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    2023届高考生物二轮复习专题4核心价值引领_聚焦高考热点(4)学案

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    这是一份2023届高考生物二轮复习专题4核心价值引领_聚焦高考热点(4)学案,共8页。
    热点1 调节与机体健康和医学热点解读内环境稳态失调、免疫失调等将危及机体健康因此应崇尚健康文明的生活方式积极宣传毒品的害处以及艾滋病的预防知识选择接种有关疫苗等养成自我保健的意识和习惯。 (2022·北京房山高三期末)毒品作用于人的中枢神经系统后能使人产生强烈的愉悦感和精神上的依赖最终成瘾。其成瘾机制如图1所示请回答下列相关问题。1(1)正常情况下多巴胺(一种愉悦性神经递质)发挥作用后与________结合被转运回________可被重新利用。当吸食或注射毒品后毒品会与转运蛋白结合使得多巴胺在突触间隙中停留的时间延长不断刺激突触后膜产生兴奋增加愉悦感进而成瘾。(2)位置偏爱是研究成瘾药物效应的常用动物行为模型。研究人员利用小鼠进行穿梭盒实验如图2所示记录小鼠的活动情况。2将普通小鼠放置在两盒交界处让其在盒内自由活动15 min活动情况如图3所示说明在正常生理情况下小鼠偏爱________ 3          图4将上述小鼠随机均分为两组实验组小鼠分别于第一、三、五、七天注射一定量毒品后放置白盒训练50 min,第二、四、六、八天注射等量生理盐水后放置黑盒训练50 min;对照组小鼠注射____________________其他处理同实验组小鼠。第九天将两组小鼠分别放置在两盒交界处让其自由活动15 min活动情况如图4所示。综合上述实验结果表明_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)研究发现芋螺毒素对治疗毒品成瘾具有一定作用。用适宜浓度的芋螺毒素处理实验组小鼠若结果为_________________________________________________________________________________________________________________________________________________则可以证明芋螺毒素对毒品成瘾具有治疗作用。芋螺毒素作用于乙酰胆碱受体而该受体可调控钠离子通道试解释芋螺毒素治疗毒品成瘾的机理是________________________________________________________________________________________________________________试题情境:本题以毒品成瘾机制的图示及相关位置偏爱实验模型为情境属于复杂熟悉的科学实验和探究情境。必备知识:兴奋的产生机制、毒品对突触作用位点的分析等。关键能力:分析解读图中对照组、实验组小鼠在不同处理条件下的位置偏好并对小鼠毒品成瘾的原因进行归因推理。学科素养:通过对实验条件下的小鼠成瘾药物效应的动物行为模型位置偏爱进行解读培养学生的科学思维能力同时对小鼠的活动情况进行实验结果的探讨考查学生的科学探究能力。核心价值:结合毒品的成瘾机制并利用小鼠进行穿梭盒实验从而认识毒品的危害崇尚健康的生活方式。[解析] (1)正常情况下人体的突触前膜可释放多巴胺多巴胺属于神经递质其可作用于突触后膜上的受体蛋白引起下一个神经元产生兴奋正常情况下多巴胺发挥作用后与转运蛋白结合可被突触小体(或突触前膜)重新吸收。(2)由图3可知在正常生理情况下将普通小鼠放置在两盒交界处让其在盒内自由活动15 min小鼠更偏爱于黑盒。