劳技粤教版劳动主题 当好劳动值日生获奖ppt课件

这是一份劳技粤教版劳动主题 当好劳动值日生获奖ppt课件，文件包含第二单元《当好劳动值日生》课件pptx、第二单元《当好劳动值日生》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
第二单元《美化教室齐行动》第1课时 《当好劳动值日生》教学设计课题   当好劳动值日生单元二单元学科劳技年级二年级教材分析本课是粤教版教材二年级第二单元的第1课，属于校园劳动方面的内容。教材编排了《当好劳动值日生》、《劳动故事》。教材以校园劳动教育为主，侧重培养学生当好值日生 ，爱班级的优良品质。本课以校园劳动教育为主，鼓励学生掌握劳动技巧，同时围绕学生发展开展实践活动，提高学生劳动素养。学习目标劳动观念: 树立热爱劳动、劳动创造美的观念。劳动能力:掌握当好值日生的步骤与方法，提高动手能力,增强自主探究和思考的能力。劳动习惯与品质:认识到当好值日生是爱劳动、爱班级的表现，提升争当好值日生的意识，培养认真值日的好习惯。 劳动精神: 以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。 重点掌握当好值日生步骤。难点体会值日的快乐，养成认真值日的良好习惯。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.朗读儿歌：小蜜蜂喜酿蜜，小喜鹊乐筑巢。
    幸福的生活哪里来,要靠劳动来创造。
    小朋友，爱劳动，你拿扫把我拿铲；
    齐齐值日不偷懒, 美化板报我在行。劳动快乐说不尽,劳动创造最光荣。教室是每一个学生的家,我们要共同爱护它。要让教室温馨舒适,我们就必须当好值日生，用勤劳的双手把教室打扫得干干净净。今天，让我们一起来做值日，争当光荣的值日生。  出示课题。通过儿歌，引发思考，然后学生交流。  通过儿歌，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。讲授新课一、观察区（一）看看下面的劳动场景,想一想,劳动值日生起到了哪些作用吗?学生1：课间休息的时候,值日生会将黑板擦得干干净净,为下节课做好准备。学生2：值日生可以清洁教室内外卫生，让学习环境更清洁、舒适。 学生3：值日生可以让植物生长得更茂盛。（二）想一想,当好劳动值日生,有哪些要求呢?学生1： 我值日我骄傲!值日那天我会早早到校,开始一天的值日工作。学生2：值日当天的课间十分钟，我会去巡视教室和班级负责的清洁包干区,将纸屑和垃圾捡起来,做好保洁工作。学生3：当天每节课之前，要将黑板擦干净，收拾好讲台上的东西，要保证讲台上的干净，不能有粉笔灰等，便于老师上课。  学生4：当天的课间，要注意检查教室的清洁卫生情况，发现有难看的清洁卫生现象，要及时设法清除。  学生5：要有关好，锁好门窗的责任。 二、劳动区 了解当好劳动值日生的要求后,我们来尝试做一 做,先从清洁工作做起吧。（一）百宝箱黑板擦、扫把、拖把、抹布（二）学学做做1.早晨到教室后开门、开窗通风,让教室里的空气更清新。2.给教室植物角的植物浇水。注意要根据植物的特性来确定浇水的周期和浇水的量。3.下课后擦黑板，整理讲台。4.在课间巡视教室和走廊的卫生情况,及时捡起地上的垃圾,并正确分类扔进对应的垃圾箱。5.放学后打扫卫生,把教室里的桌椅、清洁工具等摆放整齐,离开前关灯,关好门窗。（三）温馨提示在打扫教室卫生的时候,同学们需要分工合作，如一个同学摆放桌椅， 一个同学扫地拖地；也可按区域分工,一 个同学负责一个地方。一起合作可以更好更快地完成任务。（四）如何让扫地和拖地又干净又快速？①把椅子倒扣在桌子上,这样便于清扫地面。②按照从前到后或从后到前的顺序,将地面清扫干净。 ③按照从前到后或从后到前的顺序拖地遇到较脏的地方，要用力多拖几下。④拖完地后开始清洗拖把,一边清洗,一边把拖把头里的水挤出来,直到挤出的水变干净为止。三、精益求精 如果同学们的桌子不小心被挪动了位置,怎样才能迅速摆整齐呢?我们来尝试一下吧。（一）摆桌椅1.先以讲台作为中心,把中间两列的第一张桌子摆正摆好,再按适当的距离摆好这两列桌椅。2.调整两边靠墙的桌椅,使它们与中间的两列桌子横向对齐。3.站在讲台中央检查一下,看全部桌椅是否整齐划一。 （二）打扫完教室，最后的任务是倒垃圾,要注意什么呢？现在倡导垃圾分类,我们要身体力行。可以先在教室里放置垃圾分类桶， 把垃圾做好分类,再把分好类的垃圾投进学校的垃圾分类回收点。（三）垃圾分类好处？如果垃圾能分类回收,不仅能让很大一部分垃圾变废为宝,还能大大减少环境污染和土地浪费。   （四）口诀：能卖钱的蓝桶桶，
易腐烂的绿桶桶，
有毒有害红桶桶，
没人要的灰桶桶。
（五）顺口溜:
绿厨厨,灰其其,红危危,蓝宝宝。
可回收,丢蓝色,有害垃圾丢红色。
厨余垃圾是绿色,其它垃圾用灰色。
垃圾多,危害大,分类摆放人人夸。
餐厨垃圾单独放,有害垃圾,别乱抛。
乱丢垃圾危害大,干干净净利大家。四、拓展延伸 （一） 整洁的教室需要大家共同精心维护。想一想，怎样能让教室更加舒适?（1）集体养成随时保洁的保洁意识。（2）卫生委员会随时监督检查并记录，实行奖惩制度。（3）班委组织同学们布置教室，形成有书香气息的学习氛围。（4）养成不要随手乱扔垃圾，自己的范围自己保洁的习惯。（二）为什么全班同学要轮流做值日生？值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。学生默读课文内容、了解值日上的作用和值日的要求。                      学生阅读课文，思考、交流、了解怎样做好值日工作。           学生根据老师提出的问题，进行思考，然后回答。                  学生思考：垃圾分类的好处？             学习拓展延伸             了解值日的作用是什么及要求是什么。                          让学生了解掌握怎样做好值日工作。       让学生掌握如何让扫地和拖地又干净又快速。                  掌握垃圾分类的知识，更好的地做好垃圾分类。             通过拓展延伸了解，怎样能让教室更加舒适；为什么全班同学要轮流做值日生。 课堂练习说一说，第一次做值日的感受？想一想，做一做完成随堂练习题课堂小结今天这节课，了解了当好值日生的步骤与方法， 通过实践活动懂得了劳动最光荣的道理， 同时要以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。 对本节课内容进行总结概括。板书当好劳动值日生值日的方法     精益求精