2023届高考生物二轮复习专项分类强化生命系统的遗传、变异、进化作业（不定项）含答案

这是一份2023届高考生物二轮复习专项分类强化生命系统的遗传、变异、进化作业（不定项）含答案，共28页。

生命系统的遗传、变异、进化专项分类强化练·课内课外提能力
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题组一　回归教材强化基础类
Ⅰ.遗传的分子基础
1．(人教必修2 P47)枯草杆菌具有不同类型，其中一种类型能合成组氨酸。将从这种菌中提取的某种物质，加入培养基中，培养不能合成组氨酸的枯草杆菌，结果获得了活的能合成组氨酸的枯草杆菌。这种物质可能是(　　)
A．多肽 B．多糖
C．组氨酸 D．DNA
2．(人教必修2 P56)将DNA双链都被15N标记的大肠杆菌放在含有14N的培养基中培养，使其分裂3次，下列叙述正确的是(　　)
A．所有的大肠杆菌都含有15N
B．含有15N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为1/2
C．含有15N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为1/4
D．含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例为1/8
3．(人教必修2 P59)科学研究发现，未经人工转基因操作的番薯都含有农杆菌的部分基因，而这些基因的遗传效应促使番薯根部发生膨大产生了可食用的部分，因此番薯被人类选育并种植。下列相关叙述错误的是(　　)
A．农杆菌这些特定的基因可以在番薯细胞内复制
B．农杆菌和番薯的基因都是4种碱基对的随机排列
C．农杆菌和番薯的基因都是有遗传效应的DNA片段
D．农杆菌这些特定的基因可能在自然条件下转入了番薯细胞
4．(人教必修2 P62)烟草花叶病毒(TMV)和车前草花叶病毒(HRV)同属于RNA病毒，都可以使烟草患病。将TMV的RNA和HRV的蛋白质外壳混合后感染烟草叶片，使烟草患病，可能观察到的现象是(　　)
A．能检测到TMV的RNA和蛋白质
B．能检测到HRV的RNA和蛋白质
C．能检测到TMV的RNA和HRV的蛋白质
D．能检测到HRV的RNA和TMV的蛋白质
5．(人教必修2 P75)我国科学家将含有人凝血因子基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，由该受精卵发育而成的羊，分泌的乳汁中含有人的凝血因子，可治疗血友病。下列叙述错误的是(　　)
A．这项研究说明人和羊共用一套遗传密码
B．该羊的乳腺细胞中含有人的凝血因子基因
C．该羊分泌的乳汁中含有人的凝血因子基因
D．该羊的后代也可能含有人的凝血因子基因
6．(人教必修2 P78)基因指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译，下列相关叙述错误的是(　　)
A．转录和翻译都遵循碱基互补配对原则
B．转录以核糖核苷酸为原料，翻译以氨基酸为原料
C．遗传信息既可以从DNA流向蛋白质，也可以从蛋白质流向DNA
D．在真核细胞中，染色体上基因的转录和翻译是在细胞内的不同区室中进行的
7．(人教必修2 P78)基于对基因与生物体性状关系的理解，判断下列表述正确的是(　　)
A．生物体的性状主要是由基因决定的
B．每种性状都是由一个特定的基因决定的
C．基因都是通过控制酶的合成来控制性状的
D．基因的碱基序列相同，该基因决定的性状一定相同
Ⅱ.遗传的基本规律和伴性遗传
1．(人教必修2 P14)孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律。下列相关叙述正确的是(　　)
A．自由组合定律是以分离定律为基础的
B．分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传
C．自由组合定律也能用于分析一对等位基因的遗传
D．基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在合子形成的过程中
2．(人教必修2 P16)在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，出现性状分离的是(　　)
A．杂合的红花豌豆自交产生红花和白花后代
B．纯合的红花豌豆与白花豌豆杂交产生红花后代
C．杂合的红花豌豆与白花豌豆杂交产生白花后代
D．纯合的红花豌豆与杂合的红花豌豆杂交产生红花后代
3．(人教必修2 P16)番茄的红果色(R)对黄果色(r)为显性。以下关于鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子的叙述，正确的是　　(　　)
A．可通过与红果纯合子杂交来鉴定
B．可通过与黄果纯合子杂交来鉴定
C．不能通过该红果植株自交来鉴定
D．不能通过与红果杂合子杂交来鉴定
4．(人教必修2 P16)如果用玉米作为实验材料验证分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是(　　)
A．所选实验材料是否为纯合子
B．所选相对性状的显隐性是否易于区分
C．所选相对性状是否受一对等位基因控制
D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
5．(人教必修2 P16)孟德尔在研究中运用了假说—演绎法，以下叙述不属于假说的是(　　)
A．受精时，雌雄配子随机结合
B．形成配子时，成对的遗传因子分离
C．F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3∶1
D．性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在
6．(人教必修2 P32)基因和染色体的行为存在平行关系。下列相关表述，错误的是(　　)
A．复制的两个基因随染色单体分开而分开
B．同源染色体分离时，等位基因也随之分离
C．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多
D．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因也自由组合
7．(人教必修2 P40)果蝇的灰身基因(B)对黑身基因(b)为显性，位于常染色体上；红眼基因(W)对白眼基因(w)为显性，位于X染色体上。一只纯合黑身红眼雌蝇与一只纯合灰身白眼雄蝇杂交得F1，F1再自由交配得F2。下列说法正确的是(　　)
A．F2中会产生白眼雌蝇
B．F1中无论雌雄都是灰身红眼
C．F2中雄蝇的红眼基因都来自F1的父方
D．F1中雌蝇都是灰身红眼，雄蝇都是灰身白眼
8．(人教必修2 P40)下列关于X染色体上的显性基因决定的遗传病的叙述，正确的是(　　)
A．男性患者的后代中，子女各有1/2患病
B．女性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常
C．表现正常的夫妇，性染色体上也可能携带致病基因
D．患者中女性多于男性，患者的双亲中至少有一方是患者
Ⅲ.变异和进化
1．(人教必修2 P96)预防和减少出生缺陷，是提高出生人口素质、推进健康中国建设的重要举措。下列有关预防和减少出生缺陷的表述，正确的是(　　)
A．禁止近亲结婚可杜绝遗传病患儿的降生
B．遗传咨询可确定胎儿是否患唐氏综合征
C．产前诊断可初步确定胎儿是否患猫叫综合征
D．产前诊断可确定胎儿是否患所有的先天性疾病
2．(人教必修2 P98)将基因型为AaBb的植株的花粉粒或花瓣细胞同时在适宜的条件下进行离体培养，正常情况下，花粉粒或花瓣细胞发育成的幼苗的基因型不可能是(　　)
A．ab B．Ab
C．aaBB D．AaBb
3．(人教必修2 P98)癌症是当前严重威胁人类生命的疾病，是导致我国城市居民死亡的首要原因。下列有关癌细胞的叙述，错误的是(　　)
A．具有细胞增殖失控的特点
B．癌细胞只有原癌基因没有抑癌基因
C．基因突变可能使正常细胞变成癌细胞
D．细胞膜上糖蛋白减少，癌细胞易分散转移
4．(人教必修2 P98)基因重组使产生的配子种类多样化，进而产生基因组合多样化的子代。下列相关叙述错误的是(　　)
A．基因重组可导致同胞兄妹间的遗传差异
B．非姐妹染色单体的交换可引起基因重组
C．非同源染色体的自由组合能导致基因重组
D．纯合子自交因基因重组导致子代性状分离
题组二　题干描述简约类(高频考查)
1．[2022·浙江金丽衢二模]下列关于癌细胞的叙述，错误的是(　　)
A．培养时不发生接触抑制
B．有无限增殖能力
C．由正常细胞转化而来
D．蛋白质合成能力减弱

