:4 B.4:π C.π:1
7.下列各题中的两个量成正比例关系的是( )。
A.某人的身高与体重 B.一辆汽车从甲地去乙地,行驶的速度与所需时间
C.看一本书,已看页数与未看页数 D.圆的半径和对应的周长
二、填 空 题
8.下图是一个直角三角形,如果以BC边为轴旋转一周,所得立体图形的体积是( )立方厘米。
9.甲乙两地相距80千米,用1∶400000的比例尺画在图上,图上距离是________厘米.
10.一个零件的高是5,在图纸上的高是2,那么这幅图纸的比例尺( )。
11.围棋组人数在30~40之间,男生与女生的人数比是5∶7,围棋组有( )人。
12.甲有图书130本,乙有图书70本,乙给甲________本后,甲与乙的本数比是3:1。
13.用圆规画一个直径6厘米的圆,圆规两脚间张开的距离应是( )厘米;把一个圆柱削成一个的圆锥,削去部分与圆锥的体积比是( )。
14.把一个圆柱木料削成一个的圆锥,体积减少了24立方厘米,原来圆柱的底面积是9平方厘米,削成的圆锥的高是( )厘米。
三、判断对错
15.圆柱的体积是圆锥体积的3倍,也就是说圆锥的体积是圆柱体积的。( )
16.一个圆锥体的体积扩大到原来的3倍,它就变成了圆柱体。( )
17.学校生物兴趣小组饲养白兔、黑兔和灰兔,它们的只数比是2∶2∶3,已知白兔和灰兔共70只,黑兔有20只。 ( )
18.电线杆的上、下两个面是圆形,所以电线杆就是圆柱。( )
19.一个圆柱的底面周长和高相等,那么它的侧面展开后一定是正方形。 ( )
20.在中,因为有减法,所以a与b没有成比例。( )
四、解 答 题
21.陈师傅要加工221个零件,6小时加工了78个零件,照这样计算,还要加工几小时才能完成任务?(比例方法解答)
22.有一批树苗,原计划40人去栽,每人要栽15棵,后来增加10人去栽,每人要栽多少棵?
23.一个圆锥形沙堆,底面积是18m2,高是1.4m。用这堆沙子铺一段宽1.8m、厚23cm的公路,可以铺多少米?
24.在一幅比例尺是的地图上,量得地与地的距离。甲、乙两辆汽车分别从地和地同时出发,相向而行,2小时后相遇。已知甲、乙两车的速度之比是,甲车每小时行驶多少千米?
25.一套运动服共300元,其中裤子的是上衣的.上衣、裤子的各是多少元?
26.给一间小型会议室铺地砖,用面积0.09m2的方砖铺地,正好需要100块,如果改用边长0.2m的方砖铺地,需要多少块?(用比例解)
答案:
1.B
2.A
3.A
4.D
5.C
6.A
7.D
8.18.84
9.20
10.4∶1
11.36
12.20
13. 3 2∶1
14.4
15.×
16.×
17.×
18.×
19.×
20.×
21.11小时
22.解:设每人要栽x棵.
40×15=(40+10)×x
x=12
23.20.29米
24.60千米
25.上衣180元;裤子120元
26.225块
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