为了研究小鼠毒品成瘾后的位置偏爱实验组进行了注射一定量的毒品处理则对照组应注射等量的生理盐水处理结合图3和图4可知正常情况下小鼠偏爱黑盒毒品成瘾后小鼠的位置偏好发生改变由偏爱黑盒变为偏爱白盒。(3)若芋螺毒素对毒品成瘾具有治疗作用则芋螺毒素处理后的实验组小鼠在白盒停留的时间比未用芋螺毒素的实验组短即小鼠在白盒停留的时间变短。兴奋产生的基础是钠离子内流芋螺毒素与乙酰胆碱受体结合导致钠离子通道关闭突触后膜无法产生兴奋降低愉悦感进而减缓成瘾。[答案] (1)转运蛋白 突触小体(或突触前膜) (2)黑盒 (黑暗环境)等量生理盐水 毒品导致小鼠成瘾改变了小鼠位置偏好(由偏爱黑盒变为偏爱白盒) (3)小鼠在白盒停留的时间变短(或芋螺毒素处理后的实验组小鼠在白盒停留的时间比未用芋螺毒素的实验组短) 芋螺毒素与乙酰胆碱受体结合导致钠离子通道关闭突触后膜无法产生兴奋降低愉悦感进而减缓成瘾1(不定项)重组新型冠状病毒疫苗是将新型冠状病毒的S蛋白基因插到人的5型腺病毒载体(Ad5 )基因组获得人复制缺陷型(不能复制但保留其侵染人体细胞的能力)毒种将其接种在HEK293SF­3F6细胞扩增纯化得到病毒活疫苗。人体接种后Ad5载体携带的S蛋白基因在人体细胞中表达S蛋白刺激机体产生免疫力。下列说法不正确的是(  ) AS蛋白基因插到人的5型腺病毒载体(Ad5)基因组获得人复制缺陷型毒种原理是基因突变BS蛋白基因在人体细胞中表达出的S蛋白属于抗体C接种疫苗使人获得免疫力属于主动免疫D接种新冠灭活疫苗后不会受到各种冠状病毒的感染ABD [S蛋白基因插到人的5型腺病毒载体(Ad5)基因组获得人复制缺陷型毒种原理是基因重组A错误;S蛋白基因在人体细胞中表达出的S蛋白属于抗原B错误;接种疫苗刺激机体产生抗体和记忆细胞这种方式获得免疫力属于主动免疫C正确;抗体具有特异性接种新冠灭活疫苗后也可能会受到其他各种冠状病毒的感染D错误。]2(2022·广东汕头高三一模)糖尿病目前已成为全球关注的公共问题,科学家研发了降糖新药:艾塞那肽,是一种多肽类物质,下面是艾塞那肽和传统口服降糖药对糖尿病患者疗效的部分结果比较。其中,2hPBG表示餐后2小时血糖浓度TG表示血脂浓度。P值是用来判定两组结果的差异程度如果P<0.05则两组结果有差异否则视为两组结果无差异。 指标 艾塞那肽组(注射)传统降糖药组(口服)两组间P治疗治疗P治疗治疗P治疗治疗体重/kg67.08 61.36 0.001 65.28 63.16 0.001 0.582 0.017 2hPBG/(mmol·L1) 15.57 10.38 0.003 15.46 11.16 0.023 0.595 0.059TG/(mmol·L1) 1.73 1.43 0.031 1.47 1.34 0.082 0.301 0.047(1)人体中能降低血糖浓度的激素为________其能降低血糖浓度的作用机理是促进组织细胞加速__________________葡萄糖。(2)艾塞那肽采取注射而没有口服给药的原因是_____________________________________________________________________________________(3)治疗前艾塞那肽组的体重比传统降糖药组的体重大但是实验结果仍然可信原因是治疗前两组间体重的P________因此两组在体重上没有差异。(4)与传统降糖药相比艾塞那肽的优点是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析] (1)胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素其作用机理是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖从而使血糖浓度降低。