2．[2022·浙江金华十校二模]图示为转录过程，下列叙述正确的是(　　)
A．图中的RNA聚合酶移动的方向为由右向左
B．图中RNA聚合酶可识别RNA上特定碱基序列
C．转录时多个RNA聚合酶催化形成同一条RNA
D．转录过程中DNA同一部位会出现2次氢键的断裂和形成
3．[2022·苏、锡、常、镇调研]如图表示NAT10蛋白介导的mRNA乙酰化修饰参与癌症进展的机制，相关叙述错误的是(　　)

A．过程②中的mRNA乙酰化修饰，可以提高mRNA的稳定性
B．过程③只发生在游离的核糖体上，且需要相关酶和ATP的参与
C．发生转移的胃癌患者体内，NAT10蛋白和COL5A1蛋白水平均较高
D．靶向干预NAT10蛋白介导的mRNA乙酰化修饰，可抑制癌细胞扩散
4．[2022·苏、锡、常、镇调研]某生物兴趣小组用豌豆做实验材料验证孟德尔的遗传定律时，出现了非正常分离比现象，下列原因分析相关度最小的是(　　)
A．选作亲本的个体中混入了杂合体
B．收集和分析的样本数量不够多
C．做了正交实验而未做反交实验
D．不同基因型的个体存活率有差异
5．[2022·浙江台州二模]有一些遗传现象并不遵循孟德尔遗传定律，下列相关叙述正确的是　　(　　)
A．金鱼草花色的不完全显性遗传，遵循孟德尔遗传定律
B．流感病毒基因控制的性状遗传，遵循孟德尔遗传定律
C．正反交结果不一样的果蝇眼色遗传，不遵循孟德尔遗传定律
D．由子房壁发育而来的豆荚的颜色遗传，不遵循孟德尔遗传定律
6．[2022·苏、锡、常、镇调研二]下列关于生物进化的叙述，错误的是(　　)
A．生物进化的实质在于有利变异的保存
B．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
C．适应的形成离不开生物的遗传和变异及与环境的相互作用
D．不同生物蛋白质差异的大小可代表生物种类亲缘关系的远近
题组三　生产实践和生活应用类(高频考查)
1．[2022·南京中华中学期末]牙鲆鱼(染色体数目2n＝48)的性别决定方式为XY型。研究人员设法使牙鲆鱼次级卵母细胞(处于减数分裂Ⅱ后期)直接发育为新个体，称为初代P品系。取部分初代P品系胚胎在高温下培养，这些胚胎发育成为雄鱼。让这些雄鱼与正常温度下发育成的P品系雌鱼交配，可以产生二代P品系。下列相关叙述正确的是(　　)
A．次级卵母细胞中性染色体为X或Y染色体
B．初代P品系鱼胚胎细胞染色体有4n＝96条
C．二代P品系在正常温度下会发育为雌鱼
D．牙鲆鱼性别由环境温度决定，与性染色体无关
2．[2022·山东生物联考]鹌鹑的羽色是由Z染色体上的基因ZA、Za1、Za2(三者之间互为等位基因)决定的。某养殖户引进了一批栗羽鹌鹑，在繁育过程中，偶然发现了一只白羽雌性鹌鹑和一只红羽雌性鹌鹑(P代)。养殖户让这两只雌鹌鹑分别与栗羽雄鹌鹑进行杂交，发现两批F1全为栗羽。由于管理经验不足，不慎将两批F1混合了，养殖户将错就错，让混合的F1自由交配。在得到的F2中，栗羽雄性∶栗羽雌性∶白羽雌性∶红羽雌性＝4∶2∶1∶1。下列叙述正确的是(　　)
A．F1产生F2的过程中，不同羽色的基因发生了自由组合
B．若两批F1单独繁殖，获得F2后合并统计，结果与混合繁殖不同
C．理论上，两批F1的数量大致相等
D．F2中白羽雌性与P代白羽雌性的基因型不同
3．[2022·北京海淀一模]栽培品种香蕉染色体组成为AAA(字母代表染色体组)，易患黄叶病。野生蕉染色体组成为BB，含有纯合的抗黄叶病基因。经过杂交、筛选，获得染色体组成为AAB的抗黄叶病香蕉新品种。下列有关叙述，不正确的是(　　)
A．栽培品种高度不育
B．新品种含有三个染色体组
C．新品种细胞中无同源染色体
D．栽培品种减数分裂时联会紊乱
4．[2022·扬州中学月考]研究者拟通过有性杂交的方法将簇毛麦(2n＝14)的优良性状结合到普通小麦(2n＝42)中。用簇毛麦花粉给数以千计的普通小麦的花授粉，10天后只发现两个杂种幼胚，将其离体培养，产生愈伤组织，进而获得大量含28条染色体的杂种植株。下列叙述错误的是(　　)
A．簇毛麦能与普通小麦杂交成功，证明二者不存在生殖隔离
B．培养幼胚细胞的过程需要应用植物组织培养技术
C．获得的杂种植株相互杂交得到可育植株的概率极低
D．利用秋水仙素处理杂种植株的幼苗可以获得可育植株
5．[2022·潍坊二模]西藏夏尔巴人能适应高山缺氧的环境，研究发现其线粒体基因G3745A和T4216C发生了基因突变，使机体在能量代谢过程中提高了对氧气的利用效率，减少机体耗氧量；同时位于常染色体上的EPAS1、EGLN1等多个变异基因则通过适量增加血红蛋白浓度增强机体的携氧量。下列说法正确的是(　　)
A．基因发生突变后，其碱基序列一定发生改变
B．高山缺氧使夏尔巴人产生多种适应性变异基因
C．T4216C和EPAS1基因的遗传都遵循孟德尔的遗传定律
D．EPAS1、EGLN1等基因在人体成熟红细胞中持续表达增加血红蛋白浓度
6．[2022·天津河东一模]新冠疫情爆发以来，新型冠状病毒(SARS­CoV­2)已出现阿尔法、贝塔、伽马、德尔塔、奥密克戎等变异毒株。防止新冠疫情出现聚集性爆发和扩散，构筑新冠病毒防线的任务依然艰巨，目前防控重要措施包括：①注射新冠疫苗，以增强人体免疫力；②进行新冠病毒的检测，以阻断传播途径。新型冠状病毒(SARS­CoV­2)是单股正链RNA病毒，其遗传信息传递的过程如图所示。

