小学数学人教版三年级下册24小时计时法教案配套ppt课件
展开了解24时计时法,知道24时计时法在邮电、交通、广播等部门的应用。2. 使学生会用24时计时法表示时刻,能够进行24时计时法与普通计时法之间的换算。(重难点)3. 教育学生要爱惜宝贵的时间,让学生感受数学与生活的联系,激发学生的学习热情。
你知道每天播出的时间是几点吗?
这节课我们来学习24时计时法。
观察教材第75页的情境图,完成下面的时刻表。
思考:为什么一天内出现了3个12:00?
午夜12时也是第二天的0时。既是一天的开始,又是一天的结束。
人们把地球自转一圈所需要的时间定为一日。
拿出钟表拨一拨,仔细观察。
(1)从0时到正午12时,经过了( )小时。
(2)从正午12时再到午夜12时(第二 天0时),又经过了( )小时。
(3)一天是( )小时。
经过一天,钟面上的时针转了( )圈。
如果把钟面上时针走过的一天的时间展开,会是什么样子呢?
12时计时法(分段计时法)
从 0 时到 24 时的计时法叫做 24 时计时法。
:从0时到12时的计时方法(前面有限制词)
上午9时用9时表示,晚上9时用21时表示。
想一想,说一说:在刚才的过程中,你学到了什么?
钟表上的时针转两圈是24时。从0时到24时的计时法,叫作24时计时法。
12时计时法与24时计时法的换算
(1)午夜0时到正午12时:
(2)下午1时到晚上12时:
1.生活中哪些地方采用24时计时法?(教材P76做一做第1题)
列车时刻表、电视播报时间、商店营业时间等。
2.用24时计时法写出教材第75页情境图中的各个时间。(教材P76做一做第2题)
1.照样子填一填。(教材P78练习十六第1题)
2.(教材P78练习十六第2题)
(1)爸爸在下午4时开车走了公交专用车道,他违反交通规则了吗?
爸爸晚上11时30分在北京站下火车,他要坐21路公交车,有车吗?
3.钟面上,如果时针转了6圈,分针要转多少圈?(教材P78练习十六第8题)
4.用24时计时法表示下面的时间。
学习完本节课,你有什么收获?
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