高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化人的认识从何而来精练

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化人的认识从何而来精练，共3页。试卷主要包含了课前先知，课前自测，探究与分享等内容，欢迎下载使用。
人的认识从何而来课前预习一、课前先知1 .阅读《哲学与文化》P48--P52,回答下列问题。二、课前自测2 .实践的特点包括（   ）
①客观物质性  ②主观能动性  ③社会历史性  ④不可捉摸性A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 3 .根据马克思主义的观点，实践是指(　　)A．人类的一切活动B．人类认识世界的活动C．人类改造世界的活动D．人类改造客观世界的活动 4 .实践之所以能够检验认识是否正确，是因为（   ）A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力C．实践是连接主观和客观的桥梁D．实践是认识的目的和归宿 三、探究与分享5 .从哲学的角度看，中国神州十二飞船探月是一种什么活动？6 .愚公移山的故事体现了实践的什么特点？     参考答案 实践、感觉器官、现象、外部联系、知觉、抽象的、物质性活动、主观能动性、来源、动力、标准、目的和归宿【详解】略2.A【详解】
①②③：实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性，①②③正确。
④：实践具有主观能动性是人们有目的的活动，④说法错误。
故本题选A。
3.D【详解】
A：人类的一切活动既有实践活动，也有意识的活动，A说法错误。
B：人类认识世界的活动属于意识的活动，B观点不符合题意。
C：人类改造世界的活动，基于改造主观世界，也有改造客观世界，C观点不符合题意。
D：马克思主义的观点认为，实践是人类改造客观世界的物质活动，D说法正确。故本题选D。4.C【详解】
ABCD：根据教材知识，实践之所以能够检验认识是否正确，是因为实践处在主观和客观交汇点上，是连接主观和客观的桥梁，能够把主观和客观联系起来加以比较和对照，从而检验主观认识与客观事物是否相符合，C项符合题意，其他选项均不符合题意。故本题选C。 实践活动【详解】略 ①实践具有客观物质性，实践的主体、对象、手段都是客观的，移山的过程是物质相互作用的过程具有客观性。②实践具有主观能动性，愚公移山是有目的、有意识的活动。③实践具有社会历史性，愚公移山不是单个人的孤立活动，是社会关系中人的活动，同时受到一定历史条件的制约。【详解】略