有关新型冠状病毒叙述合理的是(　　)
A．据图可知，新冠病毒蛋白质的合成需经转录和翻译两个生理过程
B．图中＋RNA既含有该病毒的基因，又含有多个起始密码子和终止密码子
C．新型冠状病毒已出现多种变异毒株，主要是由于抗生素诱导产生的
D．接种新冠病毒灭活疫苗后，灭活病毒能在内环境中表达抗原蛋白，激活机体的免疫反应
题组四　情景信息类(中频考查)
1．[2022·广东一模]甜糯玉米是近年来的热门种植品种。已知玉米的糯质和甜质受两对同源染色体上的两对等位基因控制，且W和S中任意一对隐性基因纯合时，该生物只表达隐性基因所控制的性状。现用糯质玉米(wwSS)和甜质玉米(WWss)杂交得F1，再用F1自交得F2。下列叙述错误的是(　　)
A．甜糯玉米育种的主要原理是基因重组
B．F1全为普通玉米(非糯非甜)
C．F2出现9∶6∶1的性状分离比
D．F2中甜糯玉米约占1/16
2．[2022·珠海质检]果蝇的性别决定与X染色体的数量有关。受精卵中含有两条X染色体才能产生足够的雌性化信号，从而发育为雌蝇，没有X染色体的受精卵无法发育。遗传学家得到一批基因型为XaXa的黄体雌果蝇((表示两条染色体并联，并联的X染色体在减数分裂时无法分离)。将这些雌蝇与灰体雄蝇(XAY)杂交，子代中只有灰体雄蝇和黄体雌蝇，且比例为1∶1。下列分析错误的是(　　)
A．实验所用黄体雌果蝇不能产生染色体数目正常的配子
B．染色体组成为X的受精卵不能正常发育为个体
C．子代中的灰体雄蝇的性染色体只有一条X染色体
D．子代中雌雄果蝇交配，后代雌性中黄体的概率为1/2
3．[2022·浙江嘉兴二模]肺炎链球菌R型菌转化为S型菌的实质是S型菌DNA整合到了R型菌DNA上。为了研究转化是否需要S型菌和R型菌的直接接触，利用如图装置进行了实验。先将两种类型的菌株分别加入U型管左、右两臂内，U型管中间隔有微孔滤板。实验过程中，在U型管右臂端口将培养液缓慢地吸过来、压过去，让两菌株共享一种培养液，吸压过程也会导致少量菌体破裂。一段时间后取U型管两臂菌液涂布培养，左臂菌液只出现S型菌落，右臂菌液同时出现S型、R型两种类型菌落。下列叙述错误的是(　　)

A．微孔滤板不允许肺炎链球菌通过
B．微孔滤板允许DNA分子通过
C．左侧的透气塞允许肺炎链球菌通过
D．R型菌转化成S型菌不需要两者直接接触
4．[2022·天津滨海七校联考]RNA编辑是指在mRNA水平上改变遗传信息的过程。RNA编辑常见于mRNA在编码区域发生碱基的替换或增减一定数目的核苷酸。下列相关叙述正确的是(　　)
A．RNA编辑发生时，正常mRNA会出现碱基由胸腺嘧啶替换为腺嘌呤的情况
B．mRNA的编码区域内增减一定数目的核苷酸会改变一个密码子的碱基数
C．若碱基发生替换，则翻译时多肽链的氨基酸数目不会发生改变
D．RNA编辑可以在不改变染色体基因的前提下，增加细胞内蛋白质的多样性
5．[2022·广东二模]在一个自然种群中，小鼠的体色有黄色和灰色，尾巴有短尾和长尾，两对相对性状受两对等位基因控制，遗传符合基因的自由组合定律。实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)，现任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表型为黄色短尾∶灰色短尾∶黄色长尾∶灰色长尾＝4∶2∶2∶1。下列说法错误的是(　　)
A．表型为黄色短尾的小鼠基因型仅有1种
B．F1中致死个体的基因型共有4种
C．若让黄色短尾的亲本与灰色长尾鼠交配，则子代表型比例为1∶1∶1∶1
D．若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则子代灰色短尾鼠占2/3
6.[2022·潍坊二模]北草蜥是肉食性动物，它的祖先却是素食主义者。现有一个野生北草蜥种群处于遗传平衡状态，它的某一性状由一对等位基因A、a来控制，其中A的基因频率为70%。下列说法正确的是(　　)
A．北草蜥种群中所有个体含有的A、a基因构成了该种群的基因库
B．A基因频率高于a，表明A控制的性状将更加适应变化的环境
C．北草蜥食性进化的实质是种群对有利变异的保存
D．若A、a位于常染色体上，则显性个体中纯合雄性北草蜥所占比例为7/26
题组五　图示模型类(中频考查)
1．[2022·浙南名校联考]细胞中存在一种调控mRNA降解引发基因沉默的机制，其具体调控机理如图。下列叙述错误的是(　　)

A．①过程形成的miRNA中不存在氢键和碱基互补配对现象
B．②过程发生的磷酸二酯键的形成和断裂都需要相应酶催化
C．siRNA介导的基因沉默是通过抑制基因表达中的翻译过程实现的
D．siRNA的碱基序列与基因中的一条链的相应序列互补
2．[2022·聊城二模]基因启动子内由碱基序列GGCGGG组成的GC框是一个转录调节区，GC框中的胞嘧啶易被甲基化而影响基因的表达。Tet3基因的表达产物Tet3蛋白具有解除DNA甲基化的功能。小鼠胚胎发育过程中各期细胞DNA甲基化水平如图所示。下列说法错误的是(　　)

A.GC框发生甲基化不影响遗传信息的传递
B．第3次卵裂时Tet3基因表达能力显著增强
C．双亲染色体DNA去甲基化不是同步进行的
D．原肠胚DNA甲基化水平升高有利于细胞分化

3．[2022·潍坊二模]研究人员将1个含14N­DNA的大肠杆菌转移到以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中，培养24 h后提取子代大肠杆菌的DNA，进行密度梯度离心，试管中出现两种条带(如图)，且条带2中DNA分子数是条带1的3倍。下列说法正确的是(　　)
A．该分离方法可用于分离细胞中的细胞器
B．若每一代都要收集大肠杆菌，应每6 h收集一次
C．子代DNA进行密度梯度离心前，需先用DNA酶处理
D．根据图示条带的数目和位置不能确定DNA的复制方式
4．[2022·北京石景山一模]金鱼的臀鳍和尾鳍由两对独立遗传的等位基因A/a、B/b控制。以双臀鳍双尾鱼和单臀鳍单尾鱼为亲本进行实验，结果见下图。下列叙述不正确的是(　　)

A．F2中单臀鳍单尾鱼的基因型有3种
B．F1测交后代中单臀鳍双尾鱼的比例为1/4
C．亲本的基因型组合为AABB与aabb或AAbb与aaBB
D．F2中双臀鳍双尾鱼与F1杂交，后代中单尾鱼的概率为1/6
5．[2022·广州一模]如图表示一对表型正常夫妇的原始生殖细胞及其患病儿子体细胞中的①和②、③和④两对染色体，父亲的染色体均为正常结构。儿子患病的原因只与这两对染色体有关。下列叙述正确的是(　　)

A．母亲的③和④两条染色体结构有所差异，可能是一对性染色体
B．儿子细胞中的①、②、③、④构成了一个染色体组
C．母亲的②和③染色体之间发生了易位
D．该对夫妇再生一个不携带异常染色体的女儿的概率是1/4
6．[2022·北京房山一模]科研人员对某处岛屿上的一种地雀进行研究，发现该鸟类主要以植物种子为食。1977年该岛降水量严重不足，只有产生大而坚硬种子(如图右上角)的耐旱植物才能生存。1983年降水量充沛，产生小而柔软种子的植物生长茂盛。随后几年没有明显降水量的波动，据图说法正确的是(　　)

A．地雀喙大小的变化，是自然环境定向选择的结果
B．1978年～1983年地雀喙尺寸变大是由取食大粒种子导致的
C．1985年后喙的尺寸趋于稳定表明该种群数量稳定
D．研究表明喙的大小是由环境改变导致的可遗传的变异
题组六　不定项选择类(部分省必考)
1．[2022·扬州中学月考]如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析正确的是(　　)

