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    人教版(2019)物理 必修第三册 12.3 实验:电池电动势和内阻的测量 教案
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    人教版 (2019)必修 第三册3 实验:电池电动势和内阻的测量精品教案设计

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    这是一份人教版 (2019)必修 第三册3 实验:电池电动势和内阻的测量精品教案设计,共5页。教案主要包含了教学目标与核心素养,教学重点,教学难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    课 时 教 案

    12 单元              5                 总第 28

    课题 §12. 3  实验:电池电动势和内阻的测量

    教学目标与核心素养

    1知道Er的测量原理,进一步领会UI变化的关系

    2会用图像处理实验数据

    3会进行误差分析

    教学重点

    1Er的测量方法和误差分析

    2数据处理

    教学难点

    1测量方法的设计

    2.数据处理和误差分析

    教学过程

    引入:

    电动势和内阻都是电源的重要参数可得,有多种方法可以测量电池的电动势和内阻Er,在电路连接中由于电流表和电压表的位置不同可以得出以下方法。

    一、实验思路:伏安法测量(电压表、电流表、滑线变阻器测量)

    1.电流表内接

    原理:闭合电路欧姆定律

             

             

    联立可以求出  

    物理量的测量:可以测量两次Er的值,带入上面表达式计算出结果。

    数据分析:但是偶然误差较大,为减少实验误差,多次测量,求出Er的平均值作为测量结果。

    处理方法2U 为纵坐标、I 为横坐标建立平面直角坐标系。根据几组UI的测量数据,在坐标系中描点,作出U-I图像,图线与纵坐标的交点就是电源电动势,图线的斜率就是电源内阻

    注意斜率的求解方法,用的是 ,不是用纵横坐标之比

    误差分析:U是路端电压,由于电压表的分流,使得示数比实际通过电源的电流小,即I>I,电压表示数越大,电流的真实值比测量值大的越多,电压表示数越小,真实值与测量值越接近,当U=0时,短路,真实值等于测量值。

    实际测量的是等效电源,内阻测量值为电源和电压表电阻的并联值。即:

    2.电流表外接

    原理:闭合电路欧姆定律

    同电流表内接法

    物理量的测量和数据分析方法同电流表内接法。

    误差分析:电流表示数是通过电源的真实值由于电流表分压,电压表示数小于路端电压,所以测量的是等效电源。

    即:

    如图:电流表示数越大,真实电压与电压表示数差别就越大,示数越小,差别就越小,当

    I=0时,电压表示数就等于路端电压,所以外接法测量的电动势E是准确的,r的测量值偏大,即:   误差较大。

    在实际测量中,常使用电流表内接法(Er均偏小),若只要求准确测量E,不测量r,可选用外接法。

    3.实验注意事项:

    实验时一般使用旧电池,电阻较大,易于测量,电压表示数变化较为明显。

    电流不要太大,即滑线变阻器不要调太小,读数要快,防止出现极化现象。

    描点时要舍弃个别偏离较远的点,线的两端要连成虚线。

    由于干电池的内阻较小,当电流变化时,电压的变化可能较小。为了得到更加精确的测量结果,作图时,电压轴的起点标度一般不从 0 开始,应根据实验数据选择合适的起点标度

    二、其它方法

    1.依据得:可选两定值电阻或电阻箱

    联立以上两式得:    准确值

                偏大

    多测几组数据,取平均值,原理上等效为外接法

    2.电压表和两定值电阻或电阻箱(测量值偏小)

    测量原理同电流表内接法。

    3.测电动势(两内阻均未知的电压表)

    1中:          

    2中:     

    ①②联立,消去得:    准确值

    原理:图1中的电压表既当电压表使用,又当电流表使用。

    4.电压表和定值电阻测Er

    .一定值电阻R,一个电键,若干根导线和一个电压表,该电压表表盘上只有刻度,但无刻度值,要求设计一个能测定某电源内阻的实验方案(已知电压表内阻很大,电压表量程大于电源电动势,电源内阻约几欧)。

    要求:画出实验原理图,写出实验步骤

    写出电源内阻表达式

    解:步骤1:设电压表每小格表示电压为U0,如图,闭合电键,表针指示n1格,则有:

    2.按照图连好电路,闭合电键,指针指示n1格,则有:

    联立以上2两式得:  

       测量值偏小

     

     

     

     

     

    小结:

    作业:

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