人教版3的倍数的特征试讲课教学ppt课件

人教版小学数学五年级下册

2.3《3的倍数的特征》同步练习

1、填空。

(1)3的倍数的特征是（                                    ）。

(2) 请写出30----50以内的3的倍数（                        ）。

（3）三位数4□5的里可以填（               ），组成的三位数是3的倍数。

（4）写出三个3的倍数的奇数有（              ），偶数有（                 ）。

2、判断。(正确的打“√”，错误的打“×”)

（1）个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。（  ）

（2）同时是2、3、5的倍数的数，个位上一定是0。（  ）

（3）既是3的倍数又是5的倍数的数个位上一定是0或5。（  ）

（4）个位上是1、2、3的数可能是3的倍数。（  ）

（5）3是奇数，3的倍数也一定是奇数。（  ）

3、动脑筋。

用3、5、8组成的三位数中，有没有3的倍数，为什么？如果要组成3的倍数，你认为应该怎么办？

参考答案
 

一、填空。

1、一个数给位上的数的和是3的倍数，这个数就能被3整除．
2、30、33、36、39、42、45、48．
3、3、6、9．
4、（3、9、15）（6、12、18）．
二、判断
1-5××××√
三动脑筋。
没有，因为3、5和8三个数的和不是3的倍数，所以无论怎么组成三位数都不是3的倍数。要想组成的数是3的倍数，可以把3换成2或5，或8，也可以把5换成1或4或7，也可以把8换成1或4或7。