A．该图反映了基因对性状的直接和间接控制
B．X1与X2的区别主要是核糖核苷酸排列顺序的不同
C．基因2与白化病基因为非等位基因
D．人体成熟的红细胞中可进行①②过程，而不进行③④过程
2．[2022·高中学业水平选择性考试冲刺]表观遗传是基因的DNA序列没有发生改变的情况下，基因功能发生了可遗传的变化，并最终导致了表型的变化。如图表示三种调控基因表达的途径，且这三种调控途径都直接影响生物的性状，并可遗传给下一代。下列叙述正确的是(　　)

A．途径1、2、3都在没有改变DNA序列的情况下改变了生物性状
B．途径1和途径2都是通过干扰遗传信息的翻译调控基因表达
C．依据途径3推测，在神经细胞中控制呼吸酶合成的基因与组蛋白的紧密程度低于肌蛋白基因
D．若基因中碱基发生替换，一定导致其控制合成的蛋白质功能发生改变
3．[2022·山东高中学业水平选择性考试冲刺卷]研究发现，基因家族中存在一类“自私基因”，可通过“杀死”不含这类基因的配子来改变分离比例。某种植物细胞中的D基因是一种“自私基因”，在产生配子时，能“杀死”体内2/3不含D基因的雄配子。某基因型为Dd的亲本植株自交获得F1，F1自由交配获得F2。下列相关叙述正确的是(　　)
A．亲本产生的雄配子中，D∶d＝4∶1
B．F1中显性个体∶隐性个体＝7∶1
C．F2中基因型为dd的个体所占比例为3/32
D．F2中显性个体中的纯合子所占比例为3/8
4．[2022·长沙雅礼中学月考七]棉花是我国的重要经济作物。已知棉株的花为两性花，科学家研究发现棉花的一个染色体组含13条染色体(n＝13)，二倍体棉种染色体组分为A、B、C、D、E、F、G共7类，由其中三类染色体组组成的三交种异源四倍体拓宽了棉属遗传资源，为选育具有突破性状的棉花新品种提供了新种质，其培育过程如图所示。下列相关叙述中正确的是(　　)

A．亚洲棉和野生棉杂交时需要经过去雄→套袋→人工授粉→套袋
B．亚洲棉根尖分生区中可能含有染色体组组成为AA和AAAA的细胞
C．通过秋水仙素处理异源二倍体的幼苗或萌发的种子可以得到异源四倍体
D．三交种异源四倍体植株具备茎秆粗壮、果实和种子比较大的优点
5．[2022·泰安二模]豌豆的花色有紫花和白花两种表型，为探究豌豆花色的遗传规律，随机选取了多对天然紫花和白花植株作为亲本进行杂交实验，结果如下。下列说法正确的是(　　)

亲本
F1
F1自交得到的F2
紫花×白花
紫花
紫花∶白花＝15∶1
A.该植物花色遗传可能受两对独立遗传的基因控制(A/a、B/b)
B．该植物花色遗传可能受一对基因(A/a)控制，但aa个体有3/5致死
C．该植物花色遗传可能受一对基因(A/a)控制，但含a的花粉有6/7不育
D．该植物花色遗传不遵循孟德尔遗传定律
6．[2022·娄底高考仿真模拟考]美罗培南是治疗重度感染的一类药物，如图为该抗生素在某医院住院患者中的人均使用量，以及从患者体内分离得到的某种细菌对该抗生素的耐药率变化。下列叙述正确的是(　　)


A．细菌耐药率的变化与抗生素的使用量之间存在着关联
B．美罗培南的选择导致细菌朝着耐药性增强的方向突变
C．若细菌种群基因频率发生变化，则其基因库组成也发生变化
D．规范使用抗生素和避免长时间使用抗生素可减缓耐药率的升高

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类型一　回扣教材长句问答落实类
1．(人教必修2 P2“相关信息”拓展)玉米也可以作为遗传实验的材料，结合玉米花序与受粉方式模式图思考，图中方式Ⅰ、Ⅱ属于杂交还是自交？将玉米进行杂交实验，操作步骤大致怎样？

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2．(人教必修2 P4“正文”拓展)孟德尔豌豆杂交实验中F2出现3∶1的分离比的条件是什么？
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3．(人教必修2 P6“讨论”)如果孟德尔当时只统计10株豌豆杂交的结果，则高茎与矮茎的数量比一定为3∶1吗？
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4．(人教必修2 P7“图1－5”拓展)为什么测交必须让F1与隐性纯合子杂交？
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5．(人教必修2 P8“拓展应用2”)某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言)(已知在正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马。要求：在一个配种季节里完成这项鉴定)。
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6．(人教必修2 P8“思维训练”)本来开白花的花卉，偶然出现了开紫花的植株，请写出获得开紫花的纯种植株的两种方法。
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7．(人教必修2 P31“思考·讨论”)如果控制白眼的基因在Y染色体上，还能解释摩尔根的果蝇杂交实验吗？
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8．(人教必修2 P32“拓展应用2”改编)生物如果丢失或增加一条或几条染色体，就会出现严重疾病甚至死亡。然而昆虫中的雄蜂、雄蚁等生物的体细胞中染色体数目虽然减少一半，但仍能正常生活。分析其原因。
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9．(人教必修2 P32“正文”拓展)所有生物都有性染色体吗？性染色体只存在于生殖细胞中吗？性染色体上的基因都是控制性别的吗？
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10．(人教必修2 P40“复习与提高”)人们发现，偶尔会有原来下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样的啼声。从遗传的物质基础和性别控制的角度，你怎样解释这种现象出现的可能原因？
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11．(人教必修2 P40“复习与提高”拓展)已知果蝇的直毛和非直毛是由位于X染色体上的一对等位基因控制的。现在实验室有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，请通过一次杂交试验确定直毛和非直毛这对相对性状的显隐性关系，请用图解表示并加以说明和推导。
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12．(人教必修2 P44“正文”拓展)体内转化实验中“加热”是否已导致DNA和蛋白质变性？请说明理由。
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13．(人教必修2 P44“图3－3”)体外转化实验中，R型细菌转化为S型细菌时遗传物质、原料、能量分别由哪方提供？
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14．(人教必修2 P45“图3－6”拓展) 搅拌和离心的目的分别是什么？
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15．(人教必修2 P51“探究·实践”)DNA只有4种脱氧核苷酸，能够储存足够量遗传信息的原因是什么？
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16．(人教必修2 P59“正文信息”)基因的遗传效应是指什么？基因都是DNA片段吗？
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17．(人教必修2 P64～65“正文”)RNA适合做信使的原因是什么？
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18．(人教必修2 P65“图4－4”拓展)转录需要解旋酶吗？一个DNA分子上的所有基因的模板链都相同吗？如何判断转录的方向？
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19．(人教必修2 P67“表4－1”拓展)分析起始密码子和终止密码子的特殊情况。
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20．(人教必修2 P69图示)一条mRNA可结合多个核糖体，其意义是什么？
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21．(人教必修2 P72“思考·讨论”节选)3种细胞中的DNA都含有卵清蛋白基因、珠蛋白基因和胰岛素基因，但只检测到其中一种基因的mRNA，这一事实说明了什么？
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22．(人教必修2 P67“思考·讨论”)从密码子表可以看出，像苯丙氨酸、亮氨酸这样，绝大多数氨基酸都有几个密码子，这一现象称作密码子的简并。你认为密码子的简并对生物体的生存发展有什么意义？
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23．(人教必修2 P80“图5－1”改编)基因突变是分子水平的变化，一般借助显微镜是观察不到的。镰状细胞贫血是基因突变造成的，但可借助显微镜进行诊断，原因是什么？
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24．(人教必修2 P82“思考·讨论”节选)从基因角度看，结肠癌发生的原因是什么？
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25．(人教必修2 P83“正文”拓展)某植株发生基因突变后，该植株及其有性生殖后代均不能表现突变性状的主要原因是什么？
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26．(人教必修2 P85“拓展应用”改编)具有一个镰状细胞贫血突变基因的个体(即杂合子)并不表现镰状细胞贫血的症状，因为该个体能同时合成正常和异常的血红蛋白，并对疟疾具有较强的抵抗力，镰状细胞贫血主要流行于非洲的疟疾高发地区。请根据这一事实探讨突变基因对当地人生存的影响。
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27．(人教必修2 P83“正文”拓展)基因突变都能遗传给有性生殖的后代吗？为什么？
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28．(人教必修2 P81“正文”拓展)基因突变一定产生等位基因吗？为什么？
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29．(人教必修2 P84“正文”)生物体进行有性生殖形成配子的过程中，在不发生染色体结构变异的情况下，产生基因重新组合的途径有两条，分别是什么？
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30．(人教必修2 P87“问题探讨”)为什么平时吃的香蕉是没有种子的？
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31．(人教必修2 P89“正文”)单倍体都是高度不育吗？说明理由。
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32．(人教必修2 P90“图5－7”)体细胞含四个染色体组的生物不一定为四倍体，为什么？
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33．(人教必修2 P91“拓展应用”)三倍体无子西瓜培育时用一定浓度的秋水仙素溶液处理二倍体西瓜的芽尖的原因是什么？观察时是否所有细胞中染色体均已加倍？
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34．(人教必修2 P103“思考·讨论”)人和类人猿在DNA的碱基序列方面高度接近说明什么？
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35．(人教必修2 P108“思考·讨论”)枯叶蝶在停息时形似枯叶这一适应性特征的形成，能否同样用自然选择学说来解释？
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36．(人教必修2 P108“思考·讨论”)拉马克观点解释长颈鹿脖子长的原因是什么？达尔文观点解释长颈鹿脖子长的原因是什么？
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37．(人教必修2 P113“讨论2”)在自然选择过程中，直接受选择的是基因型还是表型？为什么？
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38．(人教必修2 P112“知识链接”)染色体数目变异和结构的变异都能引起种群基因频率的变化吗？为什么？
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39．(人教必修2 P112“正文信息”) 基因突变频率很低，而且大多数基因突变对生物体是有害的，但为何它仍可为生物进化提供原材料？
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40．(人教必修2 P117“思考·讨论”)通过地雀的形成过程，说明物种形成需要哪几个环节？
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41．(人教必修2 P119“小字内容”)关于捕食者在进化中的作用，美国生态学家斯坦利(S.M.stanley)提出了“收割理论”，主要观点是什么？
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42．(人教必修2 P122“思考·讨论”)最早出现的生物是哪一类，它们生活在什么样的环境中？
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43．(人教必修2 P119正文)昆虫传粉的专门化对植物繁衍后代有什么意义？
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类型二　概述析因推理探究综合类
1．[2022·大湾区联考]两个纯合小白鼠B和P品系，进行同品系交配及品系间交配繁育，得到F1。图中PBF1表示母本为P，父本为B；BPF1同理。观察亲代和品系间杂交后代F1在热敏实验(在热板上感受到热刺激的反应时间越短，表明对热越敏感)中的行为差异，实验结果如图所示。


