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    高中物理高考 专题04 共点力平衡(练习)(学生版)
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    高中物理高考 专题04 共点力平衡(练习)(学生版)

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    这是一份高中物理高考 专题04 共点力平衡(练习)(学生版),共11页。

    1.(2020·四川安州东辰国际学校高一月考)下列关于力的说法中,正确的是( )
    A.合力的大小至少大于一个分力
    B.物体放在桌面上,桌面受到的压力就是物体的重力
    C.静止的物体不可能受滑动摩擦力
    D.如果物体形状发生了改变,则一定受到了力的作用
    2.(2020·四川高一月考)两个力F1和F2间的夹角为θ,两力的合力为F。以下说法正确的是( )
    A.若F1和F2大小不变,夹角θ由零增大到180°过程中,合力先减小后增大
    B.合力F总比分力F1和F2中任何一个力都大
    C.F1和F2大小相等时,它们的合力大小F可能等于分力大小
    D.两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力
    3.(2020·江苏高三期中)世界上最大最雄伟的100座桥梁有80座在中国。其中单面索斜拉桥具有经济,美观,视线不受遮挡的优点。单面索斜拉桥所有钢索均处在同一竖直面内,索塔与钢索如图所示。下列说法正确的是( )
    A.仅增加索塔高度可减小钢索的拉力大小
    B.仅减小索塔高度可减小钢索的拉力大小
    C.仅增加钢索的数量可减小索塔受到向下的压力
    D.仅减少钢索的数量可减小索塔受到向下的压力
    4.(2020·四川射洪中学高一期中)如图所示,上网课时小明把手机放在斜面上,下面说法正确的是( )
    A.手机受斜面的作用力,方向竖直向上
    B.手机所受重力可分解为平行于斜面的下滑力和对斜面的正压力
    C.当倾角增大时,只要手机不滑动,它受的摩擦力随斜面倾角的增大而减小
    D.当倾角增大时,并手机开始沿斜面下滑,它所受的摩擦力将随斜面倾角的增大而减小
    5.(2020·上海市奉贤区奉城高级中学高一期末)如图,重为G的圆球与两轻杆连接,轻杆与竖直墙壁间分别用A、B铰链连接,O为球心,将球的重力按作用效果分解,分力的方向应为( )
    A.OA与OB方向B.OB与OD方向
    C.OC与OB方向D.OC与OD方向
    6.(2020·浙江高一期中)生活中拉链在很多衣服上应用,图中是衣服上拉链的一部分,当我们拉拉链的时候,拉头与拉链接触处呈三角形,使很难直接分开的拉链拉开,关于其中的物理原理,以下说法正确的是( )
    A.拉开拉链的时候,三角形的物体增大了拉拉链的拉力
    B.拉开拉链的时候,三角形的物体将拉力分解为两个较大的分力
    C.拉开拉链的时候,三角形的物体只是为了将拉链分开,并没有省力
    D.以上说法都不正确
    7.(2020·内蒙古高三二模)如图,是运动员在体操吊环项目中的“十字支撑”动作,“十字支撑”是难度系数很高的动作之一,其难度高的原因是( )
    A.吊环对运动员支持力比较小
    B.运动员手掌与吊环接触面上的摩擦力比较小
    C.重力一定时,两手臂之间的夹角越大,手臂上受到的力也越大
    D.两手臂上的力一定时,两手臂之间的夹角越大,合力越小
    8.(2020·浙江湖州中学高一期中)如图所示,光滑斜面上物体重力mg分解为F1、F2两个力,下列说法正确的是( )
    A.物体受到重力mg、FN、F1、F2四个力的作用
    B.物体只受到重力mg和斜面的支持力FN的作用
    C.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的压力
    D.力FN、F1、F2三力的作用效果与力mg、FN两个力的作用效果不同