(2)艾塞那肽属于多肽类物质口服给药会被消化道中的蛋白酶分解而失去药效因此需要注射给药。(3)P值是用来判定两组结果的差异程度如果P<0.05则两组结果有差异由于两组治疗前的体重P0.05因此两组在体重上没有差异。(4)由表格数据分析可知与传统降糖药相比艾塞那肽降低血糖浓度效果更显著同时在降低体重和降低血脂方面效果也更佳。[答案] (1)胰岛素 摄取、储存和利用 (2)艾塞那肽为多肽口服会被消化道中的消化酶分解失去药效 (3)0.05 (4)降低血糖浓度效果更显著同时在降低体重和降低血脂方面效果也更佳热点2 调节与生物科研热点解读机体生命活动的科学调控机制和方式使得生命活动精致、高效、有序地进行。科学研究的成果不但揭示了机体生命活动的规律,而且使学生深刻体会到科学技术的关键作用,不仅增强了爱国主义情怀,也增强了为祖国发展拼搏的社会责任感。 (不定项)2021年诺贝尔生理学或医学奖颁给了疼痛机制的发现者David JuliusArdem Patapoutian。他们发现了感知温度和触觉的受体TRPV1TRPV1是一种感觉神经元细胞膜上的痛觉受体(一种跨膜蛋白)辣椒素和43 以上的高温等刺激会引发感觉神经元兴奋从而产生痛觉和灼热感。为研究TRPV1的功能构建缺失TRPV1基因敲除型小鼠完成相关实验。下列分析不正确的是(  )  1           图2A据图1推测野生型小鼠对饮水中添加辣椒素的反应有利于小鼠躲避伤害B据图2推测注射辣椒素后引起敲除型小鼠产生灼热感导致体温上升C敲除型小鼠在体温发生变化时不能通过调节最终维持稳态D本实验不足之处为没有设置对照试题情境:本题以实验条件下两类小鼠的饮水量及体温的变化曲线为情境属于复杂陌生的科学实验和探究情境。必备知识:痛觉的产生及传导途径、体温调节的方式、过程等。关键能力:比较图1中饮水量的变化以及图2中体温的变化并科学解读题干相关文字进行归因推理。学科素养:通过对坐标曲线中的检测指标进行深入分析培养学生的模型与建模的科学思维能力;通过实验前后的结果对照分析培养学生对实验结果交流与讨论的科学探究能力。核心价值:通过诺贝尔生理学或医学奖疼痛机制的相关实验应用的分析与探讨激发学生的学习热情与内在动力增强为祖国发展拼搏的社会责任感。BCD [辣椒素和43 以上的高温等刺激会引发感觉神经元兴奋从而产生痛觉和灼热感据图1推测野生型小鼠对饮水中添加辣椒素的反应是减少饮用辣椒水有利于小鼠躲避伤害A正确;注射辣椒素后敲除型小鼠温觉的受体缺乏不会产生灼热感B错误;根据图2分析可知敲除型小鼠在体温发生变化时仍然能通过调节最终维持稳态C错误;本实验中存在对照即添加或注射辣椒素之前的饮水量和体温变化作为本实验的对照D错误。]1(2022·山东枣庄二模)脑科学家通过研究确认了下丘脑中的乳头上核区域(Sum)是新颖信号的处理中心该区域不仅可以广泛地应答各路新颖刺激还能选择性地将不同类型的新颖信号导向海马体的不同区域并灵活地调节记忆的编码。下列叙述错误的是(  ) A新颖刺激可导致感受器的膜上发生Na内流B该过程中海马体区域可能发生电信号和化学信号的多次转变C下丘脑中的Sum是应答各路新颖刺激的神经中枢D该过程证明了海马体与长时记忆有关D [新颖刺激可导致感受器的膜上产生动作电位动作电位的产生是由Na内流造成的A正确;该过程中能选择性地将不同类型的新颖信号导向海马体的不同区域在此过程中可能涉及多个神经元的传递神经元之间传递时存在电信号和化学信号的转变因此该过程中海马体区域可能发生电信号和化学信号的多次转变B正确;下丘脑中的乳头上核区域(Sum)是新颖信号的处理中心可以广泛地应答各路新颖刺激因此下丘脑中的Sum是应答各路新颖刺激的神经中枢C正确;据题意可知该过程能灵活地调节记忆的编码并不能确认是哪种记忆类型因此该过程无法证明海马体与长时记忆有关D错误。]