(1)该小白鼠同品系交配及品系间交配繁育实验中，进行同品系交配产生的F1应为______(填“实验组”或“对照组”)，其中得到PBF1和BPF1的杂交实验之间相互称为____________。
(2)根据图形分析，B品系热敏强于P品系。与亲代相比，F1中雄性鼠的行为特征表现为________(选择下列编号回答)，F1雌性鼠的行为特征表现为________(选择下列编号回答)。
①父系遗传　②母系遗传　③无明显不同
(3)研究发现，小白鼠品系热敏的差异与突变基因N1、N2有关，分别导致热敏增强、热敏钝化，N1、N2两种突变基因之间的根本区别在于__________________________________。研究者通过诱变筛选到一种比P品系热敏钝化的突变体，其编码链(非模板链)测序结果如图所示，该突变影响了N基因表达产物与特定DNA区段的结合能力，结合给出的密码子表，请从分子水平分析原因：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

2.[2022·百校大联考新高考标准卷]某雌雄异株植物(性别决定为XY型)的花色受两对等位基因控制，且两对基因均不位于Y染色体上。A基因控制合成蓝色色素，B基因控制合成红色色素，不含色素表现为白花，含有两种色素表现为紫花。为研究其遗传机制，选取纯合蓝花雌株和纯合红花雄株作为亲本进行杂交，F1表型及比例为紫花雌株∶蓝花雄株＝1∶1(不考虑互换)。回答下列问题：
(1)A基因和B基因控制合成的色素不同，其根本原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)为解释上述杂交结果，该同学提出了两种假设。
假设一：A、a基因位于常染色体上，B、b基因位于X染色体上。则亲本的基因型是__________________。
假设二：__________________。则亲本的基因型是________________________。
(3)荧光原位杂交的方法可以快速准确判定基因的位置，已知等位基因A和a被标记为黄色，B和b被标记为绿色，对F1雄株四分体时期的细胞进行荧光标记后在荧光显微镜下观察，记录四分体中荧光点的颜色和数量，若一个四分体中出现________________个黄色荧光点，另一个四分体出现________个绿色荧光点，则说明假设一成立；若______________________________________________，则说明假设二成立。
3．[2022·北京西城二模]达尔文认为所有生物来源于共同的祖先，其不同的适应性特征是自然选择的结果，有大量的证据从长时间尺度(几十万年到几百万年)确认了该理论的正确性。
(1)从长时间尺度为生物进化提供的最直接的证据是________。
(2)有些生物体在受到环境压力胁迫时，会产生适应性性状并遗传给后代，使后代不经历环境胁迫即可获得这些性状。中国科学家以线虫为研究对象，进行相关机制的研究。
①对线虫神经系统施加胁迫信号，线虫多种组织细胞线粒体出现应激反应(Rmt)。科研人员将Rmt个体连续自交，在未施加环境胁迫信号时检测子代是否出现Rmt。该实验的目的是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②线虫的性别类型有雌雄同体(可自体交配产生子代)和雄性 ，gfp为绿色荧光蛋白基因。出现Rmt的细胞中h基因高表达，科研人员构建用h­gfp融合基因标记的Rmt线虫(T)，将T和野生型线虫(N)进行如图所示的正反交实验，正反交的父本均用咽部特异性表达的m­gfp融合基因标记。实验结果说明Rmt的遗传特点是____________。用m­gfp融合基因标记父本的目的是用于筛选________。


③检测发现，对线虫神经系统施加胁迫信号，Rmt个体神经细胞线粒体DNA(mtDNA)拷贝数明显增加，但细胞核DNA(nDNA)拷贝数未改变，导致线粒体中的mtDNA编码蛋白与nDNA编码蛋白比例失衡，继而引发Rmt并遗传给子代。请将科研人员推测的Rmt遗传机制补充完整。
胁迫信号―→Rmt个体神经细胞mtDNA拷贝数增加―→____________________―→子代组织细胞mtDNA拷贝数增加―→子代组织细胞出现Rmt
(3)检测线虫的耐热、抗菌、抗百草枯毒素的能力，发现Rmt线虫抗逆能力比野生型强，寿命更长，但发育迟缓、生殖力下降。试从适应与进化角度阐述Rmt遗传的意义。









