2023届高考生物二轮复习个体生命活动的调节课件

这是一份2023届高考生物二轮复习个体生命活动的调节课件，共60页。PPT课件主要包含了梳理核心知识，微专题1，微专题2，微专题3，捕捉高考共鸣点五，专题强化练等内容，欢迎下载使用。
专题六　个体生命活动的调节
(1)植物生长素的发现和作用。　　 (8)脊椎动物激素在生产中的应用。(2)其他植物激素。 (9)稳态的生理意义。(3)植物激素的应用。 (10)神经、体液调节在维持稳态中的作用。(4)人体神经调节的结构基础和调节过程。 (11)体温调节、水盐调节和血糖调节。(5)神经冲动的产生、传导和传递。 (12)人体免疫系统在维持稳态中的作用。(6)人脑的高级功能。 (13)艾滋病的流行和预防。(7)脊椎动物激素的调节。　　
梳理核心知识
微专题1
微专题2
练透大题 不留死角（三）
1
2
3
7
微专题3
5
捕捉高考共鸣点五
4
专题强化练
6
梳理核心知识
1
神经—体液—免疫
甲状腺激素、肾上腺素
抗利尿激素
反射弧
电信号
突触
电信号→化学信号→电信号
监控、清除
分级调节
反馈调节
靶器官、靶细胞
幼嫩的芽、叶、发育中的种子
两重性
1.手和脚有时会磨出“水泡”。“水泡”中的液体主要是组织液。“血泡”中的主要成分是组织液，还含有血细胞。2.成人和婴儿控制排尿的低级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。
3.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。4.艾滋病病人的直接死因，往往是由多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病。
5.植物体内没有分泌激素的腺体，植物激素是由其产生的部位运送到其作用的部位；而动物激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的，一般经过体液运输，作用于靶细胞、靶器官。6.预实验可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。
7.用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生α－淀粉酶。
1.判断有关内环境稳态和免疫调节说法的正误(1)血浆和组织液相比，组织液中蛋白质的含量较多。( )(2)营养不良、淋巴管堵塞及过敏反应都会引起组织水肿。( )(3)食物中的蛋白质被消化成氨基酸发生于内环境中。( )(4)内环境中的CO2不能作为信号分子发挥调节作用。( )(5)当内环境稳态遭受破坏后，一定引起细胞代谢紊乱。( )
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(6)实现内环境的稳态只依赖神经—体液—免疫调节。( )(7)下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加。( )(8)在寒冷环境中，由于产热量大于散热量，所以体温不会下降。( )(9)胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解，从而使血糖浓度升高。( )(10)病毒侵入机体后能被内环境的T细胞和浆细胞特异性识别。( )(11)艾滋病患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响。( )(12)抗体产生于浆细胞内在内环境中发挥作用。( )
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2.判断有关神经调节和激素调节说法的正误 (1)刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射。( ) (2)K＋在细胞外的浓度高于细胞内的浓度，所以在静息电位形成过程中K＋运输的方式是主动运输。( ) (3)降低环境中的Na＋浓度，刺激产生的动作电位峰值会降低。( ) (4)兴奋传递过程中，突触小体处发生的信息转换是电信号→化学信号→电信号。( ) (5)神经递质作用于突触后膜上，就会使下一个神经元兴奋。( )
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(6)在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的，而在突触处的传递是单向的。( )(7)肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配。( )(8)胰高血糖素通过体液定向运输到肝脏部位。( )(9)若某患者的细胞膜缺乏与胰岛素结合的受体，则可能导致细胞对血糖的加速摄取。( )(10)激素能直接参与细胞内多种代谢过程从而调节生命活动。( )
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3.判断有关植物激素调节说法的正误(1)温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输。( )(2)顶端优势、根的向地性和茎的背地性说明了生长素生理作用的两重性。( )(3)喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果。( )(4)用生长素类似物处理插条的方法有浸泡法和沾蘸法。( )(5)植物激素的产生部位和作用部位可以不同。( )
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(6)在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄。( )(7)生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长。( )(8)草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关。( )
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1.在人体中，内环境的作用主要为：________________________________ ________________________________________________________________。2.图中A细胞产生的C物质通过图示途径，最终作用于B细胞，体现激素调节具有________________________________________________________的特点。
①细胞生存的直接环境；②细胞与外界环境进行物质交换的媒介
通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞
3.检测机体甲状腺激素的浓度时无须在甲状腺处抽血，可在手指处抽血取样检测，其原因是_____________________________________________________。4.人体内需要源源不断的产生激素的原因是______________________________ ________________________________________________________________。
激素分泌后弥散在体液中
激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活
5.艾滋病患者常常死于感冒等普通疾病引起的并发症，其原因是__________________________________________________________________ _________________________________________________________________。
艾滋病病毒主要攻击T细胞，从而使患者几乎丧失所有的特异性免疫能力，患者对病原体的抵抗能力和免疫系统的监控、清除能力减弱
6.顶端优势的原理：________________________________________________ _________________________________________________________________。
植物顶芽产生的生长素向下运输，导致侧芽附近的生长素浓度高，抑制其发育，顶芽生长素浓度低，优先发育
7.证明造成胚芽鞘发生弯曲生长的影响是某种化学物质的实验思路和结果。 实验思路：________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________。 实验结果：________________________________________________________ _________________________________________________________________。
实验组：把切下的燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块，再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧；对照组：给切去尖端的燕麦胚芽鞘的一侧放没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块
实验组：胚芽鞘会朝对侧弯曲生长；对照组：胚芽鞘既不生长也不弯曲
A
1.(2022·广东卷，3)在2022年的北京冬奥会上，我国运动健儿取得了骄人的成绩。在运动员的科学训练和比赛期间需要监测一些相关指标，下列指标中不属于内环境组成成分的是(　　) A.血红蛋白 B.血糖 C.肾上腺素 D.睾酮 解析　血红蛋白位于红细胞内，细胞内的物质不属于内环境成分，A符合题意；血糖属于营养物质，可存在于内环境中，属于内环境的组成成分，B不符合题意；肾上腺素属于激素，作为调节物质(信号分子)可存在于内环境中，属于内环境的组成成分，C不符合题意；睾酮属于雄性激素，可作为调节物质(信号分子)存在于内环境中，属于内环境的组成成分，D不符合题意。
2.(2022·广东卷，15)研究多巴胺的合成和释放机制，可为帕金森病(老年人多发性神经系统疾病)的防治提供实验依据，最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现(如图)。据图分析，下列叙述错误的是(　　)
B
A.乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变B.多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息C.从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜D.乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放解析　多巴胺是乙释放的神经递质，与丙膜上的受体结合后会使其发生电位变化，A正确；分析题图可知，多巴胺可在乙与丙之间传递信息，不能在甲和乙之间传递信息，B错误；分析题图可知，乙膜既是乙酰胆碱作用的突触后膜，又是释放多巴胺的突触前膜，C正确；多巴胺的释放受乙酰胆碱的调控，故乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放，D正确。
3.(2022·湖北卷，8)奋战在抗击新冠疫情一线的医护人员是最美逆行者。因长时间穿防护服工作，他们汗流浃背，饮水受限，尿量减少。下列关于尿液生成及排放的调节，叙述正确的是(　　)A.抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对NaCl的重吸收B.医护人员紧张工作后大量饮用清水有利于快速恢复水—盐平衡C.医护人员工作时高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，排尿减少D.医护人员工作时汗流浃背，抗利尿激素的分泌减少，水的重吸收增加
C
解析　抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，A错误；医护工作者因长时间穿防护服工作，他们汗流浃背，饮水受限，这个过程丢失了水分和无机盐，故医护人员紧张工作后适量饮用淡盐水有利于快速恢复水—盐平衡，B错误；排尿反射中枢位于脊髓，排尿反射中枢属于低级中枢，受控于大脑皮层的高级中枢，当医护人员工作时高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，使排尿减少，C正确；医护人员工作时汗流浃背，使细胞外液的渗透压增高，抗利尿激素的分泌增多，水的重吸收增加，排尿减少，D错误。
4.(2022·全国甲卷，30)人体免疫系统对维持机体健康具有重要作用。机体初次和再次感染同一种病毒后，体内特异性抗体浓度变化如图所示。回答下列问题：
(1)免疫细胞是免疫系统的重要组成成分，人体T细胞成熟的场所是__________；体液免疫过程中，能产生大量特异性抗体的细胞是________。(2)体液免疫过程中，抗体和病毒结合后病毒最终被清除的方式是__________________________________________________________________。
胸腺
浆细胞
抗体与病毒特异性结合形成沉淀，被吞噬细胞吞噬消化
(3)病毒再次感染使机体内抗体浓度激增且保持较长时间(如图所示)，此时抗体浓度激增的原因是________________________________________________________________________________________________________________________。(4)依据图中所示的抗体浓度变化规律，为了获得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接种措施是__________。
病毒再次感染时，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞快速产生大量抗体
多次接种
解析　(1)免疫细胞是免疫系统的重要组成成分，包括淋巴细胞和吞噬细胞等，其中T细胞成熟的场所是胸腺。体液免疫过程中，只有浆细胞能产生特异性的抗体。(2)体液免疫过程中，抗体和病毒特异性结合后形成沉淀，再被吞噬细胞吞噬消化。(3)记忆细胞可以在病毒消失后存活几年甚至几十年，当同一种病毒再次感染机体，记忆细胞能迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞快速产生大量抗体，使抗体浓度激增。(4)分析图示可知，二次免疫比初次免疫产生的抗体更多，故为了获得更好的免疫效果，接种疫苗时可多次接种，使机体产生更多的抗体和记忆细胞。
微专题1　内环境稳态与免疫调节
2
练·高考重点
讲·核心要点
1.内环境及稳态调节要点归纳 (1)内环境各成分的判断
淋巴
(2)组织水肿的原因
下降
升高
增强
(3)内环境中的“存在与不存在”“发生与不发生”
乳酸钠
2.体温、水盐和血糖调节过程 (1)理清以下丘脑为中枢的体温、水盐和血糖调节过程
抗利尿
胰高血糖素
促甲状腺
(2)掌握血糖调节的过程①图解血糖平衡调节的两种模式
②理清血糖浓度变化的原因
低.
