二年级下册最喜欢的水果教课ppt课件

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这是一份二年级下册最喜欢的水果教课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了葫芦形，我最喜欢吃香蕉，怎么办呢，用符号来表示，根据记录表填一填，－616人，－141人，涂一涂，你有什么收获等内容，欢迎下载使用。

1.数一数，各有多少个？
圆形气球心形气球葫芦形气球
2.填一填。（）气球最多，（）气球最少。一共有（）个气球。
粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。（打一水果）
几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。看看个个像弯月，吃在嘴里甜又香。（打一水果）
水果中含有丰富的维生素，所以多吃水果有益健康。
二（1）班的小朋友们准备举办一次联欢会，要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。
我最喜欢吃苹果，多买些苹果吧！
应该怎么买水果呢？哪一种多买些，哪一种少买些？有什么好的办法吗？
我们调查一下吧！把自己最喜欢的一种水果写下来，就多买喜欢人数最多的水果。
哪种水果喜欢的人多就多买些，喜欢的人少就少买些。
要想调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据呢？
把每人最喜欢吃的水果依次记录下来。
用画“|”的方法来记录。
用画“正”字的方法记录。
你最喜欢哪一种记录方法呢？
一个“正”字是5笔，代表5人，5个5个地数又好数又不易错。
生活中我们常用画“正”字的方法对数据进行收集和整理，“正”字有五笔，每一笔代表一人，一个“正”字就代表五人，最后统计的时候，我们只要数数有几个“正”字，也就是有几个五，然后加上零头就可以了，这种方法统计起来比较简便。
用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来。
活动提示 1.每位小朋友把自己最喜欢的水果名称写在一张纸上，然后放入纸箱中。 2.老师唱票，所有小朋友用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来。
喜欢吃苹果的有（）人，喜欢吃橘子的有（）人，喜欢吃香蕉的有（）人，喜欢吃梨的有（）人。
请你提出购买水果的建议？
喜欢吃橘子的人数最少，可以少买点橘子。
喜欢吃苹果的人最多，可以多买些苹果。
请你提出购买水果的建议。
你能提出哪些数学问题？
15+14=29（人）
下图是明明纪录一个月的天气。
1.把记录的结果填入下表中。
2.回答问题。这个月一共有（）天。比少（）天。
这是xx体育小组同学的年龄。
（1）体育小组共有（）人。（2）（）岁的人最多，（）岁的人最少。
调查本班同学最喜欢到哪去玩。
（1）最喜欢去（）的人数最多，最喜欢去（）的人数最少。
（2）最喜欢去游乐园的有（）人。
我学会了用画“正”字的方法记录数据。
我还学会了利用整理的数据来分析。
最喜欢的水果 ——数据的整理
调查文字罗列纪录符号表示画“正”字整理分析
完成数学书第89页第1、2题。