选择题分类·高效提速练
题组一
Ⅰ.遗传的分子基础
1．D　2.C　3.B　4.A　5.C　6.C　7.A
Ⅱ.遗传的基本规律和伴性遗传
1．A　2.A　3.B　4.A　5.C　6.D　7.B　8.D
Ⅲ.变异和进化
1．C　2.C　3.B　4.D
题组二
1．D　癌细胞由正常细胞转化而来，发生了基因突变，具有无限增殖能力，癌细胞失去了接触抑制特征，其表面的粘连蛋白很少或缺失而容易在组织间转移，但癌细胞的总体代谢比较强，蛋白质的合成能力并未减弱，D错误。
2．D　由RNA链的合成方向可知，RNA聚合酶的移动方向是由左向右，A错误；图中RNA聚合酶可识别DNA上特定碱基序列，B错误；转录时一个RNA聚合酶催化形成一条RNA，C错误；在转录区域，DNA双链会解螺旋和重新螺旋，模板链会与RNA链形成杂交链（DNA­RNA配对区域）及分开，因此同一部位会出现2次氢键的断裂和形成，D正确。
3．B　结合题干信息分析题图，①过程为COL5A1基因转录过程，图中②过程为NAT10蛋白介导的mRNA乙酰化修饰过程，mRNA乙酰化修饰后可以继续翻译出COL5A1蛋白，若没有发生乙酰化修饰会被降解，可见mRNA乙酰化修饰可以提高mRNA的稳定性，A正确；过程③为翻译的过程，形成的COL5A1蛋白会出细胞，促进胃癌细胞上皮—间质转化与转移，由此推断③过程应先发生在游离的核糖体上，再发生在附着在内质网上的核糖体中，B错误；结合上述分析，发生转移的胃癌患者体内，NAT10蛋白和COL5A1蛋白水平均较高，C正确；靶向干预NAT10蛋白介导的mRNA乙酰化修饰，可降低COL5A1蛋白水平，从而可抑制癌细胞扩散，D正确。
4．C　豌豆属于自花传粉、闭花授粉的植物，自然状态下一般都是纯种。孟德尔利用豌豆所做的杂交实验的亲本都是纯合子，若混入杂合体，则F2的性状分离比就不会是3∶1的正常分离比；若杂交实验过程中收集的样本数量不够多，实验结果会带有较大的偶然性，所得的后代的分离比有可能不一样；若实验中只做了正交实验，不影响F2的性状分离比；不同基因型的个体存活率若有差异，则统计的数量就会不同，得出的分离比就会不一样，综合所述，C符合题意。
5．A　孟德尔遗传定律适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传，B错误；正反交结果不一样的果蝇眼色遗传中，与眼色有关的基因位于X染色体上，其遗传仍遵循孟德尔分离定律，C错误；由子房壁发育而来的豆荚的颜色遗传由一对等位基因控制，遵循孟德尔分离定律，D错误。
6．A　生物进化的实质是种群基因频率的改变，而有利变异的保存主要与自然选择有关，A错误；种群基因库间的差异不断累积会导致不同种群基因库差异性变大，最终产生生殖隔离，B正确；生物在遗传过程中会因各种因素的影响而产生不同类型的变异，而环境可从中选择不同的变异类型，被选择的变异类型对环境是适应的，即适应的形成离不开生物的遗传和变异及与环境的相互作用，C正确；中性学说从分子水平上解释了生物进化的原因，不同生物蛋白质差异的大小可说明生物种类亲缘关系的远近，D正确。
题组三
1．C　次级卵母细胞中性染色体为X染色体，不可能为Y染色体，A错误；由题干可知，牙鲆鱼是二倍体，含有2个染色体组，初代P品系是由牙鲆鱼次级卵母细胞（处于减数分裂Ⅱ后期）直接发育为的新个体，因此其胚胎细胞染色体数目为48，B错误；初代P品系性染色体为XX，在高温下发育成为雄鱼，与正常温度下发育成的P品系雌鱼（XX）交配，产生的二代P品系性染色体都为XX，故二代P品系在正常温度下会发育为雌鱼，C正确；在正常温度下XX发育形成雌性个体，XY发育为雄性，在高温下XX发育成雄鱼，说明牙鲆鱼性别表现受性染色体和发育温度的共同影响，D错误。
2．C　控制鹌鹑羽色的基因是一组复等位基因，符合分离定律，不符合自由组合定律，A错误；由题意可知，F2中雄性均为显性，雌性出现了性状分离，据此可推知两批F1的基因型分别为ZAZa1、ZAW和ZAZa2、ZAW，两批F1单独繁殖时，一组后代为栗羽雄性∶栗羽雌性∶白羽雌性＝2∶1∶1，另一组后代为栗羽雄性∶栗羽雌性∶红羽雌性＝2∶1∶1，将F2合并统计，与混合繁殖的结果相同，B错误；由于F2中栗羽雄性∶栗羽雌性∶白羽雌性∶红羽雌性＝4∶2∶1∶1，可知雌雄比例均等，且雄性全为栗羽，说明F1雌性均为ZAW，F2中栗羽雌性∶白羽雌性∶红羽雌性＝2∶1∶1，可知F1中雄性个体产生的精子类型和比例为ZA∶Za1∶Za2＝2∶1∶1，即ZAZa1∶ZAZa2＝1∶1，因此，理论上，两批F1的数量大致相等，C正确；F2中白羽雌性与P代白羽雌性的基因型相同，均为Za1W或Za2W，D错误。
3．C　栽培品种香蕉染色体组成为AAA，为三倍体，减数分裂过程中联会紊乱，会产生大量不育配子，表现为高度不育，A、D正确；新品种香蕉的染色体组成为AAB，有三个染色体组，其中两个A染色体组均来自栽培品种香蕉，在减数分裂时可正常联会，B染色体组中的染色体是无法联会的，B正确，C错误。
4．A　簇毛麦与普通小麦是两个不同物种，它们之间存在生殖隔离，A错误；将杂种幼胚离体培养，产生愈伤组织，进而获得大量含28条染色体的杂种植株，运用了植物组织培养技术，B正确；杂种植株在减数分裂时染色体不能联会（完全无同源染色体），因此一般无法产生正常的配子，所以得到可育植株的概率极低，C正确；杂种植株的染色体加倍后，在减数分裂时染色体能正常联会，因而能产生可育植株，D正确。
5．A　根据基因突变的概念可知，基因发生突变后，基因的碱基序列一定发生改变，A正确；基因突变是不定向的，高山缺氧使夏尔巴人适应缺氧环境的变异得以保留下来，B错误；基因在染色体上才能遵循孟德尔遗传定律，T4216C基因属于线粒体基因，不遵循孟德尔遗传定律，C错误；人体成熟红细胞没有细胞核及众多的细胞器，只有核糖体一种细胞器，而EPAS1、EGLN1等基因位于常染色体上，属于细胞核基因，人体成熟红细胞中不含这些基因，D错误。
6．B　据图可知，新冠病毒的＋RNA可以直接作模板指导蛋白质的合成，蛋白质的合成可不经转录过程，A错误；图中＋RNA能经复制产生－RNA，＋RNA又能直接作模板指导蛋白质的合成，说明＋RNA既含有该病毒的基因，又含有多个起始密码子和终止密码子，B正确；新型冠状病毒出现多种变异毒株是基因突变的结果，具有随机性和不定向性，并非抗生素诱导产生的，C错误；接种新冠病毒灭活疫苗后，灭活病毒不能在内环境中表达抗原蛋白，D错误。
题组四
1．C　根据题意“玉米的糯质和甜质受两对同源染色体上的两对等位基因控制，且W和S中任意一对隐性基因纯合时，该生物只表达隐性基因所控制的性状”，并且已知亲本为糯质玉米（wwSS）和甜质玉米（WWss），所以推断糯质玉米的基因型是ww_ _，甜质玉米的基因型是ss_ _，F1的基因型为WwSs，表型为非糯非甜，F1自交得到的F2的表型及比例为非糯非甜∶糯非甜∶非糯甜∶甜糯＝9∶3∶3∶1，B、D正确，C错误；甜糯玉米育种的过程利用的是杂交育种的方式，其主要原理是基因重组，A正确。