葡萄糖
3.免疫调节要点归纳 (1)关注免疫中的3个“三”
①存在于内环境中的抗原引起的是体液免疫，如细胞外毒素。②进入细胞内的抗原引起的是细胞免疫，如病毒、胞内寄生菌、自身肿瘤，移植器官引发的也是细胞免疫。③病毒感染先引发体液免疫，阻止病毒的散播感染，当病毒进入细胞后，再引发细胞免疫，将抗原释放，再由体液免疫最后清除抗原。④体液免疫中，B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞一般需要两个条件：抗原的直接刺激和淋巴因子的作用，且二者缺一不可。
1.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于稳态的叙述正确的有______。 ①下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化，下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素。(2021·全国甲卷，4A、B) ②细胞外液的渗透压主要来源于Na＋和Cl－。(2021·河北卷，17A) ③细胞内液不参与细胞外液渗透压的调节。(2021·河北卷，17C) ④切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少。(2020·全国卷Ⅰ，3A)
②④
⑤高原性肺水肿患者体温维持在38 ℃时，产热量大于散热量。(2020·山东卷，18B)⑥运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中。(2019·全国卷Ⅲ，5D)⑦进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分。(2018·全国卷Ⅱ，3C)
2.我国新冠肺炎疫情防控已取得了举世瞩目的成绩，但全球疫情形势仍然严峻。下列关于免疫调节的叙述正确的有______。 ①吞噬细胞的溶酶体分解病毒与效应T细胞抵抗病毒的机制相同。(2021·山东卷，18B) ②免疫球蛋白减少可导致肾病综合征患者免疫力低下。(2021·海南卷，5C) ③干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染，吞噬细胞产生干扰素的过程属于特异性免疫。(2021·山东卷，18A) ④感染过新型冠状病毒且已完全恢复的血清可用于治疗新冠肺炎患者。(2020·浙江卷，5D) ⑤效应T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生的。(2018·江苏卷，9A)
②④
A
考向1　围绕内环境和稳态，考查科学思维的能力1.(2021·重庆卷，13)下列有关人体内环境及其稳态的叙述，正确的是(　　)A.静脉滴注后，药物可经血浆、组织液到达靶细胞B.毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是淋巴和血浆C.体温的改变与组织细胞内的代谢活动无关D.血浆渗透压降低可使红细胞失水皱缩
解析　本题考查人体内环境及其稳态。静脉滴注后，药物首先进入血液，运输到全身组织，出毛细血管壁进入组织液，进而到达靶细胞，A正确；毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是淋巴和组织液，B错误；体温的改变，会影响体内酶的活性，进而影响细胞的代谢，C错误；血浆渗透压降低，会导致红细胞吸水，D错误。
C
2.(2022·华师一附中摸底)某同学夏天参加劳动，在未饮水的情况下，出现了大量出汗和尿量减少的现象。下列叙述正确的是 (　　) A.细胞外液渗透压下降 B.下丘脑的渴觉中枢兴奋性增强 C.抗利尿激素分泌增加 D.集合管和肾小管重吸收水量减少 解析　夏天劳动时大量出汗会导致细胞外液渗透压升高，位于下丘脑的渗透压感受器兴奋，信号传入下丘脑水盐调节中枢，使下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水的重吸收。同时，兴奋传入大脑皮层的渴觉中枢，产生渴觉，A、B、D错误，C正确。
C
考向2　巧借血糖调节，考查生命观念3.(2021·河北卷，10)血糖浓度升高时，机体启动三条调节途径：①血糖直接作用于胰岛B细胞；②血糖作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经(参与内脏活动的调节)支配胰岛B细胞；③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述错误的是(　　)A.①和②均增强了胰岛B细胞的分泌活动B.②和③均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流C.①和③调节胰岛素水平的方式均为体液调节D.血糖平衡的调节存在负反馈调节机制
解析　血糖浓度升高时，机体通过①②③三条途径使胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，从而使血糖浓度降低，故①和②均增强了胰岛B细胞的分泌活动，A正确；途径②中迷走神经支配胰岛B细胞，途径③中迷走神经作用于相应内分泌细胞促进相关胃肠激素释放，均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流，B正确；途径①中血糖浓度过高时，直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，这种调节方式属于体液调节，途径③中血糖浓度过高时，迷走神经促进相关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛B细胞，该过程属于神经—体液调节，C错误；在血糖调节的过程中，胰岛素的作用效果会反过来影响胰岛素的分泌，这属于负反馈调节，D正确。
A
4.(2022·东北师大附中联考)肝脏是机体参与血糖调节的主要器官，下列相关叙述正确的是(　　)A.胰岛素和胰高血糖素作用于肝细胞后会被立即灭活B.胰高血糖素的分泌增加导致运入肝脏的葡萄糖增多C.血糖浓度较低时，肝细胞会分泌肝糖原补充血糖D.脂肪细胞的表面没有胰岛素和胰高血糖素的受体
解析　胰岛素和胰高血糖素是激素，发挥作用后会被立即灭活，A正确；胰高血糖素能促进肝糖原分解转化为葡萄糖，当胰高血糖素的分泌增加时，运出肝脏的葡萄糖增多，B错误；血糖浓度较低时，肝细胞内的肝糖原直接分解成葡萄糖后进入血液，C错误；脂肪细胞也是胰岛素和胰高血糖素作用的靶细胞，细胞表面也有相应的受体，D错误。
D
考向3　结合免疫调节，考查生命观念和社会责任5.(2021·重庆卷，17)研究发现，登革病毒在某些情况下会引发抗体依赖增强效应，即病毒再次感染人体时，体内已有的抗体不能抑制反而增强病毒的感染能力，其过程如图所示。下列叙述错误的是(　　)
A.过程①，抗体与病毒结合依赖于抗原抗体的特异性B.过程②，病毒利用吞噬细胞进行增殖C.过程③释放的病毒具有感染能力D.抗体依赖增强效应的过程属于特异性免疫
解析　本题考查免疫调节的相关知识。抗原与抗体的结合具有特异性，A正确；如图所示，过程②使病毒的数量增多，说明病毒利用吞噬细胞进行增殖，B正确；根据题干信息，图示过程会增强病毒的感染能力，说明过程③释放的病毒具有感染能力，C正确；抗体依赖增强效应的过程不属于特异性免疫，D错误。
D
6.(2022·合肥市质检)新型冠状病毒囊膜的刺突蛋白可与人体细胞膜表面的ACE2蛋白结合，然后侵入人体细胞。接种疫苗能够有效预防新型冠状病毒的传播，下列有关叙述正确的是(　　) A.新型冠状病毒刺突蛋白的合成与宿主细胞中的核糖体无关 B.只有新型冠状病毒侵入宿主细胞后，T细胞才会发挥免疫作用 C.T细胞通过释放淋巴因子、裂解被病毒感染的靶细胞完成体液免疫 D.接种疫苗是免疫预防的常用方式，抗体、淋巴因子等免疫活性物质常用于免疫治疗
解析　新型冠状病毒无细胞结构，其刺突蛋白的合成是在宿主细胞的核糖体上进行的，A错误；新型冠状病毒侵入机体后，经过吞噬细胞的处理并将其抗原呈递给T细胞后，T细胞就发挥免疫作用，B错误；体液免疫主要由B细胞完成，T细胞主要与细胞免疫有关，T细胞受抗原刺激增殖分化为效应T细胞，效应T细胞裂解被病毒感染的靶细胞完成细胞免疫，C错误；接种疫苗是免疫预防的常用方式，抗体、淋巴因子等免疫活性物质可以调节免疫功能，常用于免疫治疗，D正确。
微专题2　神经调节与体液调节
3
练·高考重点
讲·核心要点
1.神经调节要点整合 (1)透彻理解反射弧各部分结构
(2)图解兴奋产生的机制与特点
Na＋
Na＋
K＋
K＋
Na＋－K＋
(3)兴奋的传导与传递
电信号
电信号
(4)神经递质的释放、性质及作用
胞吐
外正内负
外负内正
抑制
①神经递质在突触间隙内的扩散及与突触后膜上受体的结合不耗能。②神经递质的化学本质并不都是有机物，如NO是无机物。
2.体液调节相关知识归纳 (1)激素的本质及特点
甲状腺激素
胰岛素
①激素运输无特异性。“只作用于靶细胞”不等于“只运输给靶细胞”。②激素只起调节作用，不组成细胞结构，不供能，也不起催化作用。③有些激素也可以作为神经递质，如肾上腺素和去甲肾上腺素。
(2)人体生命活动调节的三种方式
1.反射的完成以神经元上兴奋的传导以及神经元间的传递为基础。下列关于神经调节的叙述正确的有________。 ①神经递质与相应受体结合后，进入突触后膜内发挥作用。(2021·辽宁卷，16D) ②内环境K＋浓度升高，可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大。(2021·河北卷，11C) ③兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na＋外流。(2021·全国乙卷，4A) ④听觉的产生过程不属于反射。(2020·山东卷，7D)
④⑤⑦
⑤神经系统可直接调节，也可通过内分泌活动间接调节心脏活动。(2019·全国卷Ⅰ，4C)⑥神经细胞处于静息状态时，细胞外K＋和Na＋浓度均高于细胞内。(2018·全国卷Ⅲ，3A)⑦神经细胞受到刺激时产生的Na＋内流属于被动运输。(2018·全国卷Ⅱ，2C)
