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    第02讲一元二次方程根与系数关系与解决问题(2大考点6种解题方法)-九年级数学考试满分全攻略(苏科版)
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    数学九年级上册1.2 一元二次方程的解法优秀随堂练习题

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    这是一份数学九年级上册1.2 一元二次方程的解法优秀随堂练习题,文件包含第02讲一元二次方程根与系数关系与解决问题2大考点6种解题方法解析版docx、第02讲一元二次方程根与系数关系与解决问题2大考点6种解题方法原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共56页, 欢迎下载使用。

    第02讲一元二次方程根与系数关系与解决问题

    2大考点6种解题方法)

    一.根与系数的关系

    1)若二次项系数为1,常用以下关系:x1x2是方程x2+px+q0的两根时,x1+x2=﹣px1x2q,反过来可得p=﹣(x1+x2),qx1x2,前者是已知系数确定根的相关问题,后者是已知两根确定方程中未知系数.

    2)若二次项系数不为1,则常用以下关系:x1x2是一元二次方程ax2+bx+c0a0)的两根时,x1+x2x1x2,反过来也成立,即=﹣(x1+x2),x1x2

    3)常用根与系数的关系解决以下问题:

    不解方程,判断两个数是不是一元二次方程的两个根.已知方程及方程的一个根,求另一个根及未知数.不解方程求关于根的式子的值,如求,x12+x22等等.判断两根的符号.求作新方程.由给出的两根满足的条件,确定字母的取值.这类问题比较综合,解题时除了利用根与系数的关系,同时还要考虑a0,△≥0这两个前提条件.

    二.由实际问题抽象出一元二次方程

    在解决实际问题时,要全面、系统地审清问题的已知和未知,以及它们之间的数量关系,找出并全面表示问题的相等关系,设出未知数,用方程表示出已知量与未知量之间的等量关系,即列出一元二次方程.

    三.一元二次方程的应用

    1、列方程解决实际问题的一般步骤是:审清题意设未知数,列出方程,解所列方程求所列方程的解,检验和作答.

    2、列一元二次方程解应用题中常见问题:

    1)数字问题:个位数为a,十位数是b,则这个两位数表示为10b+a

    2)增长率问题:增长率=增长数量/原数量×100%.如:若原数是a,每次增长的百分率为x,则第一次增长后为a1+x);第二次增长后为a1+x2,即 原数×(1+增长百分率)2=后来数.

    3)形积问题:利用勾股定理列一元二次方程,求三角形、矩形的边长.利用三角形、矩形、菱形、梯形和圆的面积,以及柱体体积公式建立等量关系列一元二次方程.利用相似三角形的对应比例关系,列比例式,通过两内项之积等于两外项之积,得到一元二次方程.

    4)运动点问题:物体运动将会沿着一条路线或形成一条痕迹,运行的路线与其他条件会构成直角三角形,可运用直角三角形的性质列方程求解.

    【规律方法】列一元二次方程解应用题的“六字诀”

    1.审:理解题意,明确未知量、已知量以及它们之间的数量关系.

    2.设:根据题意,可以直接设未知数,也可以间接设未知数.

    3.列:根据题中的等量关系,用含所设未知数的代数式表示其他未知量,从而列出方程.

    4.解:准确求出方程的解.

    5.验:检验所求出的根是否符合所列方程和实际问题.

    6.答:写出答案.

    四.高次方程

    1)高次方程的定义:整式方程未知数次数最高项次数高于2次的方程,称为高次方程.

    2)高次方程的解法思想:

    通过适当的方法,把高次方程化为次数较低的方程求解.所以解高次方程一般要降次,即把它转化成二次方程或一次方程.也有的通过因式分解来解.

    对于5次及以上的一元高次方程没有通用的代数解法和求根公式(即通过各项系数经过有限次四则运算和乘方和开方运算无法求解),这称为阿贝尔定理. 换句话说,只有三次和四次的高次方程可用根式求解.

    五.无理方程

    1)定义:方程中含有根式,且开方数是含有未知数的代数式,这样的方程叫做无理方程.

    2)有理方程和根式方程(无理方程)合称为代数方程.  3)解无理方程关键是要去掉根号,将其转化为整式方程.    解无理方程的基本思想是把无理方程转化为有理方程来解,在变形时要注意根据方程的结构特征选择解题方法. 常用的方法有:乘方法,配方法,因式分解法,设辅助元素法,利用比例性质法等.  4)注意:用乘方法(即将方程两边各自乘同次方来消去方程中的根号)来解无理方程,往往会产生增根,应注意验根.

