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      河北教育版数学八年级下·22.4矩形(第1课时) 教学课件.pptx
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    初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形22.4 矩形优质ppt课件

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    这是一份初中数学冀教版八年级下册第二十二章 四边形22.4 矩形优质ppt课件,文件包含河北教育版数学八年级下·224矩形第1课时教学课件pptx、224矩形第1课时教案docx、224矩形第1课时同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    第二十二章 四边形

    22.4  

    1课时 矩形的性质

    教学目标

    1.理解矩形的概念,了解矩形与平行四边形关系;

    2.经历探索矩形性质的过程并掌握矩形的性质定理;

    3.灵活运用矩形的性质定理解决相关的问题,发展演绎推理能力.

    教学重难点

    重点:探索矩形性质的过程并掌握矩形的性质定理;

    难点:灵活运用矩形的性质定理解决相关的问题.

    教学过程

    旧知回顾

    1.回忆平行四边形的定义

    两组对边分别平行的四边形是平行四边形.

    2.回忆平行四边形的性质

    1)平行四边形的对边平行且相等

    2)平行四边形的对角线互相平分

    3)平行四边形的对角相等,邻角互补

    4)是中心对称图形,对称中心是对角线的交点.

    导入新课

    观察生活中的图形,根据你的经验它们是什么图形呢?

    教具演示:拿一个活动的平行四边形教具,轻轻拉动一个点(多媒体演示),当移动到一个角是直角时停止,让学生观察这是什么图形?(小学学过的长方形)引出本课题及矩形定义.

    探究新知 

    一、矩形的定义

    定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.

    条件:一个直角+平行四边形.

    想一想:矩形与四边形、平行四边形有什么关系?

    我们是从哪几个方面去研究平行四边形的性质的?矩形呢?

    二、矩形的性质

    探究

    1.图,剪出一个矩形纸片ABCDO这个矩形的中心.你用折的方法,验证它是轴对称图形.矩形有几条对称轴,它们都经过矩形心吗?

    答案:2条,经过.

    矩形是中心对称图形吗?如果是,它的对称中心如何寻找?

    案:是两条对角线的交点.

    结论1.矩形既是中心对称图形,也是轴对称图形.

    2.边形不具有稳定性,即当一个四边形的四条边长保持不变时,它的形状却是可以改变的.图,使一个平行四边形保持四条边长不变,而将一个内角α钝角先变成直角,再变成锐角.

    这个过程中:

    1个四边形总是平行四边形吗?

    :是.既然矩形是平行四边形,因此它具备平行四边形的一切性质:

    对边平行且相等;对角相等,邻角互补;对角线互相平分.

    2α90°时,其余三个是多少度的角?

    :均为90 °.

    你能试着证明你的猜想吗?

    求证:矩形的四个角都是直角.

    已知:如图,四边形ABCD是矩形.

    求证:ABCD90°.

    证明: 四边形ABCD是矩形, A90°.

    矩形ABCD是平行四边形,

    ACBDA +B180°.

    ABCD90°

    即矩形的四个角都是直角.

    结论2.矩形的性质定理1:矩形的四个内角都是直角.

    3α90°时,两条对角线的长有怎样的关系?

    :相等.

    请你再次证明你的猜想.

    已知:如图,矩形ABCD的对角线ACBD相交于点O.

    求证:ACBD.

    证明:在矩形ABCD

    ∴ △ABC≌△DCBSAS

    ACBD.

    即矩形的对角线相等.

    结论3.矩形的性质定理2:矩形的两条对角线相等.

    新知再现

    类别

    对角线

    对称性

    平行四边形

    对边平行

    且相等

    对角相等

    邻角互补

    对角线互

    相平分

    中心对称图形

    矩形

    对边平行

    且相等

    四个角

    为直角

    对角线互相

    平分且相等

    中心对称图形、轴对称图形

    新知应用

    1 如图矩形ABCD的两条对角线相交于OAOD120°AB4 cm,求矩形ABCD对角线的长.

    解:四边形ABCD是矩形

        ACBDAOOCBOOD.

        ∵ ∠AOD120°

        ∴ ∠AOB60°

        ∴ △AOB是等边三角形

        AOBOAB4 cmACAO+OCAO+OB8 cm.

    即矩形ABCD对角线的长为8 cm.

    方法小结:矩形两对角线的夹角是60°120°,则其中必有等边三角形.

    1.矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是 对角线相等,四个内角都是直角 .

    2.如图,在矩形ABCD中,对角线ACBD交于点O,以下说法错误的是( D

    A.ABC90°    B.ACBD    .OAOB    D.OAAD

    3.2题图,已知四边形ABCD是矩形则图中相等的线段相等的角有哪些?等腰三角形、直角三角形、全等三角形有哪些?

    相等的线段:ABCDADBCACBDOAOCOBOD.

    相等的角:DABABCBCDCDA90°AOBDOCAODBOCOABOBAODCOCDOADODAOBCOCB.

    等腰三角形有:OABOBCOCDOAD.

    直角三角形有:RtABCRtBCDRtCDARtDAB.

    全等三角形有:RtABCRtDCBRtCDARtBADOAB≌△OCDOAD≌△OCB.

    课堂小结

    1.矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形.

    2.矩形的性质:除具备平行四边形的一切性质外,另有特性:四个角都是直角;对角线相等;既是中心对称图形又是轴对称图形.

    布置作业

    完成教材136页习题AB.

    板书设计

    第二十二章 四边形

    22.4  

    1课时 矩形的性质

     

     

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