小学劳技任务三 试飞纸飞机优质课课件ppt

这是一份小学劳技任务三 试飞纸飞机优质课课件ppt，文件包含浙教版一年级下册《劳动》项目四任务三《试飞纸飞机》课件pptx、浙教版一年级下册《劳动》项目四任务三《试飞纸飞机》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
一年级 项目四 任务三 《试飞纸飞机》教学设计课题试飞纸飞机任务 任务3学科科学年级一年级学习目标一、知识与技能掌握试飞中怎样调节飞机的方法。 二、过程与方法通过观察图片了解玩纸飞机的乐趣。三、情感态度与价值观通过比赛发现问题并及时解决问题；树立团队合作意识。 重点掌握试飞中怎样调节飞机的方法。 难点通过比赛发现问题并及时解决问题；树立团队合作意识。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，当纸飞机做好了，我们如何进行试飞，又会遇到哪些问题呢？今天，我们一起来学习《试飞纸飞机》 。出示课题。 思考  交流  通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。讲授新课    一、劳动需求 纸飞机折完后，通过试飞可以发现一些问题。怎样调节纸飞机，才能解决这些问题呢？我的纸飞机试飞时,向上飞一小段后就会快速掉落，是什么原因呢？我折的纸飞机飞不远，刚投出去就一头裁在地上，该怎么办呢？学生他们探究，解决的办法。二、探一探 1.飞机飞行的三种情况？正常 、头轻、头重。2.怎样调节纸飞机？在纸飞机上别回形针,可以调节重心位置。试着调节你的纸飞机，让它飞得更远。别在头上   别在尾部  别在机翼3.你知道调整纸飞机的窍门吗？（1）要让纸飞机尽可能平飞,就是控制好纸飞机的纵向平衡，这需要通过水平尾翼上的升降舵 来调整。（2）要让纸飞机不旋转，就是控制好纸飞机的横向平衡,这需要通过主翼上的副翼来 调整。（3）要让纸飞机直着飞,就是控制好纸飞机的航向稳定，尽量笔直向前不偏航,这需要通过垂直尾翼上的方向能来调整。三、劳动实践1.选择一个没有风的日子,在空旷场地上,小组比一比吧！姓名次数飞行距离名次  米   米   米   米 组织学生比赛，看看谁制作的飞机飞得远。2.说一说，你发现的问题，及解决的方法？（1）栽头。 ① 前面半部分折得太厚重，或者是机身过短，机身过短，水平安定面面积不够，也容易栽头。②飞机尾部被向下翻了一些，有时候是制作的原因，更多的是捡飞机时直接捡机翼造成的。解决办法：（1）将纸飞机的尾部向上翻折起来一些。（2）延长机尾，机尾部分延长，实际上将重心向后移，而且增加了升力。（3）加大前半部分的面积，比如不要把机头折得太尖，而是把它折得更宽一些，缩小后掠角。②后翻。 解决办法：把机翼微微向下翻折即可。 四、劳动评价 评价内容 我的奖章 主动试飞  及时记录  尝试改进  注意安全    根据评价内容，做出正确评价。五、劳动拓展 1.纸飞机可以玩出很多好玩的游戏（1）回旋飞 将纸飞机投出去，飞一圈后回到手中。（2）过山洞 将纸飞机投出去，穿过远处的呼啦圈。 （3）你投我接 两人一组,一人投，另一人接住，再互换着玩。（4）谁飞得远 站在横线前，看谁飞得远。2.说一说，纸飞机的投掷技巧？（1）要水平投掷；（2）要尽最做到飞机出手的方向与机身在一条直线上；（3）要用力适中。 六、随堂练习你还有哪些试飞纸飞机的秘诀？请跟大家说一说吧！  合作探究、交流互动      思考、填写顺序。    头脑风暴，小组讨论，小组代表发言并展示。             实际操作                评一评，对照老师出示的内容，给自己奖励相应的“小星星” 。         动脑想一想        完成随堂练习题  通过提问互动和合作探究，让学生发现试飞时出现的问题。          通过合作学习，培养学生合作解决问题的能力，同时激趣引思，让学生初步了解调整纸飞机的窍门。  通过组织学生比赛，让学生切身了解出现的问题，并学会及时解决。                          通过拓展延伸了解纸飞机的玩法及其投掷的技巧，进一步培养学生的学习兴趣。 作业布置制作一只纸飞机，送给自己最敬佩的人。   课堂小结本节课我们了解了怎样调节纸飞机，通过比赛发现问题并及时解决问题；同时，树立了团队合作的意识。总结对本节课内容进行总结概括。板书试飞纸飞机 怎样调节纸飞机劳动评价