2.激素种类多、量极微，是调节生命活动的信息分子。下列关于激素调节的叙述正确的有______。 ①胰岛B细胞分泌的胰岛素，经靶细胞接受并起作用后就被灭活。(2021·山东卷，8D) ②大量出汗时，垂体感受到细胞外液渗透压变化，使大脑皮层产生渴觉。(2021·海南卷，16D) ③雌激素可促进卵泡的生长和卵子的成熟。(2021·浙江卷，8C) ④长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少。(2020·山东卷，8A)
①③
⑤肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高，呼吸频率减慢，心率减慢。(2019·全国卷Ⅰ，4D)⑥当人突然遇到寒冷环境时，肾上腺素分泌会减少，心率减慢。(2018·海南卷，8D)⑦促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上。(2016·海南卷，17D)
A
考向1　围绕兴奋的传导与传递，考查科学思维能力1.(2021·海南卷，9)去甲肾上腺素(NE)是一种神经递质，发挥作用后会被突触前膜重摄取或被酶降解。临床上可用特定药物抑制NE的重摄取，以增加突触间隙的NE浓度来缓解抑郁症状。下列有关叙述正确的是(　　)A.NE与突触后膜上的受体结合可引发动作电位B.NE在神经元之间以电信号形式传递信息C.该药物通过与NE竞争突触后膜上的受体而发挥作用D.NE能被突触前膜重摄取，表明兴奋在神经元之间可双向传递
解析　据题干信息可知，增加突触间隙的NE浓度可以缓解抑郁症状，故推测NE为兴奋性神经递质，与突触后膜的受体结合后可引发动作电位，A正确；NE是一种神经递质，神经递质在神经元之间以化学信号的形式传递信息，B错误；结合题意可知，该药物的作用主要是抑制NE的重摄取，而重摄取的部位是突触前膜，C错误；由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间的传递是单向的，D错误。
B
2.(2022·全国乙卷，3)运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛，严重时会危及生命。下列治疗方法中合理的是(　　)A.通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中B.通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合C.通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性D.通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量
解析　通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中，会加剧肌肉痉挛，不能达到治疗目的，A错误；通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合，可以中断信号由突触前膜传至突触后膜的过程，能够阻止肌肉组织持续兴奋，从而达到治疗目的，B正确；通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性，会使得突触间隙中的神经递质不被降解，从而持续作用于肌肉组织，不能达到治疗目的，C错误；通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量，有利于突触后膜上的受体与神经递质结合，使肌肉组织持续兴奋，不能达到治疗目的，D错误。
D
3.(2022·江苏南通调研改编)当某些内脏器官发生病变时，感到体表某区域疼痛，这种现象是牵涉痛。如图为一种牵涉痛产生机制示意图，相关叙述正确的是(　　)
A.图中a、b、c组成完整反射弧B.痛觉是在脊髓中形成的C.牵涉痛产生过程中兴奋在结构c和结构b之间双向传递D.神经元兴奋时，其膜内电位变化为由负变正
解析　结构a和c上均有神经节，为传入神经，结构b是脊髓内的神经中枢，a、b、c只是反射弧中的部分结构，不构成完整的反射弧；产生痛觉的部位在大脑皮层；兴奋在神经元之间单向传递；神经元兴奋时，其膜内电位变化为由负变正。
D
考向2　围绕动物激素的功能，考查生命观念4.(2021·重庆卷，14)下图为鱼类性激素分泌的分级调节示意图。下列叙述正确的是(　　)
A.垂体分泌的激素不能运输到除性腺外的其他部位B.给性成熟雌鱼饲喂雌性激素可促进下丘脑和垂体的分泌活动C.下丘脑分泌的促性腺激素可促使垂体分泌促性腺激素释放激素D.将性成熟鱼的垂体提取液注射到同种性成熟鱼体内可促使其配子成熟
解析　本题考查激素的作用、激素的分级调节及负反馈调节。垂体分泌的激素会随血液运输到全身各处，A错误；给性成熟雌鱼饲喂雌性激素，导致其体内雌性激素水平较高，会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素，B错误；下丘脑分泌的促性腺激素释放激素可促使垂体分泌促性腺激素，C错误；垂体提取液中含有促性腺激素，可作用于性腺，使其合成、分泌的性激素增多，进而促进配子的成熟，D正确。
D
5.(2022·江西九江调研)人体内分泌系统分泌多种激素参与生命活动的调节。下列叙述正确的是(　　) ①垂体、甲状腺、胸腺、乳腺、肾上腺等器官属于内分泌系统 ②激素种类多，量极少，通过分级调节和反馈调节等机制维持机体的稳态 ③缺碘导致甲状腺激素合成减少，下丘脑促甲状腺激素释放激素分泌减少 ④肝脏和肌肉细胞中糖原的合成与血糖含量相关 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析　①垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺分别能分泌生长激素、甲状腺激素、胸腺激素、肾上腺素，故都属于内分泌腺，乳腺分泌的乳汁直接排到体外，故乳腺属于外分泌腺，①错误；③缺碘导致甲状腺激素合成减少，下丘脑促甲状腺激素释放激素分泌增加，③错误。
考向3　神经调节相关实验，考查科学探究能力6.(2022·山东青岛二模)神经细胞外的Ca2＋对Na＋的内流具有竞争性抑制作用，称为膜屏障作用，该机制能使神经细胞保持正常的兴奋性。研究小组展开相关研究工作，请回答下列问题： (1)血钙较低，肌肉易抽搐痉挛，结合题干信息分析其原因可能是___________________________________________________________________ _________________________________________________________________。
Ca2＋较少，对Na＋内流的抑制作用减弱，则Na＋内流增加，导致神经细胞的兴奋性过强，很容易产生兴奋而使肌肉易抽搐痉挛
(2)为验证膜屏障作用，研究小组首先用含有Ca2＋、Na＋、K＋等离子的培养液培养蛙的坐骨神经—腓肠肌标本，对坐骨神经施加一定刺激，获得膜电位变化的模型(图1)。然后降低培养液中Ca2＋的浓度，其他条件不变，重复实验。
图1
图2
①图1曲线的获得，应采取图2中________所示的连接方式。若是图2中另一种连接方式，请画出理论上所获得的膜电位变化曲线。②为达到实验目的，实验过程中，研究小组还需要测定____________________________。
Ⅱ
膜内Na＋含量的变化
(3)验证膜屏障作用后，研究小组去除培养液中全部的Ca2＋，其他条件不变，然后对坐骨神经施加一定刺激，结果虽然神经纤维上能产生动作电位，但是腓肠肌未收缩。对坐骨神经的轴突末梢的研究发现，轴突末梢上有Ca2＋的运输通道，突触小体中也有一定数量的突触小泡。据此推测Ca2＋的作用可能是__________________________________________________________________。
促进突触小泡和突触前膜融合，从而促进神经递质的释放
解析　(1)由题意可知，神经细胞外的Ca2＋对Na＋的内流具有竞争性抑制作用。可推知Ca2＋较少时，对Na＋内流的抑制作用减弱，则Na＋内流增加，神经细胞的兴奋性增强，易引起肌肉抽搐痉挛。(2)①图1中初始膜电位为负值，其表示静息电位，故可推出测定静息电位电流计的电极一个在膜内一个在膜外，即图2中的Ⅱ。如果是图2中另一种连接方式(即图2中的Ⅰ)，刚开始时电位差为0，之后指针会发生两次相反方向的偏转，结合图1曲线与图2中的Ⅱ分析，所出现的膜电位变化曲线见答案。②为验证膜屏障作用，实验过程中，研究小组还需要测定膜内Na＋含量的变化。
(3)验证膜屏障作用后，研究小组去除培养液中全部的Ca2＋，其他条件不变，然后对坐骨神经施加一定刺激，结果虽然神经纤维上能产生动作电位，但是腓肠肌未收缩。说明Ca2＋不影响兴奋在神经纤维上的传导，但会影响兴奋在细胞间的传递。对坐骨神经的轴突末梢的研究发现，其膜上有Ca2＋的运输通道，突触小体中也有一定数量的突触小泡，据此推测Ca2＋的作用可能是促进突触小泡和突触前膜融合，从而促进神经递质的释放。
捕捉高考共鸣点五 动物生理实验探究
4
[命题专家悟规律]高考生物对考生实验与探究能力的考查是体现科学思维、科学探究的重要落脚点，近年高考有关动物生理实验探究的考查力度逐年增加，形式也不断创新，主要涉及实验思路、预期结果、得出结论等内容，尤其是补充完善实验步骤，如2021年山东卷23(3)、2020年山东卷22(4)要求写出实验设计思路和预期实验结果；2020年全国卷Ⅰ(31)和2019年全国卷Ⅲ(30)要求预期并分析实验结果；2018年全国卷Ⅱ(29)和2017年全国卷Ⅲ(31)要求补充完善实验步骤。复习备考中，考生要熟悉教材实验的基本操作、原理及方法，重视对实验的方法、步骤及实验结果和结论的分析，并进行专项训练，同时也要提高语言表达能力。
共鸣点1　补充实验步骤类1.(2018·全国卷Ⅱ，29)为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题： (1)请完善下面的实验步骤 ①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组(对照组)的处理是____________________；B组的处理是____________。 ②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。 ③_______________________________________________________________。 ④对所得数据进行统计处理与分析。
