哲学的基本问题课前预习

一、课前先知

1 .阅读《哲学的基本问题》回答下列问题。

二、课前自测

2 .唯物主义与唯心主义的分歧是（   ）

3 .哲学家应该放眼世界、胸怀宇宙，但是最基本的是要回答这一个问题。“这一个问题”是指（   ）

4 .下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（   ）
①上帝是世界的主宰和本原              ②水、火、木、金、土是世界的本原
③物质是世界的本原                    ④原子是世界的本原

三、探究与分享

5.思考一：

根据下面漫画，回答下列问题。

（1）从哲学上讲，甲、乙二人在争论什么问题？
（2）请运用所学哲学知识，对甲、乙二人的观点进行简要评析。

6. 思考二：

 某报消息，为了让仕途顺利，一些干部开始讲风水、寻大师、求神拜佛。这也就不难解释，为何有的地方党政机关要重新修建大门改变朝向，有的地方为了修复“龙脉”而建不能走车行人的“风水桥”，有的地方想把犯官场忌讳的“骆马湖”改成“马上湖”……一项调查显示，在接受调查的900多名县处级公务员中，有半数以上存在相信“相面”“周公解梦”“星座预测”和“求签”等迷信现象的情况，对其中一些迷信现象的相信程度相当或高于一般公众。

（1）从哲学角度看，漫画与材料说明了怎样的问题？
（2）漫画与材料中的某些官员的思想与哪种哲学基本派别的思想一致？这一基本派别是怎样回答哲学基本问题的？

参考答案

1.思维、存在、物质、意识、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义、意识
物质、客观唯心主义、能够正确反映、不能够正确反映、唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学

2.A

【详解】
A：唯物主义与唯心主义的分歧是物质与意识谁是本原问题，A正确。
B：“物质是运动的还是静止的”揭示的是物质的状态问题、世界的状态问题，而唯物主义与唯心主义的分歧揭示的是世界的本原问题，B不符合题意。
C：思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，而哲学的基本问题包括思维与存在何者为本原的问题，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，但对思维与存在何者为本原这个问题的不同回答，才是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，C排除。
D：“意识是主观的还是客观的”揭示的是意识的内容和形式问题，未揭示世界的本原问题，D不符合题意。
故本题选A。

3.A

【详解】
A：材料中，哲学家除了放眼世界、胸怀宇宙，但最基本的是要回答这一个问题，“这一个问题”是指哲学的基本问题，即思维和存在的关系问题，A正确。
BCD：这三项均与题意不符，排除B、C、D。
故本题选A。

4.D

【详解】
A：①上帝是世界的主宰和本原是唯心主义观点，A与题意不符。
B：①上帝是世界的主宰和本原是唯心主义观点，B与题意不符。
D：②是古代朴素唯物主义观点，④是近代形而上学唯物主义观点，③是历史唯物主义观点，D符合题意。
C：②是古代朴素唯物主义观点，④是近代形而上学唯物主义观点，③是历史唯物主义观点，唯物主义三种基本形态演进顺序应该是②→④→③，C顺序错误。
故本题选D。

5.（1）甲、乙二人在争论思维和存在谁是本原的问题。
（2）①甲认为“我在故我思”，认为先有物质后有意识，世界的本原是物质，物质决定意识。这正确反映了思维和存在的关系，属于唯物主义观点。②乙认为“我思故我在”，则颠倒了思维和存在的关系，认为先有意识后有物质，世界的本原是意识，意识决定物质，属于唯心主义观点。③我们应坚持唯物主义，反对唯心主义。

【详解】此题以我在故我思和我思故我在的争论作为背景材料，从哲学生活的角度考查思维和存在的关系、唯物主义和唯心主义等相关知识。
（1）本题为基础知识问答题，要求回答甲、乙二人在争论什么问题．通过解读漫画中甲、乙两人的观点可知，甲的“我在故我思”属于唯物主义，乙的“我思故我在”属于唯心主义，所以甲、乙二人在争论思维和存在谁是本原的问题。
（2）本题为评析类试题，要求运用所学哲学知识，对甲、乙二人的观点进行简要评析。通过审题可知，本题主要考查的是对唯物主义和唯心主义的基本内容的认识以及对唯物主义和唯心主义的评价。这一知识点在教材上有明确的表述，考生只需将自己所掌握的知识运用起来即可。唯物主义认为先有物质后有意识，世界的本原是物质，物质决定意识，这正确反映了思维和存在的关系；唯心主义认为先有意识后有物质，世界的本原是意识，意识决定物质；我们应坚持唯物主义，反对唯心主义。
【点睛】解答评析类题目一般分以下几步：
第一步，审清题意．这是解题的基础．不仅要审文字，而且要审材料中的所有信息。
第二步，明确“评”的标准．常见的评价标准通常有：是否符合社会主义道德标准，是否符合我国的法律要求．这样，依据标准，指出言行的正确与错误即可。
第三步：理性分析．回归教材，落实相关原理和知识点，这是解题的关键．我们解题不能脱离教材知识，这就要把第一步中审材料和问题所获得的有效信息准确地回归教材，考虑知识要全面，注意各知识点的衔接。
第四步：理清思路，组织答案。

6.（1）漫画和材料反映了我国某些官员仍然抱有封建迷信思想，持有错误的唯心主义世界观，同时也说明世界观决定方法论，在错误的唯心主义世界观支配下，他们信念丧失，求神拜佛的行为也必然是十分荒谬的。
（2）①漫画和材料中官员的思想与唯心主义的根本观点相一致。②唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质。

【分析】
此题以一些领导干部迷信“风水”“相术”等不正常的现象为话题，从哲学生活的角度，考查世界观和方法论的关系、唯心主义的基本观点等知识
【详解】
（1）本题考查唯心主义的世界观。漫画讽刺了某些官员担心官帽不保，通过求神拜佛来保佑自己官运亨通的做法。这是一种错误的世界观。世界观决定方法论，在错误的唯心主义世界观支配下，这些官员们信念丧失，求神拜佛的行为也必然是十分荒谬。考生围绕这些自行组织语言作答即可。
（2）本题考查哲学的基本派别，旨在考查学生调动和运用知识的能力。唯心主义的观点认为，意识决定物质，意识第一性，物质第二性。材料中的官员的思想是唯心主义的基本派别。本题难度不大。考生可结合教材知识直接回答。
【点睛】
巧解漫画类选择题，可采用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。