    9.(2020·运城市景胜中学高一期中)如图所示,两等高的竖直木桩ab、cd固定,一不可伸长的轻绳两端固定在a、c端,绳长为L,一质量为m的物体A通过轻质光滑挂钩挂在轻绳中间,静止时两侧轻绳夹角为120°。若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋,物体A悬挂后仍处于静止状态,橡皮筋处于弹性限度内。若重力加速度大小为g,关于上述两种情况,下列说法正确的是( )
    A.轻绳的弹力大小为2mg
    B.轻绳的弹力大小为mg
    C.橡皮筋的弹力等于mg
    D.橡皮筋的弹力小于mg
    10.(2020·广西高一期中)明朝谢肇淛的《五杂组》中记载:电“明姑苏虎丘寺庙倾侧,议欲正之,非万缗不可。一游僧见之,曰:无烦也,我能正之。”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去,经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形,木楔的顶角为θ,现在木楔背上加一力F,方向如图所示,木楔两侧产生推力N,则( )
    A.若F一定,θ小时N大
    B.若F一定,θ大时N大
    C.若θ一定,F小时N大
    D.若θ一定,不论F大小如何N都不变
    11.(2020·四川成都七中高一期中)(多选)如图所示,小媛想推动放在地面上的衣柜,她用A、B两块等长的木板搭成一个底角较小的人形架,当小媛站在中央时,却没有推动衣柜,于是她试着分析了原因并尝试做了一些改进,下列说法正确的是( )
    A.小媛可以让体重更大的男同学站在中央
    B.小媛可以换两块较长的木板适当增大底角
    C.没有推动的原因是衣柜施加给木板的作用力太大
    D.没有推动的原因是衣柜与地面间的最大静摩擦力太大
    12.(2020·辽宁高三月考)如图所示,有一横截面为直角的固定光滑槽放置在水平地面上,AB面、BC面与水平地面间的夹角分别为30°、60°,有一质量为0.1kg的正方体均匀木块放在槽内,取重力加速度大小g=10m/s2。则木块对AB面的压力大小为( )
    A.NB.NC.ND.2N
    13.(2020·长沙市·湖南师大附中高三月考)如图所示,两个物体A、B中间用一轻弹簧相连。A、B的质量分别为、,A、B与固定斜面间的动摩擦因数不相同。稳定时,A、B两物体一起在斜面上匀速下滑,则下列说法正确的是( )
    A.地面对斜面体可能有水平向左的摩擦力
    B.弹簧可能处于原长状态
    C.如果只增大A或B的质量,稳定时A、B一定不能一起匀速下滑
    D.若A、B与斜面间的动摩擦因数相等,且A、B两物体一起在斜面上匀速下滑,当适当增大斜面倾角,一起沿斜面下滑时,则弹簧可能处于压缩状态
    14.(2020·长白朝鲜族自治县实验中学高一月考)如图,开始时槽板OB位于竖直平面内,光滑小球静置槽中。槽板 OA 受到的压力为 FA,槽板 OB 受到的压力为 FB。现在让OA沿逆时针方向缓慢旋转至水平的过程中( )
    A.F A逐渐减小,F B逐渐增大
    B.F A先增大后减小,F B逐渐增大
    C.F A逐渐减小,F B 逐渐减小
    D.F A先增大后减小,F B先增大后减小
    15.(2020·四川成都七中高一期中)(多选)如图所示,物块A、B的质量分别为m和M,它们的交界面与竖直墙壁间的夹角为,系统处于静止状态。若物块A的各个表面都光滑,则以下说法正确的是( )
    A.物块A受到4个力作用
    B.物块B对A的弹力大小为mgsinθ
    C.地面对B的弹力大小为(M+m)g
    D.地面对B的摩擦力大小为
    提高部分:
    16.(2020·江苏高一期中)(多选)如图所示,重为10N的物体置于倾角为37°的斜面上,用平行于斜面的大小为1N的力F作用于物体,物体恰能沿斜面向下做匀速直线运动,而斜面相对于地面保持静止,已知sin37°=0.6,cs37°=0.8,则下列说法中正确的是( )
    A.斜面不受地面的摩擦力作用
    B.物体对斜面的压力大小为10N
    C.物体所受斜面的摩擦力大小7N
    D.斜面对物体的作用力方向为右上方
    17.(2020·上海市建平中学高三月考)一个质点在三个共点力F1、F2、F3的作用下处于平衡状态,如图所示。则它们的大小关系是( )
    A.F1>F2>F3
    B.F1>F3>F2
    C.F3>F1>F2