手术但不切除垂体
切除垂体
每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重
(2)实验结果与分析B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的________激素和________激素。
生长
促甲状腺
解析　(1)本实验的自变量是有无垂体，因此A组(对照组)的处理是不切除垂体，同时为了排除手术操作对大鼠生长发育的影响，A组的处理应该是进行手术但不切除垂体；B组是实验组，对其进行的处理是切除垂体。根据实验步骤可知，①为实验处理，②为实验饲养，③应为实验结果的检测与记录，且题干强调“以体重变化作为生长发育的检测指标”，因此，③的操作应该是定期测定两组大鼠的体重，并记录实验结果。(2)垂体可产生生长激素(促进生长)和促甲状腺激素(通过作用于甲状腺使其合成和分泌甲状腺激素，而甲状腺激素可促进发育)，所以B组大鼠切除垂体后，其生长发育减慢。
此类动物生理实验探究题考生需根据实验目的确定实验变量，审读所提供的信息中是否准确控制了实验变量，是否遵循对照原则、单一变量原则等。对此类问题的考查，主要是看考生是否知道实验变量的控制及实验原则的遵循。
共鸣点2　预测分析实验结果类2.(2022·全国乙卷，30)甲状腺激素在促进机体新陈代谢和生长发育过程中发挥重要作用。为了研究动物体内甲状腺激素的合成和调节机制，某研究小组进行了下列相关实验。 实验一：将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内，一定时间后测定家兔甲状腺的放射性强度。 实验二：给甲、乙、丙三组家兔分别经静脉注射一定量的生理盐水、甲状腺激素溶液、促甲状腺激素溶液。一定时间后分别测定三组家兔血中甲状腺激素的含量，发现注射的甲状腺激素和促甲状腺激素都起到了相应的调节作用。
回答下列问题：(1)实验一中，家兔甲状腺中检测到碘的放射性，出现这一现象的原因是___________________________________________________________________。(2)根据实验二推测，丙组甲状腺激素的合成量______(填“大于”或“小于”)甲组。乙组和丙组甲状腺激素的合成量________(填“相同”或“不相同”)，原因是__________________________________________________________________________________________________________________________________。
甲状腺吸收碘合成甲状腺激素
大于
不相同
乙组注射外源甲状腺激素，使甲状腺激素合成减少，丙组注射促甲状腺激素会促进甲状腺激素的合成
解析　(1)实验一中将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内，家兔甲状腺细胞会吸收并利用放射性碘合成甲状腺激素，因此甲状腺中可以检测到碘的放射性。(2)根据上述分析，实验二中丙组注射促甲状腺激素溶液，会促进甲状腺的活动，丙组甲状腺激素的合成量大于甲组。乙组注射外源甲状腺激素，使家兔体内甲状腺激素水平升高，会使甲状腺激素合成减少，而丙组注射促甲状腺激素会促进甲状腺激素的合成，因而乙组和丙组甲状腺激素的合成量不相同。
此类试题需认真分析实验目的和相关知识，确定自变量对因变量的影响。一定要辨别实验是属于验证性实验还是探究性实验。验证性实验具有明确的结果；探究性实验的现象和结果是未知的或不确定的，应针对各种可能性分别加以考虑和分析，得到相关结论。无论是哪种情况，文字描述应力求简练、准确、科学。
共鸣点3　书写实验思路类3.(2022·洛阳市期中)胸腺是人体中重要的免疫器官。请回答下列问题： (1)胸腺既可以分泌胸腺素也是T细胞成熟的场所，说明胸腺参与的调节有________________________。
体液调节和免疫调节
(2)研究发现甲状腺激素能刺激胸腺合成胸腺素，通过胸腺素间接促进胸腺细胞的增殖。现有胸腺细胞培养液、胸腺细胞、甲状腺激素和抗胸腺素抗体，请你设计实验进行验证。简要写出实验设计思路并预期实验结果。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
实验设计：配置三等份含有相同数量胸腺细胞的培养液，分别加入甲、乙、丙三组培养皿中，然后向甲中加入适量的抗胸腺素抗体，再向甲、乙中加入等量的甲状腺激素，在相同且适宜条件下培养一段时间后检测培养液中胸腺细胞的数量。预期结果：乙中胸腺细胞的数量明显多于甲组和丙组。
4.(2022·河北石家庄调研)葡萄糖转运蛋白(GLUT)是一类调控细胞外葡萄糖进入细胞内的跨膜蛋白家族。研究发现GLUT4是一种由SLC2A4基因编码的葡萄糖转运蛋白，该蛋白不依赖于ATP，以协助扩散的方式运送葡萄糖穿过细胞膜。GLUT4仅存在于骨骼肌、心肌和脂肪细胞中，与其他糖转运蛋白不同的是，GLUT4在细胞中的分布受到胰岛素的调控。当机体的胰岛素分泌增加时，调控过程如图所示。
(1)正常情况下，人体的血糖来源除食物中糖类的消化吸收外，其他途径还有____________________________________。请用文字描述人体血糖含量上升时胰岛素的产生过程：______________________________________________________________________________________________________________________。(2)由图可知，当机体的胰岛素分泌增加时，胰岛素与靶细胞膜上的胰岛素受体结合，经过信号传导过程，通过促进__________________________________________________，使细胞膜上的GLUT4量增加。此过程的生理意义是____________________________________________________________________。
肝糖原的分解和非糖物质的转化
人体血糖含量上升时，促进胰岛B细胞分泌胰岛素，还可作用于下丘脑通过副交感神经促进胰岛素的分泌
GLUT4基因表达和促进含GLUT4囊泡与细胞膜的融合
促进葡萄糖进入该细胞，维持人体血糖含量的相对稳定
(3)由图可知，胰岛素调节细胞吸收葡萄糖的速率是通过调节GLUT4在细胞中的分布实现的。现有经过改造的骨骼肌细胞(表达出的GLUT4带有绿色荧光)、胰岛素、适宜的葡萄糖溶液等实验材料，请设计实验来验证上述结论，并简要写出实验思路。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
将等量的改造的骨骼肌细胞加入等量适宜浓度的葡萄糖溶液中，平均分成甲、乙两组，甲组加入等量的生理盐水，乙组用一定浓度的胰岛素处理后，持续监测骨骼肌细胞内绿色荧光的分布情况
此类试题对考生的综合分析问题能力要求非常高，往往是压轴题，但应牢记实验步骤的“四步曲”，即取材(共性处理)→处理(变量处理)→观察记录→预测结果(得出结论)。
[特别提醒]　动物生理实验成功的关键点(1)动物分组的基本要求：选择性别、年龄、体重、生长状况相似的平均分组，每组要有数量相等的多只动物。(2)进行注射实验时空白对照组应注射等量的生理盐水(不可用蒸馏水)，进行饲喂实验时，空白对照组可使用蒸馏水。(3)实验设计时要注意设置对照实验，控制变量个数，保证单一变量。(4)实验设计中注意实验动物的选择和处理，如观察胰岛素、胰高血糖素功能的实验动物一般是先饥饿处理。经实验变量处理后的观察指标是动物的生活状况。
[跟踪训练]1.(2022·重庆名校联盟)右图甲为某中枢神经元之间的一种连接方式，图中各结构均正常，M和N为连接在神经元表面的电流计；图乙为血糖调节模式图；图丙为某人餐后血糖浓度的变化曲线。请据图回答：
(1)神经元轴突末梢经过多次分支，每个小枝末端膨大的部分叫________，它与其他神经元的________________等相接触，共同形成突触。当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜就会释放神经递质，神经递质经______________通过突触间隙，然后与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，即引发一次新的神经冲动。(2)若在图甲的A处给予一个适宜的刺激，M的指针发生偏转，而N的指针未发生偏转，已知神经元结构和功能都正常，推测最可能的原因是___________________________________________________________________。
突触小体
树突、细胞体
扩散(组织液)
神经元在C处释放的是抑制性神经递质
(3)A、B、C是图甲中的三个位点，可作为放药点和刺激点，若要证明某药物只能阻断神经冲动在突触部位的传递，而不能阻断神经冲动在神经纤维上的传导，简要写出实验思路(已知A点所在神经元可释放兴奋性神经递质)：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)当此人血糖处于图丙中C点时，如果机体通过图乙中途径①→③→⑤使血糖水平恢复正常，其主要机理是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
可利用图甲中的相关神经元设计甲、乙两组实验，甲组将药物放在C处，乙组将药物放在B处。分别对甲、乙两组的A点进行适宜的刺激，观察电流计N的指针偏转情况
当血糖浓度低于正常值时会刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，然后胰高血糖素通过体液运输作用于肝脏细胞，促进肝糖原分解，从而使血糖浓度升高