2．D　根据题意，实验所用黄体雌果蝇基因型为XaXa，并联的染色体在减数分裂时无法分离，因而不能产生染色体数目正常的配子，产生的2种异常配子中一种含有两条并联染色体，另一种不含有X染色体，A正确；基因型为XAXaXa的果蝇无法存活，说明染色体组成为X的受精卵不能正常发育为个体，B正确；子代中灰体雄蝇基因型为XAO，性染色体只有一条X染色体，C正确；子代中雌蝇基因型为XaXaY，雄蝇基因型为XAO，雌雄果蝇交配后代雌性基因型为XaXaO，全部表现为黄体，D错误。
3．C　该实验要研究转化是否需要S型菌和R型菌的直接接触，因此微孔滤板不允许肺炎链球菌通过而相互接触，但可允许DNA分子等非细胞的成分通过，A、B正确；左侧的透气塞不允许肺炎链球菌通过，以排除外来肺炎链球菌的污染，C错误；R型菌转化为S型菌的实质是基因重组，即S型菌DNA整合到了R型菌DNA上，由实验结果可知，该过程不需要两者直接接触，D正确。
4．D　RNA含有的碱基为A、U、G、C，不含胸腺嘧啶；每个密码子都是由三个相邻碱基组成的，一个密码子的碱基数不会改变；若碱基发生替换，终止密码子的位置可能改变，则翻译时多肽链的氨基酸数目可能会发生改变；根据题干信息可知，RNA编辑可以在不改变染色体基因的前提下，增加细胞内蛋白质的多样性。
5．B　根据题意分析，任取一对黄色短尾个体，经多次交配后F1的表型为黄色短尾∶灰色短尾∶黄色长尾∶灰色长尾＝4∶2∶2∶1，即（2∶1）（2∶1），因此可判断有一对显性基因纯合就会导致胚胎致死（假设相关基因型为YY和DD，都导致胚胎致死，Y控制黄色体色，D控制短尾性状），且黄色、短尾都为显性性状。因为YY、DD都导致胚胎致死，所以表型为黄色短尾的小鼠的基因型只有YyDd一种，A正确；已知YY和DD都导致胚胎致死，所以黄色短尾个体（YyDd）相互交配产生的F1中致死个体的基因型有YYDD、YYDd、YyDD、YYdd、yyDD，共5种，B错误；让黄色短尾的亲本（YyDd）与灰色长尾鼠（yydd）交配，则子代表型及比例为黄色短尾（YyDd）∶灰色短尾（yyDd）∶黄色长尾（Yydd）∶灰色长尾（yydd）＝1∶1∶1∶1，C正确；F1中的雌雄灰色短尾鼠的基因型都为yyDd（yyDD胚胎致死），它们自由交配，后代基因型理论上有yyDD、yyDd、yydd，比例为1∶2∶1，其中yyDD胚胎致死，所以只有yyDd、yydd两种，yyDd（灰色短尾鼠）占2/3，D正确。
6．D　种群基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因，仅是A、a基因不能构成北草蜥种群的基因库，A错误；A基因频率高于a，表明A控制的性状更适合当前所处的环境，B错误；北草蜥食性进化的实质是种群基因频率的改变，C错误；由于野生北草蜥种群处于遗传平衡状态，A的基因频率为70%，a的基因频率＝1－7/10＝3/10，因此显性个体中纯合北草蜥所占比例为（7/10）2÷[1－（3/10）2]＝49/91，而雄性占1/2，所以显性个体中纯合雄性北草蜥所占比例为49/91×1/2＝7/26，D正确。
题组五
1．A　由题图可知，miRNA中存在部分双链结构，因此存在氢键和碱基互补配对现象，A错误；②过程表示miRNA的加工，在特定酶的催化下发生磷酸二酯键的断裂和形成，B正确；siRNA介导的基因沉默是通过降解相应mRNA来实现的，即抑制了翻译过程，C正确；siRNA的碱基序列应与基因中的一条链的相应序列互补，才能结合相应的mRNA，D正确。
2．B　GC框与转录过程有关，而遗传信息的传递主要与DNA分子复制有关，故GC框发生甲基化不影响遗传信息的传递，A正确；第3次卵裂形成8细胞，由图可知，父源染色体和母源染色体在第3次卵裂时DNA甲基化水平均最低，而Tet3基因的表达产物Tet3蛋白具有解除DNA甲基化的功能，故Tet3基因表达能力显著增强的时期应是母源染色体在2细胞至4细胞时，父源染色体在受精到受精卵期间，B错误；由题图中曲线可知，受精卵中父源染色体DNA甲基化水平与母源染色体DNA变化不同步，父源染色体的曲线先下降，C正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，原肠胚DNA甲基化水平升高有利于细胞分化，D正确。
3．D　分离细胞中的细胞器应使用差速离心法，密度梯度离心不能用来分离细胞器，A错误；提取子代大肠杆菌的DNA，应每8 h收集一次，B错误；子代DNA进行密度梯度离心前，不能用DNA酶处理，否则DNA被降解成脱氧核苷酸，得不到如图所示的条带，C错误；仅根据图示条带的数目和位置不能确定DNA的复制方式，需要与第一次复制的结果进行比较才能得出DNA的复制方式为半保留复制，D正确。
4．C　依据F1为单臀鳍双尾，F2中性状分离比为9∶3∶4可知，单臀鳍双尾、双臀鳍双尾、单臀鳍单尾基因型分别对应A_B_、aaB_、A_bb和aabb，故F2中单臀鳍单尾鱼的基因型有3种（AAbb、Aabb、aabb），亲本基因型为aaBB（双臀鳍双尾）、AAbb（单臀鳍单尾），A正确，C错误；F1的基因型为AaBb，则F1测交后代表型及比例为单臀鳍双尾∶双臀鳍双尾∶单臀鳍单尾＝1∶1∶2，B正确；F2中双臀鳍双尾鱼的基因型及比例为aaBB∶aaBb＝1∶2，与F1（AaBb）杂交，子代单尾鱼（bb）的概率为2/3×1/4＝1/6，D正确。
5．C　对比分析母亲和父亲的两对同源染色体，相似度较大，说明这两对同源染色体均为常染色体，而不是性染色体，A错误；①和②为一对同源染色体，③和④为一对同源染色体，一个染色体组中都是非同源染色体，B错误；与父亲正常的染色体相比较，可看出母亲细胞中的②染色体的一段移接到了③染色体上，这发生在非同源染色体之间，属于染色体结构变异中的易位，C正确；母亲产生的卵细胞类型及比例为①③∶①④∶②③∶②④＝1∶1∶1∶1，其中不携带异常染色体的概率为1/4，父亲产生的精子均正常，因此该对夫妇再生一个不携带异常染色体的女儿的概率是1/4×1/2＝1/8，D错误。
6．A　变异是不定向的，但选择是定向的。自然环境定向选择了适合取食大而坚硬的种子的地雀喙，A正确；地雀喙尺寸的变化是不定向的，不是由取食大粒种子导致的，B错误；喙的尺寸趋于稳定只能说明环境选择了该尺寸的地雀喙，不能说明种群数量的多少，也不能说明其变化，C错误；喙的大小是可遗传变异，但不是环境改变导致的，环境改变只起到选择的作用，D错误。
题组六　
