人教版六年级下册圆锥的体积课堂检测

3.2.1圆锥的各部分名称及特征（课中）

【典型例题】

1．把一个圆锥沿着高切开，得到两个如图所示的物体，截面的面积和是10cm2。如果原来圆锥的高是5cm，它的底面半径是(        )cm，底面积是(        )cm2。

2．直角三角形ABC（如下图），以直角边AB为轴旋转360°后得到的是（       ）。

A．底面半径是8cm，高是6cm的圆锥 B．底面直径是8cm，高是6cm的圆锥

C．底面半径是6cm，高是8cm的圆锥 D．底面直径是6cm，高是8cm的圆锥

3．有一个圆锥见下图，AB和BC长均为10cm，底面积周长为10π厘米，有一只小虫准备从A点出发，沿着锥面爬到线段BC上，那么，它爬行的最短距离是多少厘米？

【巩固练习】

4．从圆锥顶点向底面垂直切割，得到的截面的形状是(      )，得到的截面图形的底是圆锥的(      )，高是圆锥的(      )。

5．看图想一想，填一填．

（1）将直角三角形ABC绕BC边旋转，形成的圆锥的高是(       )cm，底面半径是(       )cm．

（2）将直角三角形ABC绕AB边旋转，形成的圆锥的高是(       )cm，底面直径是(       )cm．

6．下图扇形的半径是r．请你想象，用这个扇形围成一个高为h的圆锥（接缝处不计）．圆锥的高h与扇形半径r之间的关系是（   ）．

A．h> B．h<r C．h=r D．无法确定

7．下面的几何体是由它下面________个图形旋转而成的？

A． B． C．

8．下面图形以虚线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。

9．标出下列圆锥的底面和高，并用字母表示．

10．将三角形小旗以长为4厘米的直角边为轴旋转一周，另一直角边为3厘米，可以形成一个什么图形？它的底面直径是多少？高是多少？