2(2022·全国模拟预测)被新型冠状病毒感染的重症患者往往会出现细胞因子释放综合征(CRS)具体表现为血清中IL­6等细胞因子浓度升高进而导致呼吸衰竭等不良临床症状。科研人员针对IL­6相关指标和信号通路进行了几项研究结果如下所示。研究一:病毒感染激活的单核细胞、巨噬细胞和树突状细胞可分泌IL­6研究二:IL­6可与细胞膜上的mIL­6Rgp130形成复合体激活下游通路。由于mIL­6R主要在免疫细胞中表达所以该通路被激活会导致免疫细胞的大量激活进而引起CRS研究三:IL­6还可与可溶性sIL­6R结合gp130形成二聚体进而引起额外的IL­6释放,导致CRS下列说法错误的是(  ) A研究一中涉及的巨噬细胞、树突状细胞均参与了机体的特异性免疫B研究二中激活的免疫细胞包括B淋巴细胞、T淋巴细胞和浆细胞C研究三中存在正反馈调节机制可能会导致CRS加重引发严重后果D临床上可尝试使用抗IL­6的单克隆抗体减轻重症病例的CRSB [巨噬细胞、树突状细胞作为抗原呈递细胞参与特异性免疫A正确;浆细胞是B淋巴细胞激活后经分裂、分化得到的细胞因此激活的免疫细胞不包括浆细胞B错误;IL­6还可与可溶性sIL­6R结合gp130形成二聚体进而引起额外的IL­6释放导致CRS该种调节称为正反馈调节可能会导致CRS加重引发严重后果C正确;抗IL­6的单克隆抗体能与IL­6结合从而使IL­6与细胞膜上的mIL­6Rgp130结合减少也使IL­6与可溶性sIL­6R结合减少从而减轻重症病例的CRSD正确。]3(2022·海南模拟预测)2020年诺贝尔生理学或医学奖揭晓三位科学家因发现丙肝病毒而获奖。丙肝病毒的核心抗原与人体细胞核的一种多肽抗原长得十分相像,感染丙肝病毒后,免疫系统常常误把人体细胞核的这种多肽抗原当成丙肝病毒的核心抗原,进而伤害自身细胞,导致自身细胞损伤引发相关疾病。下列有关叙述正确的是(  ) A细胞毒性T细胞能识别被丙肝病毒感染的宿主细胞B丙肝病毒利用其自身的核糖体合成核心抗原C机体排除侵入人体的丙肝病毒体现了其免疫自稳功能D丙肝病毒侵入人体后引起的免疫系统误伤属于过敏反应A [细胞毒性T细胞能识别被丙肝病毒感染的宿主细胞并能与被丙肝病毒感染的宿主细胞密切接触使其裂解死亡A正确;病毒没有核糖体丙肝病毒利用宿主细胞的核糖体合成核心抗原B错误;机体排除侵入人体的丙肝病毒体现了其免疫防御功能C错误;据题干可知感染丙肝病毒后免疫系统常常伤害自身细胞导致自身细胞损伤引发相关疾病属于自身免疫病D错误。]4(不定项)2020429《自然》杂志在线发表了一篇题目为《受行为影响的脑活动调控体液免疫应答》的论文。通过小鼠模型,该研究发现了一条从大脑杏仁核和室旁核CRH神经元到脾内的神经通路——这条通路促进疫苗接种引起的抗体免疫应答并可通过响应躯体行为(孤立高台站立即小鼠在一个孤立的高台上站立及小范围运动)刺激对免疫应答进行不同调控。有意思的是在小鼠接种抗原后的第二周里每天经历孤立高台站立两次小鼠抗原的特异性抗体就可以增加70%。下列说法错误的是(  ) A此实验表明利用锻炼等行为可能会增强疫苗效果加强人体免疫力B此实验证明免疫系统可以只需要神经调节不需要激素调节CCRH神经元释放递质增强脾神经活动使B细胞产生更多的抗体DCRH神经元兴奋膜外局部电流方向与兴奋传导方向相同BCD [通过实验发现在小鼠接种抗原后的第二周里每天经历孤立高台站立两次小鼠抗原的特异性抗体就可以增加70%A正确;此实验只能证明该调节过程有神经调节并不能说明免疫系统没有激素调节B错误;抗体是由浆细胞产生的C错误;膜外局部电流方向与兴奋传导方向相反D错误。]

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