解析　(2)在图甲A处给予一个适宜的刺激，M的指针发生偏转，而N的指针未发生偏转，说明兴奋未能传到N处，已知神经元结构和功能都正常，则最可能的原因是神经元在C处释放的是抑制性神经递质。(3)若要证明某药物只能阻断神经冲动在突触部位的传递，而不能阻断神经冲动在神经纤维上的传导，可利用图甲中的相关神经元设计甲、乙两组实验，甲组将药物放在C处，乙组将药物放在B处，分别对甲、乙两组的A点进行适宜的刺激，观察电流计N的指针偏转情况。若实验结果为甲组N的指针不发生偏转，乙组N的指针发生偏转，即可证明题述内容。
2.(2022·海口市调研)有人认为，雌性激素能改善动物记忆，为探究其可能机理，某研究团队利用大鼠进行实验，研究数据如表：
(注：BDNF是脑源性神经营养因子，是一种具有神经营养作用的蛋白质。)
请回答下列相关问题：(1)A组的处理为________________，设置该组的作用是________________________________________________________________________________________。(2)BDNF是体内含量最多的神经营养因子，它通过与受体—离子通道耦联复合体结合，引起神经元________通道开放，从而使神经细胞兴奋，也可能会导致神经元Ca2＋通道开放，Ca2＋进入胞内，促进___________与突触前膜融合，释放神经递质使兴奋增强，从而促进学习记忆。
手术但不切除卵巢
作为对照，排除手术对实验结果的影响
Na＋
突触小泡
(3)综合上述研究结果，推测雌性激素改善记忆的可能机理是_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
雌性激素通过增强BDNF基因的表达，产生更多BDNF以促进兴奋的传递，从而提高记忆水平
解析　(1)据题意可知，本实验的目的是探究雌性激素改善动物记忆的机理，实验设计应遵循单一变量原则，因此A组的处理为手术但不切除卵巢，设置该组的作用是作为对照，排除手术对实验结果的影响。(2)BDNF是体内含量最多的神经营养因子，它通过与受体—离子通道耦联复合体结合，引起神经元Na＋通道开放，Na＋内流形成动作电位，从而使神经细胞兴奋，也可能会导致神经元Ca2＋通道开放，Ca2＋进入胞内，促进突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，兴奋增强，从而促进学习记忆。(3)据表可知，与B组相比，C组(注射雌性激素)的BDNF mRNA及BDNF相对值均较大且接近A组，推测雌性激素改善记忆的可能机理为雌性激素通过增强BDNF基因的表达，进而产生更多BDNF以促进兴奋的传递，从而提高记忆水平。
微专题3　植物的激素调节
5
练·高考重点
讲·核心要点
1.有关生长素的要点归纳 (1)生长素发现过程中的几个重要结论
尖端
胚芽鞘尖端
胚芽鞘尖端
(2)图解生长素的三种运输方式
上端
下端
主动运输
(3)生长素的作用特点：两重性
(4)根的向地性和茎的背地性
茎的背地性和向光性不能体现生长素具有两重性，而根的向地性与顶端优势则能体现。
2.其他植物激素及其相互作用 (1)生长素与乙烯的关系：生长素达到一定浓度后就会促进乙烯的合成，而乙烯对生长素的合成和作用起抑制作用。如图：
促进
抑制
促进
(2)赤霉素与生长素的关系：赤霉素通过促进生长素的合成和抑制生长素的分解来促进细胞伸长。如图：
生长素有两重性，并非所有激素都有两重性。
(3)植物激素或植物生长调节剂的应用
生长素等植物激素在植物体内通过给细胞传递信息来调节植物细胞生命活动。下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述正确的有__________。①顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长。(2021·全国甲卷，3B)②在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官。(2021·全国甲卷，3D)③插条浸泡在低浓度NAA溶液中，野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根。(2021·河北卷，9D)
①③④⑦
④用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄。(2020·山东卷，9B)⑤不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同。(2019·浙江卷，9B)⑥IAA先极性运输到尖端下部再横向运输。(2019·江苏卷，5D)⑦色氨酸可经一系列反应转变为IAA。(2018·海南卷，3A)
A
考向1　围绕生长素的生理作用，考查分析判断能力1.(2022·河南九师联盟)下列有关生长素运输和生理作用的叙述正确的是(　　)A.抑制呼吸作用的因素将影响生长素在胚芽鞘处的运输B.太空失重，则在其中生长的植物不会向光弯曲生长C.将置于有小孔暗箱中的植物匀速旋转，植物表现为向小孔弯曲生长D.茎的背地性生长说明生长素可由近地侧向远地侧运输
解析　生长素在胚芽鞘处可进行极性运输，其运输方式是主动运输，需消耗能量，因此抑制呼吸作用的因素将影响生长素在胚芽鞘处的运输，A正确；太空失重，但太空中植物生长素的运输仍受单侧光影响，植物表现为向光弯曲生长，B错误；将置于有小孔暗箱中的植物匀速旋转，植物均匀受光，表现为直立生长，C错误；由于重力作用，生长素由远地侧向近地侧运输，导致近地侧生长素浓度高于远地侧，茎对生长素不敏感，近地侧生长快于远地侧，表现为背地性生长，D错误。
B
2.(2021·重庆卷，18)新中国成立初期，我国学者巧妙地运用长瘤的番茄幼苗研究了生长素的分布及锌对生长素的影响，取样部位及结果见下表。据此分析，下列叙述错误的是(　　)
A.部位①与部位②的生长素运输方向有差异B.部位③含量较高的生长素会促进该部位侧芽生长C.因部位⑤的存在，部位④生长素含量高于部位③D.对照组生长素含量明显高于低锌组，表明锌有利于生长素合成解析　本题以实验的形式考查生长素的运输和作用。部位①为茎尖，生长素的运输方式是极性运输，只能从形态学上端运输到形态学下端，但部位②茎的上部还存在非极性运输，所以部位①和部位②生长素运输方向有差异，A正确；植物的芽对生长素敏感，生长素含量高会抑制侧芽的生长，B错误；由表格可知，部位⑤瘤的生长素含量为26.5 μg·kg－1，远大于其他部位，瘤长在部位④处，使④的生长素含量高于稍远处的部位③，C正确；低锌组生长素含量均低于对照组，故锌可能利于生长素合成，D正确。
B
考向2　巧借植物生长调节剂的应用，考查社会责任3.(2021·辽宁卷，7)下表为几种常用的植物生长调节剂，下列有关其应用的叙述错误的是(　　)
A.用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝条，可促进生根B.用一定浓度的6－BA抑制马铃薯发芽，以延长贮藏期C.用乙烯利处理棉花可催熟棉桃，便于统一采摘D.用PP333处理水稻可使植株矮化，增强抗倒伏能力解析　萘乙酸作用与生长素类似，用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝条，可促进生根，A正确；抑制马铃薯发芽，延长贮藏期的激素是脱落酸，6－BA作用与细胞分裂素类似，故6－BA不能抑制马铃薯发芽，以延长贮藏期，B错误；乙烯利作用与乙烯类似，故用乙烯利处理棉花可催熟棉桃，便于统一采摘，C正确；PP333为赤霉素合成抑制剂，故用PP333处理水稻可使植株赤霉素合成减少，植株矮化，增强抗倒伏能力，D正确。
C
4.(2022·江西临川一中)α－萘乙酸(NAA)能促进细胞的分裂与长大。它可以经叶片、树枝的表皮进入植株内运输到全株，主要适用于果树促开花、防落果、催熟、增产等方面。下列说法不正确的是(　　)A.NAA不是植物激素，而是一种植物生长调节剂B.NAA可作用于根部分生区细胞和伸长区细胞C.NAA只能运输到植物体的幼嫩部位促进生长发育D.NAA与乙烯在某些方面具有协同作用
解析　NAA不是植物激素，而是一种人工合成的植物生长调节剂，A正确；NAA能促进细胞分裂与长大，因此可作用于根部分生区细胞和伸长区细胞，B正确；NAA可以经叶片、树枝的表皮进入植株内运输到全株，C错误；NAA与乙烯在催熟方面具有协同作用，D正确。
A
考向3　结合植物激素相关实验，考查科学探究能力5.(2022·全国甲卷，3)植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是(　　) A.赤霉素合成途径受阻 B.赤霉素受体合成受阻 C.脱落酸合成途径受阻 D.脱落酸受体合成受阻 解析　赤霉素具有促进细胞伸长的作用，该作用的发挥需要与受体结合后才能完成，故喷施某种激素后某种作物的矮生突变体长高，说明该矮生突变体矮生的原因可能是缺乏赤霉素而非赤霉素受体合成受阻，A正确、B错误；脱落酸抑制植物的生长，与题干信息不符，C、D错误。
C
6.(2022·湖北卷，9)水稻种植过程中，植株在中后期易倒伏是常见问题。在适宜时期喷施适量的调环酸钙溶液，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力。下列叙述错误的是(　　)A.调环酸钙是一种植物生长调节剂B.喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度C.若调环酸钙喷施不足，可尽快喷施赤霉素进行补救D.在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长
解析　调环酸钙是一种植物生长调节剂，能缩短水稻基部节间长度，增强植株抗倒伏能力，A正确；喷施调环酸钙过多或过少都会影响水稻基部节间长度，使其过长或过短，故喷施调环酸钙的关键之一是控制施用浓度，B正确；赤霉素促进茎秆生长，若调环酸钙喷施不足，不能喷施赤霉素进行补救，C错误；在水稻基部节间伸长初期喷施调环酸钙可抑制其伸长，D正确。
D
7.(2022·华师一附中调研)研究发现，高温会影响拟南芥雄蕊的生长(图1)。科学家探究了不同浓度的生长素对此现象的影响，结果如图2所示。下列说法不正确的是(　　)
图1
图2
A.高温抑制雄蕊的生长，不利于花粉落到柱头上B.IAA浓度为10－6M时较10－7M更能缓解高温的抑制作用C.对照组的处理是施加等量的溶解IAA溶液的溶剂D.施加IAA对常温下拟南芥雄蕊的生长无明显影响