    一.根与系数的关系(共4小题)

    1.(2022•淮安模拟)方程x2+x10的两根为x1x2,则x1+x2的值为      

    2.(2022•盐城一模)设一元二次方程x22x10的两根为x1x2,则x1x1x2+x2的值为(  )

    A1 B.﹣1 C0 D3

     

    3.(2022•盐城一模)设αβ是一元二次方程x2+5x990的两个根,则αβ的值是(  )

    A5 B.﹣5 C99 D.﹣99

    4.(2022•秦淮区二模)若关于x的方程ax2+bx+c0的解是x13x2=﹣5,则关于y的方程ay+12+by+1+c0的解是(  )

    Ay14y2=﹣4 By12y2=﹣6 Cy14y2=﹣6 Dy12y2=﹣4

    二.由实际问题抽象出一元二次方程(共4小题)

    5.(2021秋•常州期末)为保护人民群众生命安全,减少交通事故,自202071日起,我市市民骑车出行必须严格遵守“一盔一带”规定,某头盔经销商经过统计发现:某品牌头盔从5月份到7月份销售量的月增长率相同,若5月份销售200个,7月份销售288个,设月增长率为x则可列出方程(  )

    A2001+x)=288 B2001+2x)=288 

    C2001+x2288 D2001+x2)=288

    6.(2022•盐城二模)“劳动创造世界”,劳动教育已纳入国家人才培养全过程.某学农基地加大投入,建设新型农场,该农场一种作物的亩产量两年内从400千克增加到484千克.设平均每年增产的百分率为x,则可列方程为(  )

    A4001+2x)=484 B4001+x2484 

    C4001+x)=484 D4001+x2)=484

    7.(2022春•太仓市期末)某电影上映第一天票房收入约1亿元,以后每天票房收入按相同的增长率增长,三天后累计票房收入达到4亿元.若增长率为x,则下列方程正确的是(  )

    A1+x4 B.(1+x24 

    C1+1+x24 D1+1+x+1+x24

    8.(2022•常州模拟)香水梨在甘肃白银境内种植历史悠久,明代就有记载.某水果店以每千克10元的进价进了批香水梨,经市场调研发现:售价为每千克20元时,每天可销售40千克,售价每上涨1元,每天的销量将减少3千克.如果该水果店想平均每天获利408元,设这种香水梨的售价上涨了x元,根据题意可列方程为(  )

    A.(20+x)(403x)=408 

    B.(20+x10)(403x)=408 

    C.(x10[403x20]408 

    D.(20+x)(403x)﹣10×40408

     

    三.一元二次方程的应用(共9小题)

    9.(2022•泗洪县一模)某工厂两年内产值翻了一番,则该工厂产值年平均增长的百分率等于      .(结果精确到0.1%,参考数据:1.4141.732.)

    10.(2021秋•靖江市期末)随着退耕还林政策的进一步落实,三岗村从2017年底到2019年底林地面积变化如图所示,则20182019这两年三岗村林地面积年平均增长的百分率为      

    11.(2021秋•灌云县月考)如果一个直角三角形的三边长为三个连续偶数,则它的周长为      

    12.(2022•广陵区校级一模)如图,某小区有一块长为36m,宽为24m的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为600m2,两块绿地之间及周边有宽度相等的人行通道,则人行通道的宽度为      m

    13.(2022•泰州)如图,在长为50m、宽为38m的矩形地面内的四周修筑同样宽的道路,余下的铺上草坪.要使草坪的面积为1260m2,道路的宽应为多少?

    14.(2022•邳州市一模)直播带货逐渐走进了人们的生活,某电商在抖音上销售一批小商品,平均每天可卖出20件,每件盈利30元通过市场调查发现,在一定范围内,小商品单价每降低1元,平均每天销售量增加2件,商家预期日利润为750元,决定降价促销,小商品的单价应降低多少元?

     

     

     

    15.(2022•建湖县一模)3月初某商品价格下跌,每件价格下跌20%,用3000元买到的该商品件数比下跌前多25件.3月下旬该商品开始涨价,经过两次涨价后,该商品价格为每件29.04元.

    1)求3月初该商品下跌后的价格;

    2)若该商品两次涨价率相同,求该商品价格的平均涨价率.

     

     

     

    16.(2021秋•淮安区期末)用一段长为30m的篱笆围成一个靠墙的矩形菜园,墙的长度为18m

    1)设垂直于墙的一边长为xm,则平行于墙的一边长为      m(用含x的代数式表示);

    2)若菜园的面积为100m2,求x的值.