    D.F2>F1>F3
    18.(2020·武汉市钢城第四中学高一期中)如图所示,一个质量为m的物块沿倾角为θ的固定斜面匀速下滑,已知物块与斜面之间的动摩擦因数为,重力加速度为g,不计空气阻力,下列说法正确的是( )
    A.物体受到重力、支持力、摩擦力和下滑力
    B.物块受到的摩擦力大小为
    C.斜面对物块的支持力大小为
    D.重力和摩擦力的合力方向垂直于斜面向下
    19.(2020·山西实验中学高三期中)如图,一只可视为质点的蚂蚁在半球形碗内缓慢从底部爬到a处,则下列说法正确的是( )
    A.在a点蚂蚁受到的合力大于在b点受到的合力
    B.在a点碗对蚂蚁的作用力大于在b点的作用力
    C.在a点蚂蚁能静止,在b点也一定能静止
    D.以上说法均不对
    20.(2020·山东高三期中)在新疆吐鲁番的葡萄烘干房内,果农用图示支架悬挂葡萄。长度都为L=2.5m的OA、OB为承重的轻杆,OA杆的下端通过一光滑水平转轴固定在水平面上的A点,OB与OA也通过光滑水平转轴连接于O点,OB杆的下端B直接撑在水平地面上,使AOB只会在如图所示的竖直平面内转动。现将新鲜葡萄用细线挂于O点,已知OB杆与地面间的动摩擦因数为0.5,则下列说法正确的是( )
    A.在挂质量一定的葡萄时,逐渐减小AB间的距离会使OB杆对O点的弹力逐渐变大
    B.地面对OB杆的作用力可能不沿BO方向
    C.只要AB间的距离小于等于,无论葡萄质量多大,B端都不会相对地面滑动
    D.只要AB间的距离小于等于无论葡萄质量多大,B端都不会相对地面滑动
    21.(2020·渝中·重庆巴蜀中学高一期中)如图所示,在水平向右的推力F作用下,物块A、B、C悬空靠墙且均处于静止状态,对于这三物体的受力情况,下列说法正确的是( )
    A.A不受到摩擦力作用
    B.B总共受到五个力的作用
    C.C受到的两个静摩擦力方向均竖直向上
    D.C与墙壁间摩擦力的大小随推力F的增大而增大
    22.(2021·全国高三专题练习)如图所示,A是一均匀小球,B是一圆弧形滑块,最初A、B相切于圆弧形滑块的最低点,一切摩擦均不计,开始B与A均处于静止状态,用一水平推力F将滑块B向右缓慢推过一段较小的距离,在此过程中( )
    A.墙壁对球的弹力不变B.滑块对球的弹力增大
    C.地面对滑块的弹力增大D.推力F减小
    23.(2020·广东金山中学高三期中)(多选)如图所示,A、B是质量分别为m和2m的小环,一半径为R的光滑半圆形细轨道,其圆心为O,竖直固定在地面上。轨道正上方离地高为h处固定一水平光滑长直细杆。杆与轨道在同一竖直平面内,杆上P点处固定一定滑轮,P点位于O点正上方。A套在杆上,B套在轨道上,一条不可伸长的轻绳通过定滑轮连接两环。两环均可看作质点,且不计滑轮大小与摩擦。现对A环施加一水平向右的力F,使B环从地面由静止开始沿轨道运动。则( )
    A.若缓慢拉动A环,B环缓慢上升至C点的过程中,F一直减小
    B.若缓慢拉动A环,B环缓慢上升至C点的过程中,外力F所做的功等于B环机械能的增加量
    C.若F为恒力,B环最终将静止在C点
    D.若F为恒力,B环被拉到与A环速度大小相等时,
    24.(2020·安徽池州·高一期中)质量为m的长方体木箱,放在一倾角为θ固定的斜面上,给木箱一个初速度使木箱恰能沿斜面匀速下滑,已知重力加速度为g。
    (1)求木箱与斜面间的动摩擦因数;
    (2)如图甲所示,若用平行于斜面的推力F1作用于木箱上,木箱能沿斜面匀速上滑,求F1的大小;
    (3)如图乙所示,若改用水平推力F2作用于木箱上,也能使木箱沿斜面匀速上滑,求F2的大小。
    (2020·四川阆中市川绵外国语学校高一期中)如图所示,斜面的倾角为30°,轻绳通过两个滑轮与A相连,轻绳的另一端固定于天花板上,不计轻绳与滑轮的摩擦。物体A的质量为10kg,A与斜面的摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。不计滑轮的质量,挂上物块B后,当动滑轮两边轻绳的夹角为90°时,A、B恰能保持静止,求物块B的质量最大值和最小值。(g=10 N/kg)
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