解析　由图1可知，高温抑制雄蕊的生长，由于雄蕊的长度短于雌蕊，所以不利于花粉落到柱头上，A正确；由图2可知，生长素浓度为10－6M、高温条件下的雄蕊长度大于2 mm的及在1.5～2.0 mm的所占比例大于生长素浓度为10－7M，说明IAA浓度为10－6M时较10－7M更能缓解高温的抑制作用，B正确；为排除溶解IAA溶液的溶剂对实验结果的影响，保证单一变量，对照组的处理是施加等量的溶解IAA溶液的溶剂，C正确；对比常温条件下，施加IAA组与对照组的雄蕊各长度比例可知，施加IAA使常温下拟南芥雄蕊长度在1.5～2.0 mm的比例增加，而雄蕊长度大于2 mm的比例减小，D错误。
专题强化练
6
（时间：45分钟）
微专题1　内环境稳态与免疫调节1.(2022·安徽名校联考)正常人体内环境的各种成分和理化性质都处于动态平衡中。下列相关分析正确的是(　　) A.内环境所有理化性质的维持都是神经—体液—免疫调节的结果 B.内环境稳态是机体通过神经调节使各器官、系统协调活动来共同维持的 C.内环境稳态可通过反馈调节来维持，血糖浓度的稳定通过负反馈调节来完成 D.人体维持稳态的调节能力是有限的，给病人注射青霉素杀菌属于免疫调节
C
解析　内环境的理化性质主要包括渗透压、温度、酸碱度的相对稳定，内环境中化学物质的种类和含量保持相对稳定，并不是所有稳态都是神经—体液—免疫调节的结果，例如pH的相对稳定由血浆中的酸碱缓冲体系来维持，A错误；内环境稳态是机体通过神经—体液—免疫调节使各器官、系统协调活动来共同维持的，B错误；反馈调节是内环境稳态的基础，血糖浓度可通过负反馈调节维持在相对稳定的状态，C正确；人体维持稳态的调节能力是有限的，病人注射青霉素杀菌属于外来药物抑制细菌增殖，不属于人体自身的免疫调节，D错误。
2.(2022·南昌市摸底)肺水肿是指肺内组织液的生成和回流失调，大量组织液集聚在肺泡、肺间质和肺细小支气管内，导致肺通气和换气功能障碍，表现为呼吸困难、高烧、大汗淋漓等，并出现低氧血症。下列说法错误的是(　　)A.患者呼吸困难导致体内CO2浓度升高B.呼吸运动的调节主要由CO2等体液调节因子决定C.大汗淋漓能够增加散热量，有利于缓解患者的高烧症状D.肺内组织液的回流主要是进入肺部毛细血管和毛细淋巴管
B
解析　患者呼吸困难导致呼吸作用产生的CO2无法排出，CO2含量偏高；呼吸运动的调节主要由神经调节决定；大量分泌汗液可以增加散热，有利于缓解高烧症状；组织液中的物质可以流入血浆和淋巴，肺内组织液的回流主要是进入肺部毛细血管和毛细淋巴管。
3.(2022·郑州一中检测)猪瘟是由猪瘟病毒引起的一种急性、发热、接触性传染病，是世界养猪业重点防范的疾病之一。目前，养猪场主要利用猪瘟兔化弱毒疫苗预防猪瘟。仔猪20日龄左右进行初次疫苗注射，70日龄左右进行二次注射，接种效果可通过血清抗体量进行监测。下列有关分析正确的是(　　)A.猪瘟病毒侵入猪体内后可引起体液免疫和细胞免疫应答B.两次疫苗注射后，仔猪体内产生抗体的细胞的来源相同C.注射疫苗预防猪瘟属于保卫机体的第二道防线D.健康仔猪应提前进行二次疫苗注射，以减小感染猪瘟的风险
A
解析　病毒侵入机体可引起体液免疫和细胞免疫，A正确；抗体由浆细胞分泌，第一次注射疫苗后，浆细胞均由B细胞增殖、分化形成，第二次注射后，浆细胞可由B细胞和记忆细胞增殖、分化形成，B错误；注射疫苗预防该病的目的是使猪体内产生抗体，这属于体液免疫，属于保卫机体的第三道防线，C错误；两次注射间隔时间不能过短，以免初次应答产生的抗体与疫苗抗原结合，导致疫苗不能有效刺激记忆细胞，影响免疫效果，D错误。
4.(2022·浙江6月选考，14)大雪纷飞的冬天，室外人员的体温仍能保持相对稳定，其体温调节过程如图所示。
A
下列叙述错误的是(　　)A.寒冷刺激下，骨骼肌不由自主地舒张以增加产热B.寒冷刺激下，皮肤血管反射性地收缩以减少散热C.寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加以促进物质分解产热D.寒冷环境中，体温受神经与体液的共同调节
解析　寒冷刺激下，机体通过增加产热和减少散热的方法维持体温的相对稳定，增加产热的措施包括骨骼肌不自主收缩和甲状腺激素分泌增加等，减少散热的措施包括皮肤毛细血管收缩等；其中，既有神经调节，又有体液调节，因此选A。
微专题2　神经调节和体液调节5.(2022·湖南卷，4)情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控，常伴随内分泌活动的变化。此外，学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是(　　)A.剧痛、恐惧时，人表现为警觉性下降，反应迟钝B.边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系C.突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用D.情绪激动、焦虑时，肾上腺素水平升高，心率加速
A
解析　人在剧痛、恐惧等紧急情况下，肾上腺素分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心跳加速等特征，A错误；边听课边做笔记是一系列的反射活动，需要神经元的活动以及神经元之间通过突触传递信息，B正确；突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合，引起突触后膜产生兴奋或抑制，突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用，C正确；情绪激动、焦虑时，引起大脑皮层兴奋，进而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，肾上腺素能够促使人体心跳加快、血压升高、反应灵敏，D正确。
6.(2022·四川成都七中诊断)某患者血液化验的部分结果如下表，据此推测该患者体内最可能发生的是(　　)
A
A.基础体温较高，食欲旺盛，体重迅速下降B.胰高血糖素分泌量增加，肝糖原合成加快C.静息状态时，神经细胞膜内外电位差减小D.促甲状腺激素增加，促甲状腺激素释放激素减少
解析　表中显示甲状腺激素和血糖含量明显高于参考值，甲状腺激素可以促进新陈代谢，使基础体温较高，患者食欲旺盛，体重迅速下降；表中显示血糖含量明显高于参考值，患者体内可能发生的是胰岛素分泌量增加，使肝糖原合成加快；处于静息状态时，K＋外流，膜两侧的电位表现为内负外正，若血液中K＋浓度偏低，膜内外的浓度差加大，导致K＋外流增加，会导致静息电位的绝对值增大；表中显示甲状腺激素含量明显高于参考值，由于负反馈作用，促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素都减少。
7.(2022·哈六中调研)肾上腺素既是一种激素，也是一种神经递质，在人体生命活动调节过程中起重要作用。下列叙述正确的是(　　) A.当人受到惊吓时，肾上腺素分泌量增加，心跳减慢 B.肾上腺素分泌后会定向运输到靶细胞处与之结合 C.在突触中，肾上腺素通过主动运输释放进入突触间隙 D.肾上腺素可被突触后膜上的特异性受体识别 解析　当人受到惊吓时，肾上腺素分泌量增加，心跳加快，A错误；肾上腺素分泌后弥散到体液中，不是定向运输到靶细胞，B错误；在突触中，神经递质通过胞吐的方式释放进入突触间隙，C错误；突触后膜上存在识别神经递质的特异性受体，D正确。
D
8.(2022·长春市监测)目前市面上的止痛药，例如阿司匹林和布洛芬，其作用机理是通过抑制前列腺素的合成从而达到止痛的效果，前列腺素是一种广泛存在于动物和人体内的重要激素。下列说法中正确的是(　　)A.只有在人体前列腺附近抽取的血样才能检测到前列腺素B.机体通过释放前列腺素作用于靶细胞，会让人痛感减轻C.在身体出现炎症的时候，前列腺素分泌量很可能会增多D.为了快速止痛，可以长期大剂量服用布洛芬等止痛药物
C
解析　内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息，临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病，不需要在分泌腺体附近采集血样，A错误；前列腺素作用于靶细胞后，会让人产生痛觉，止痛药抑制前列腺素的合成，减轻疼痛，B错误；在身体出现炎症的时候，一般会产生痛觉，而前列腺素会让人产生痛觉，因此前列腺素分泌量可能增多，C正确；不能长期大剂量服用止痛药物，否则会产生药物依赖，D错误。
微专题3　植物的激素调节9.(2022·江西五校协作体联考)一颗种子，从萌发到成长为参天大树，植物激素对植物的生长发育至关重要。下列相关叙述正确的是(　　)A.种子萌发时脱落酸的含量相对较高B.可使用植物激素乙烯利来促进果实成熟C.自然成熟的葡萄中也含有细胞分裂素和生长素D.生长素由茎尖、芽尖端产生并促进尖端的伸长
C
解析　种子萌发时，赤霉素含量较高，脱落酸抑制种子萌发，A错误；乙烯利是植物生长调节剂，不是植物激素，B错误；自然成熟的葡萄中也会含有细胞分裂素和生长素，只是含量少而已，C正确；生长素由茎尖、芽尖端产生并促进尖端下部的伸长，D错误。
10.(2022·河南名校联盟)生长激素、生长素分别是动植物体内的重要激素。已知生长激素的分泌受下丘脑分泌的促生长激素释放激素的影响，生长素的合成会促进乙烯的合成。下列有关的叙述，错误的是(　　) A.生长素、生长激素在生物体中均具有微量、高效的特点 B.生长激素、生长素均通过体液进行极性运输 C.生长素、生长激素的合成是环境因素影响和基因组程序性表达的结果 D.生长素与乙烯之间存在拮抗作用，生长激素与促生长激素释放激素之间存在反馈调节
B
解析　体液是描述动物的概念。生长素在植物体内可以从形态学上端到形态学下端进行极性运输，在成熟组织中可通过输导组织进行非极性运输；动物激素不存在极性运输，B错误。
11.(2022·广西五校联考)为探究物质P和生长素(IAA)对植物Q生根的影响，研究人员用蒸馏水配制10(μmol·L－1)的物质P溶液，以植物Q幼苗为材料进行实验，结果如图所示(图中甲为物质P溶液，乙为蒸馏水)。下列有关分析错误的是(　　)
B
A.该实验的自变量为IAA浓度和物质P的有无B.B点之前，物质P能促进幼苗合成IAAC.实验前，每组中植物Q幼苗的数量和生长状况应相同D.该实验可以体现IAA对植物Q幼苗生根作用的两重性