     

     

     

    17.(2021秋•海陵区校级期末)流行病学中有一个叫做基本传染数R0的数字,简单来说,就是一个人在一个周期内会感染几个人,有一个人感染了新冠病毒,经过两个周期的传染后共有36人感染,求新冠病毒的基本传染数R0

     

     

     

     

    四.高次方程(共3小题)

    18.(2021秋•邗江区期中)将关于x的一元二次方程x2px+q0变形为x2pxq,就可以将x2表示为关于x的一次多项式,从而达到“降次”的目的,又如x3xx2xpxq)=…,我们将这种方法称为“降次法”,通过这种方法可以化简次数较高的代数式.根据“降次法”,已知:x2x10,且x0,则x3+1的值为(  )

    A1+ B1 C3 D3+

    19.(2022•广陵区校级二模)方程m34m的解为      

    20.(2021秋•溧阳市期中)阅读理解:

    对于x3﹣(n2+1x+n这类特殊的代数式可以按下面的方法分解因式:

    x3﹣(n2+1x+n

    x3n2xx+n

    xx2n2)﹣(xn

    xx+n)(xn)﹣(xn

    =(xn)(x2+nx1

    理解运用:

    如果x3﹣(n2+1x+n0,那么(xn)(x2+nx1)=0

    即有xn0x2+nx10

    因此,方程xn0x2+nx10的所有解就是方程x3﹣(n2+1x+n0的解.

    解决问题:

    求方程x35x+20的解.

     

     

     

    五.无理方程(共3小题)

    21.(2022春•太仓市期末)类比和转化是数学中解决新的问题时最常用的数学思想方法.

    【回顾旧知,类比求解】

    解方程:

    解:去根号,两边同时平方得一元一次方程      ,解这个方程,得x     

    经检验,x     是原方程的解.

    【学会转化,解决问题】

    运用上面的方法解下列方程:

    1                          2

     

     

     

    22.(2021秋•镇江期末)【阅读】

    小明同学遇到这样一个问题:已知关于x的方程ax+m2+b0abm为常数,a0)的解是x1=﹣3x22,求方程ax+m+12+b0的解.他用“换元法”解决了这个问题.我们一起来看看小明同学的具体做法.

    解:在方程ax+m+12+b0中令yx+1,则方程可变形为ay+m2+b0

    根据关于x的方程ax+m2+b0的解是x1=﹣3x22

    可得方程ay+m2+b0的解是y1=﹣3y22

    y=﹣3代入yx+1得,x=﹣4,把y2代入yx+1得,x1

    所以方程ax+m+12+b0的解是x1=﹣4x21

    【理解】

    已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c0a0)有两个实数根mn

    1)关于x的方程ax+b+c0a0)的两根分别是      (用含有mn的代数式表示);

    2)方程      的两个根分别是2m2n.(答案不唯一,写出一个即可)

    【猜想与证明】

    观察下表中每个方程的解的特点:

    方程

    方程的解

    方程

    方程的解

    x2+4x+30

    x1=﹣3x2=﹣1

    3x2+4x+10

    x1=﹣=﹣1

    2x27x+30

    x13

    3x27x+20

    x12x2

    x22x80

    x14x2=﹣2

    8x2+2x10

    x1x2=﹣

    1)猜想:方程ax2+bx+c0a0c0b24ac0)的两个根与方程      的两个根互为倒数;

    2)仿照小明采用的“换元法”,证明你的猜想.

     

     

     

     

     

    23.(2021秋•盐都区校级月考)阅读材料:各类方程的解法:求解一元一次方程,根据等式的基本性质,把方程转化为xa的形式,求解二元一次方程组,把它转化为一元一次方程来解;类似的,三元一次方程组,把它转化为解二元一次方程组.求解一元二次方程,把它转化为两个一元一次方程来解.求解分式方程,把它转化为整式方程来解,由于“去分母”可能产生增根,所以解分式方程必须检验.各类方程的解法不尽相同,但是它们有一个共同的基本数学思想——转化,把未知转化为已知.用“转化”的数学思想,我们还可以解一些新的方程.例如,一元三次方程x3+x22x0,可以通过因式分解把它转化为xx2+x2)=0,解方程x0x2+x20,可得方程x3+x22x0的解.

    1)问题:方程6x3+14x212x0的解是:x10x2     x3     

    2)拓展:用“转化”思想求方程的解;

    3)应用:如图,已知矩形草坪ABCD的长AD21m,宽AB8m,点PAD上(APPD),小华把一根长为27m的绳子一段固定在点B,把长绳PB段拉直并固定在点P,再拉直,长绳的另一端恰好落在点C,求AP的长.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    六.一元二次方程的整数根与有理根(共4小题)

    24.(2020•仪征市一模)定义:若关于x的一元二次方程ax2+bx+c0a0abc为常数)的根均为整数,称该方程为“全整方程”,规定Tabc)=为该“全整方程”的“全整数”.