解析　依题意和图示可知，该实验的自变量为IAA浓度和物质P的有无，A正确；从图示信息可知，B点之前，甲组生根数量多于乙组，只能说明物质P能促进生根，不能得出物质P是通过促进IAA的合成来促进生根的，B错误；为避免无关变量对实验的影响，实验前，每组中植物Q幼苗的数量和生长状况应相同，C正确；图示乙组在较高IAA浓度时，其生根数量少于IAA为0时的生根数量，体现了IAA对植物Q幼苗生根具有两重性，D正确。
12.(2022·东北师大附中联考)兴奋由传入神经传导至神经中枢时，是在两个神经元之间进行的，这需要突触参与实现兴奋传递(如下图)。下列有关叙述错误的是(　　)
D
A.图中A为神经节，可作为判断反射弧中兴奋传导方向的依据B.③为突触小泡，其内贮藏着神经递质，③的形成与②有关C.①可为神经递质的释放提供能量，神经递质在④中通过扩散移向⑤D.神经递质与⑤上的相关受体结合后，促使⑤对Na＋的通透性增加
解析　图中A为神经节，位于传入神经上，与传入神经直接相连的是感受器，反射弧中的兴奋是从感受器沿神经中枢传向效应器的，因而神经节可作为判断反射弧中兴奋传导方向的依据，A正确；神经递质属于分泌物，贮藏在③突触小泡内，因此有些突触小泡就相当于高尔基体形成的囊泡，其形成与②高尔基体有关，B正确；神经递质的释放属于胞吐，需要消耗能量，可由①线粒体提供能量，神经递质在突触间隙中是通过扩散移向⑤突触后膜的，C正确；神经递质与突触后膜上的相关受体结合后，起促进或抑制兴奋的作用，突触后膜⑤对Na＋或Cl－通透性增加，D错误。
13.(2022·陕西百校联盟)胰岛B细胞内K＋浓度为细胞外的28倍，细胞外Ca2＋浓度为细胞内的15 000倍，与神经细胞一样，都存在外正内负的静息电位。下图是细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞分泌胰岛素的过程，对其理解错误的是(　　)
C
A.胰岛B细胞膜内外K＋浓度差主要依靠主动运输来维持B.ATP增多会引起胰岛B细胞静息电位的绝对值减小C.细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛B细胞释放胰岛素D.Ca2＋大量内流，使胰岛B细胞产生兴奋，促进胰岛素的分泌解析　胰岛B细胞内K＋浓度为细胞外的28倍，胰岛B细胞膜内外K＋浓度差的建立和维持主要依靠主动运输，A正确；ATP增多会引起ATP敏感的K＋通道关闭，阻止K＋外流，导致膜外阳离子浓度降低，故此时膜内外电位差的绝对值减小，B正确；细胞外葡萄糖浓度降低，使细胞呼吸产生的ATP减少，进而影响K＋和Ca2＋的跨膜运输，从而抑制胰岛B细胞释放胰岛素，C错误；Ca2＋通道打开，使Ca2＋大量内流，而Ca2＋促进胰岛素分泌，D正确。
14.(2022·河南名校联盟)人体生命活动的正常进行，离不开酶、激素、神经递质及抗体等的作用。请参照表中内容完成下表。
淀粉被催化水解
几乎全身细胞
下丘脑细胞
尿量减少(或重吸收的水增多，维持细胞外液渗透压稳定)
使下一个神经元兴奋或抑制(或使突触后膜发生电位变化)
浆细胞
解析　(1)淀粉酶是由活细胞产生的，能催化淀粉水解。(2)甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育等，几乎作用于全身细胞。(3)(4)抗利尿激素是由下丘脑相关细胞合成的，由垂体释放，其作用结果是使尿量减少。(5)神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质，所以作用于下一个神经元时，可能引起兴奋，也可能引起抑制效应，或导致突触后膜对Cl－通透性增加，发生电位变化。(6)抗体由浆细胞产生。
15.(2022·广东惠州调研)来自马达加斯加的鼠狐猴是最小灵长类动物中的一种，体重仅为60克。研究人员比较了鼠狐猴和其他灵长类动物的视觉系统，发现这些视觉处理单元的大小在所有灵长类动物中都是相同的，与它们的体型无关。回答下列问题： (1)鼠狐猴视觉形成的部位是________，从接收到光刺激开始到视觉形成，兴奋的传递是________(填“单向的”或“双向的”)。 (2)鼠狐猴在逃避天敌追捕时，需要快速运动，使血糖消耗速度加快，血糖浓度下降，此时体内的________________________(填2种激素名称)分泌量上升，加速肝糖原的分解及非糖物质的转化，以满足机体对糖的需求。
大脑皮层
单向的
胰高血糖素和肾上腺素
(3)研究人员发现了一只患有糖尿病的鼠狐猴，其体内胰岛素含量正常，但存在“胰岛素抵抗”现象，推测该病的致病机理是___________________________________________________________________________。患有糖尿病的鼠狐猴同样存在多尿的情况，其多尿却无饮水补充的情况下，________激素的分泌量会增加。
靶细胞膜上胰岛素受体异常，不能识别胰岛素(胰岛素不能与受体结合)
抗利尿
16.(2022·江西金太阳联考)雌性激素是雌性动物体内分泌较多的一种激素，能促进雌性生殖器官的发育和维持第二性征。请回答下列相关问题： (1)进入青春期后雌性激素含量维持在相对较高的水平，是因为雌性激素的分泌存在________调节和__________调节。人体内________________________激素分泌的调节机制与其相似。 (2)雌性激素可通过____________(填运输方式)进入细胞发挥功能，进而对人体生命活动进行调节。激素调节的特点为______________________________________________________________________________________(写出三条)。
分级
(负)反馈
甲状腺(或肾上腺皮质)
自由扩散
微量高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞
(3)乳腺癌病人通常要进行雌性激素受体(ER)测定，雌性激素发挥作用后会使细胞合成新的蛋白质，促进细胞增殖，这类肿瘤为雌性激素依赖性乳腺癌。试提供一个治疗该种病的思路：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)雌性激素与免疫系统之间也存在着直接关系。目前通过实验研究发现，胸腺是雌性激素作用于免疫系统的主要靶器官，雌性激素水平提高时可使胸腺萎缩、T细胞的密度下降。结合所学知识，试举出一个临床上可以用雌性激素进行治疗的病例：____________________________________________________________________________________________________________________________。
使用可与雌性激素竞争ER的药物，减少雌性激素与受体的结合，从而抑制癌细胞的增殖(使用药物干扰雌性激素受体的表达，减少细胞内雌性激素受体的表达量；干扰雌性激素发挥作用后的蛋白质合成等)(答出一条即可)
可用于提高器官移植的成功率，类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等(合理即可)
解析　(1)雌性激素的分泌具有分级调节和(负)反馈调节的调节机制，人体内甲状腺激素的调节机制与其相似。(2)雌性激素为固醇类激素，故其可通过自由扩散方式进入细胞发挥功能。激素调节具有微量高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞的特点。(3)雌性激素依赖性乳腺癌是因为雌性激素与ER结合后，使细胞异常增殖。故可通过影响雌性激素与其受体结合来抑制癌细胞的增殖。如使用药物干扰雌性激素受体的表达，减少细胞内雌性激素受体的表达量；使用可与雌性激素竞争ER的药物，以减少雌性激素与受体的结合，从而抑制癌细胞的增殖；干扰雌性激素发挥作用后的蛋白质合成等。(4)雌性激素可以使T细胞数量减少，故可作为免疫抑制剂，如用于提高器官移植的成功率等。
17.(2022·山东烟台调研)独脚金内酯是近年来发现的一类新型植物激素，其在植物根部产生并向地上部分运输，抑制植物的分枝和侧芽生长。研究人员利用人工合成的独脚金内酯类似物(GR24)对处于生长发育后期的油菜二级分枝进行处理，研究独脚金内酯对油菜分枝及生长发育的影响。回答下列问题： (1)选取长势良好、生长状态一致的油菜植株，设置实验组和对照组，每组30株。实验组用5 μmol/L GR24处理，对照组用等量清水处理。二级分枝萌发期每3天分别用GR24涂抹，连续处理3次。在适宜种植条件下，分别在第5、10、15天后观察并统计二级分枝的长度和有效二级分枝比例，预期实验组与对照组的实验结果分别为________________________________________________ ________________________________________________________________。
实验组的二级分枝的长度和有效二级分枝比例均低于对照组
(2)研究人员进行上述实验后，第30天统计了油菜二级分枝角果数、每荚角果籽粒数和千粒种子重量的平均值，得到如图结果：
根据实验结果，GR24________(填“降低”或“增加”)了油菜籽的产量，理由是___________________________________________________________________________________________________________________。
增加
油菜籽的产量主要由籽粒数和粒重决定，实验组的二级分枝角果数、每荚角果籽粒数和千粒种子的平均重量的乘积较大
(3)有学者提出，GR24抑制植物分枝和侧芽生长与生长素的含量有关。GR24是生长素极性运输的调节者，其通过调节生长素运载体PIN1蛋白的数量来调节生长素的运输。请以生长状态一致的油菜植株为实验材料设计实验验证该结论，简要写出实验思路：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
将若干油菜植株分为两组，一组不做处理，另一组敲除或抑制控制GR24合成的基因或阻断根部的GR24向上运输，一段时间后检测并比较两组油菜植株中载体PIN1蛋白的含量(油菜分枝和侧芽的生长状况)