    1)判断方程x2x10是否为“全整方程”,若是,求出该方程的“全整数”,若不是,请说明理由;

    2)若关于x的一元二次方程x2﹣(2m3x+m24m50(其中m为整数,且满足5m22)是“全整方程”,求其“全整数”.

     

     

     

     

    25.(2020秋•姜堰区期中)若关于x的一元二次方程2ax2﹣(a+4x+20有一个正整数解,则正整数a     

    26.(2021•栖霞区二模)已知关于x的方程kx2﹣(3k+1x+2k+20根都是整数;若k为整数,则k的值为     

    27.(2020•南通模拟)已知数m满足6m20,如果关于x的一元二次方程mx2﹣(2m1x+m20有有理根,求m的值(  )

    A11 B12 

    Cm有无数个解 D13

    一、选择题

    1.(2020·江苏苏州草桥中学九年级期中)某商品经过连续两次降价,售价由原来的每件25元降到每件16元,则平均每次降价的百分率为(    ).

    A. B. C. D..

    2.(2021·南师附中树人学校九年级月考)关于x的一元二次方程x2﹣(4﹣mx+m=0的两个实数根分别为x1x2,且x1+x2=5,则x1x2的值是(  )

    A.1 B.﹣1 C.5 D.0

    3.(2019·南京民办求真中学)某钢铁厂一月份生产钢铁560吨,从二月份起,由于改进操作技术,使得第一季度共生产钢铁1850吨,问二、三月份平均每月的增长率是多少?若设二、三月份平均每月的增长率为x,则可得方程(  )

    A. B.

    C. D.

    二、填空题

    4.(2020·南通市启秀中学九年级期中)设是一元二次方程的两根,则_______________________.

    5.(2021·苏州高新区实验初级中学)设是一元二次方程两个根,则________.

    6.(2021·江苏九年级一模)据美国约翰斯•霍普金斯大学发布的全球新冠肺炎数据统计系统,截至美国东部时间3月28日晚6时,全美共报告新冠肺炎确诊人数超过3025万,死亡超过54.9万,已知有一人患了新冠肺炎,经过两轮传染后,共有144人患了新冠肺炎,每轮传染中平均每人传染了_____人.

    7.(2020·宜兴市树人中学九年级月考)某厂一月份生产某机器100台,计划三月份生产144台.设二、三月份每月的平均增长率相同,则二、三月份每月的平均增长率为_______.

    8.(2018·江苏九年级期末)关于x的一元二次方程x2+(a2﹣2a)x+a﹣1=0的两个实数根互为相反数,则a的值为_________.

    9.(2019·兴化市板桥初级中学九年级月考)已知三角形两边长分别是2和9,第三边的长为一元二次方程的一个根,则这个三角形的周长为__________.

    三、解答题

    10.(2021·江苏九年级期末)据调查,我市某企业2018年生产的某品牌产品100万个,到2020年该品牌产品的年产量达到169万个.

    (1)求该品牌产品的年平均增长率;

    (2)若该品牌产品的年平均增长率保持不变,请你预测该品牌产品2021年的年产量.

     

     

     

     

     

    11.(2020·江苏)已知某企业2020年3月份的口罩产量是500万只,4月份的产量比3月份有所增长.5月份新冠疫情有所好转,口罩产量降为420万只.若两次产量变化的百分率相同,求这个百分率.

     

     

     

     

    12.(2020·江苏)如图,张大叔从市场上买回一块矩形铁皮,他将此矩形铁皮的四个角各剪去一个边长为1米的正方形后,剩下的部分刚好能围成一个容积为15m3的无盖长方体箱子,且此长方体箱子的底面长比宽多2米,现已知购买这种铁皮每平方米需20元钱,问张大叔购回这张矩形铁皮共花了多少元钱?

     

     

     

     

     

    13.(2018·江苏九年级期末)如图所示,已知在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=12cm,点Q从点A开始沿 AB边向点B以1cm/s的速度移动,点P从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动.

    (1)如果Q、P分别从A、B两点出发,那么几秒后,△PBQ的面积等于8cm2

    (2)在(1)中,△PBQ的面积能否等于10cm2?试说明理由.

     

     

     

     

    14.(2020·江苏徐州市·九年级期末)如图,某小区规划在一个长16m,宽9m的矩形场地ABCD上,修建同样宽的小路,使其中两条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种草,若草坪部分总面积为112m2,求小路的宽.


     

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