练透大题　不留死角(三)　生命活动调节类
7
(时间：30分钟)
1.(2022·河南顶级名校联考)在生命活动过程中，神经调节和激素调节是机体生命活动调节过程中的两种重要方式，请根据表格已有信息完善表格内容。
存在反馈调节和分级调节
在突触间隙通过扩散到突触后膜
有些进入有些不进入
下丘脑
中枢神经系统
神经系统的发育
神经系统的兴奋性
解析　(1)在激素调节过程中，甲状腺激素等激素的分泌存在分级调节。另外当甲状腺激素分泌过多时，又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，该过程属于负反馈调节。(2)神经递质属于神经调节的细胞间信息分子，神经递质释放后在突触间隙扩散到突触后膜。(3)蛋白质类激素不能进入靶细胞内，只能与细胞膜表面的受体结合，有些激素如甲状腺激素、性激素则进入靶细胞膜内，与膜内的受体结合。(4)下丘脑既是某些神经调节的中枢，也能分泌激素。(5)不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节。(6)(7)甲状腺激素能促进幼小动物神经系统的发育，并能提高神经系统的兴奋性。
2.(2022·江苏南通调研)借助电子显微镜、立体定位仪与放射线的结合，神经外科医生可以精准地确定颅内的病变位点，并利用小剂量放射线(γ刀等)定点消除病变，极大地降低了手术的危险性。在神经外科的脑手术后，多数人会出现内环境稳态失调，这就需要神经外科医生懂得机体内各种调节的协调作用。回答下列问题： (1)免疫系统受损的病人易患癌症，其原因主要是_________________________ _________________________________________________________________。 (2)某脑瘤患者的体温、水平衡紊乱且生物节律失调，神经外科医生预测该病人的肿瘤部位可能位于颅腔中________部位。
人体免疫系统能够监控和清除体内癌变的细胞，免疫系统因受损而出现障碍，导致患癌风险增加
下丘脑
(3)某脑瘤患者进行“定点消除病变”手术后，检测发现患者的兴奋度降低，推测此可能与水盐平衡失调有关，主要原因是内环境中________的浓度降低。(4)利用白细胞或T细胞来治疗癌症是近来研究的热点之一。为提高肿瘤患者的免疫力，有人提出把健康人的T细胞直接移植给患者，此措施______(填“可行”或“不可行”)。(5)癌症疫苗有较广阔的临床应用前景。对于某种相应的疫苗，在一定时间内接种3次较1次或2次免疫效果好，其主要原因是_____________________________________________________________________________________________。
Na＋
不可行
记忆细胞和抗体增多，使机体免疫力显著增强
3.(2022·厦门市质检)某实验小组为了研究乙醇对大鼠体温的影响，将大鼠置于15～40 ℃的温度梯度箱中，并允许大鼠自由选择箱内温度，观察乙醇(3 g/kg)引起的体温和行为性体温调节反应，结果发现，乙醇能引起大鼠快速的体温降低反应，选择较低的温度环境。回答下列问题： (1)大鼠感受外界温度变化的感受器主要分布在________，体温调节中枢位于________。大鼠调节体温的方式为神经—体液调节，与神经调节相比，体液调节具有的特点是_________________________________________________ ________________________________________________________________。
皮肤
下丘脑
通过体液运输、反应速度较缓慢、作用范围较广泛、作用时间比较长
(2)乙醇能引起大鼠自主选择较低的温度环境，较低的温度环境中大鼠可通过___________(填过程)促进体温快速下降。(3)研究发现，5－HT(一种神经递质)参与了乙醇引起的大鼠体温降低的调节。为了验证此结论，实验小组将若干只生理状况相同的大鼠随机均分为甲、乙、丙、丁四组，甲组饲喂适量生理盐水，乙组__________________________________________________________，丙组饲喂等量乙醇，丁组腹腔注射5－HT受体阻断剂(MPPI)20 min后再饲喂等量乙醇，一段时间后观察各组大鼠体温的变化。实验结果为：甲组和乙组大鼠的体温无明显变化，丙组和丁组大鼠的体温均下降，且______________________________________________________。
增加散热
腹腔注射5－HT受体阻断剂(20 min后再饲喂等量生理盐水)
丙组大鼠的体温明显低于丁组(答案合理即可)
解析　(1)大鼠感受外界温度变化的感受器主要分布在皮肤，体温调节中枢位于下丘脑。与神经调节相比，体液调节具有的特点是通过体液运输、反应速度较缓慢、作用范围较广泛、作用时间比较长。(2)该实验中乙醇能快速降低大鼠的体温，乙醇能引起大鼠自主选择较低的温度环境，较低的温度环境会使大鼠的散热量增多，从而降低体温。(3)该实验的目的是验证5－HT参与了乙醇引起的大鼠体温降低的调节，则当5－HT的作用被阻断时，乙醇引起的体温降低的作用会减弱，该实验为了排除MPPI本身对大鼠体温的影响，乙组要腹腔注射MPPI，最终的实验结果为甲组和乙组大鼠的体温无明显变化，丙组和丁组大鼠的体温均下降，且丙组大鼠的体温明显低于丁组，说明5－HT的阻断减弱了乙醇对大鼠体温的降低作用，即5－HT(一种神经递质)参与了乙醇引起的大鼠体温降低的调节。
4.(2022·湘豫名校联考)病原体感染可造成机体发热至38.5 ℃以上，这与下丘脑体温调节中枢调定点受影响有关，机体在发热过程中会发生一系列生理变化，如图所示。回答下列问题：
(1)病原体侵入人体后，影响下丘脑体温调节中枢调定点的物质是________________，该物质通过________运输至下丘脑。(2)据图分析可知，激素b能调节激素c的分泌，则激素b是______________。激素c通过调节相应酶的合成而影响细胞代谢。发热期间，激素c作用于乙细胞能使________的合成增多，导致细胞代谢加快、产热增多。激素c分泌的调节机制是____________________。(3)下丘脑发出的神经分泌的物质d作用于甲细胞，使甲细胞的膜电位发生变化，则物质d是________。
致热性细胞因子
体液
促甲状腺激素
呼吸酶
分级调节和反馈调节
神经递质
(4)简述机体免疫系统清除细胞外液中的病原体的大致过程：_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
抗体与病原体特异性结合后，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化
解析　(1)由图可知，该物质为致热性细胞因子，通过体液运输至下丘脑。(2)下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素a作用于垂体，促进垂体合成并分泌促甲状腺激素b作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素c；甲状腺激素反馈作用于下丘脑和垂体，抑制二者的活动，进而影响甲状腺激素的分泌。上述调节机制属于分级调节和反馈调节。甲状腺激素作用于乙细胞合成相应酶而导致细胞代谢加，快产热增多，因此，合成的酶为呼吸酶。(3)d使甲细胞膜电位发生变化，因此d是神经递质。(4)机体免疫系统清除细胞外液中的病原体的大致过程是病原体入侵机体后，经吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子。少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激，在淋巴因子的作用下，增殖分化形成浆细胞，随后浆细胞分泌抗体，抗体和抗原特异性结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。
5.(2022·河北衡水金卷)植物的生长发育过程离不开多种植物激素的调节。下图一为植物芽分布示意图，图二表示植物横放之后根的向地性生长和茎的背地性生长，图三表示某些植物的茎卷须现象。回答下列问题：
(1)植物激素作为信息分子对植物生长发育起________作用，植物激素自身的合成受________控制。(2)生长素对植物生长的作用表现出在低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特点，这里的“低浓度”和“高浓度”是相对于植物的某种器官所需生长素的________而言。图一植物芽生长表现出顶端优势现象、图二根的向地性生长和茎的背地性生长，这些现象中能说明生长素作用具有两重性特点的现象是__________________________________________________________________。
调节
基因(组)
最适浓度
顶端优势现象、根的向地性生长
(3)研究发现，图一中芽①是产生生长素最多的芽，其产生的生长素能向下运输到②③④⑤，这属于生长素的________运输。比较芽②③④⑤中生长素浓度发现，离顶端远的侧芽生长素的浓度较低，这说明顶芽产生的生长素在向下运输的过程中会逐步________，所以离它越近的侧芽生长素积累越多。(4)相比根、芽而言，茎对生长素浓度变化不敏感。你认为图三茎卷须的原因是________________________________________________________________________________________(请从生长素浓度、生长速率等方面说明)。如何证明你的分析，请参照教材中“荷兰科学家温特”的实验设计，用燕麦胚芽鞘等作为辅助材料进行实验，写出实验思路：________________________________________________________________________________________________________。
极性
减少
茎对生长素浓度变化不敏感，茎卷须外侧生长素多于内侧，故外侧生长速率快内侧生长速率慢
取一小段茎卷须纵切为外侧和内侧两部分，分别放在去掉尖端的胚芽鞘的一侧，观察胚芽鞘弯曲生长的情况(合理即可)