1．AB　分析题图可知，该图中显示基因控制生物的性状的途径有2条，一是基因1通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，二是基因2通过控制酶的合成控制细胞代谢间接控制生物体的性状，A正确；X1与X2都为以基因为模板转录的RNA，故它们的区别主要是核糖核苷酸排列顺序的不同，B正确；基因2是控制合成酪氨酸酶的基因，因此与白化病基因（控制合成酪氨酸酶基因的突变基因）互为等位基因，C错误；人体成熟的红细胞中没有细胞核和细胞器，因此不能进行①②③④过程，D错误。
2．AC　据图分析可知，途径1是转录启动区域DNA甲基化，导致基因无法转录；途径2是利用RNA干扰，使mRNA被切割成片段，导致mRNA无法翻译；途径3通过改变组蛋白与DNA结合的紧密程度，从而促进或关闭相关基因的表达。因此，途径1、2、3都在没有改变DNA序列的情况下改变了生物性状，A正确，B错误；在神经细胞中，呼吸酶合成基因表达，而肌蛋白基因不表达，从而推测控制呼吸酶合成的基因与组蛋白的紧密程度低于肌蛋白基因，C正确；密码子具有简并性，基因中碱基发生替换，不一定导致其控制合成的蛋白质功能发生改变，D错误。
3．BC　据题可知，在产生配子时，D基因能杀死体内2/3不含该基因的雄配子，因此，基因型为Dd的植株产生的雄配子为D∶d＝3∶1，A错误；基因型为Dd的植株产生的雄配子比例为3/4D和1/4d，雌配子比例为1/2D和1/2d，雌雄配子随机结合，F1中个体的基因型及比例为DD∶Dd∶dd＝3∶4∶1，显性个体∶隐性个体＝7∶1，B正确；由B项解析可知，F1中个体的基因型及比例为DD∶Dd∶dd＝3∶4∶1，据此可求出F1产生的雄配子为d＝4/8×1/2×1/3＋1/8＝5/24、D＝3/8＋4/8×1/2＝5/8，即D∶d＝3∶1，雌配子比例为5/8D和3/8d，雌雄配子随机结合可求出F2中个体的基因型及比例为DD∶Dd∶dd＝15∶14∶3，因此基因型为dd的个体所占比例为3/32，显性个体中的纯合子所占比例为15/29，C正确，D错误。
4．ABC　棉花为两性花，一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，进行人工杂交时，需要在花粉成熟前去掉母本的雄蕊并套袋，以防雌蕊受粉，再进行人工授粉，并套袋，防止外来花粉的干扰，A正确；亚洲棉根尖分生区细胞进行有丝分裂，细胞中可含有26条染色体，染色体组组成为AA，也可含有52条染色体，染色体组组成为AAAA，B正确；使用秋水仙素处理异源二倍体的幼苗或萌发的种子，可抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，使染色体数目加倍，得到异源四倍体，C正确；三交种异源四倍体植株含有3个不同的染色体组，其在减数分裂的过程中联会紊乱，故该异源四倍体植株一般是不可育的，难以产生种子，D错误。
5．AC　根据F2中紫花∶白花＝15∶1，植物花色遗传可能受两对独立遗传的基因控制，只要含有显性基因即为紫花，而只有aabb为白花，且F1的基因型为AaBb，A正确；若是受一对基因（A/a）控制，aa个体有部分致死，则亲本紫花为AA，白花为aa，F1为杂合子Aa，没有致死情况下自交后代中A_∶aa＝3∶1＝15∶5，而实际因为致死现象存在A_∶aa＝15∶1，aa个体有4/5致死，B错误；若受一对基因（A/a）控制，但含a的花粉部分不育，则根据后代有紫花和白花出现，说明F1能产生两种配子，即F1为杂合子，产生雌配子的种类和比例不受影响，即雌配子A∶a＝1∶1，而产生雄配子中a所占雄配子比例可设为x，根据F2中白花占1/16，可知1/2x＝1/16，解得x＝1/8，即雄配子中A∶a＝7∶1，即含a的花粉有6/7不育，C正确；豌豆花色遗传出现了一定的性状分离比，说明植物花色遗传遵循孟德尔遗传定律，D错误。
6．ACD　据图可知，随着住院患者中该类抗生素的人均使用量增加，某种细菌对该类抗生素的耐药率也随之增加，说明这种细菌耐药率的变化与抗生素的使用量之间是存在关联的，A正确；突变是不定向的，美罗培南的选择是定向的，B错误；种群的基因库指一个种群中全部个体所含有的全部基因，基因频率指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值，所以种群基因频率发生改变，则其基因库组成也会发生改变，C正确；为减缓细菌耐药率的升高，需要在医生的指导下规范使用抗生素，并避免长时间使用抗生素，D正确。
非选择题分类·规范提升练
类型一
1．提示：方式Ⅰ属于自交，方式Ⅱ属于杂交。操作步骤为套袋→人工授粉→套袋
2．提示：①所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，且相对性状为完全显性；
②每一代不同类型的配子都能发育良好，且不同配子结合机会相等；
③所有后代都处于比较一致的环境中，且存活率相同；
④供实验的群体要大，个体数量要足够多
3．提示：不一定。因为实验统计的样本数目足够多，是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。只对10株豌豆的性状进行统计，会出现较大的误差
4．提示：隐性纯合子产生的配子只含有一种隐性配子，分析测交后代的性状表现及比例即可推知被测个体产生的配子种类及比例，从而检测出F1的基因型
5．提示：将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种，若杂交后代全部为栗色马，说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子；若杂交后代中既有白色马，又有栗色马，说明被鉴定的栗色公马为杂合子
6．提示：用紫花植株的花粉进行花药离体培养，然后用秋水仙素处理，保留紫花品种；让该紫花植株连续自交，直到后代不再出现性状分离为止
7．提示：如果控制白眼的基因在Y染色体上，红眼基因在X染色体上，因为X染色体上的红眼基因对白眼基因为显性，所以不会出现白眼雄果蝇。这与摩尔根的果蝇杂交实验结果不符；如果控制白眼的基因在Y染色体上，且X染色体上没有显性红眼基因，白眼雄果蝇与红眼雌果蝇的杂交后代中雄果蝇全为白眼，也不能解释摩尔根的果蝇杂交实验结果
8．提示：这些生物的体细胞中的染色体虽然减少一半，但仍具有一整套非同源染色体。这一组染色体，携带有控制该种生物体所有性状的一整套基因
9．提示：并非所有生物都有性染色体。没有性别之分的生物（如酵母菌等）没有性染色体，雌雄同株的生物如玉米、水稻等也无性染色体。性染色体既存在于生殖细胞中，又存在于正常体细胞中，性染色体上的基因并不都是控制性别的，如色盲基因
10．提示：性别和其他性状类似，也是受遗传物质和环境共同影响的，性反转现象可能是某种环境因素，使性腺出现反转现象，但遗传物质组成不变
11．提示：雌果蝇的基因型为XAXA、XAXa、XaXa；雄果蝇的基因型为XAY、XaY。任取两只不同性状的雌、雄果蝇杂交。

若子代只出现一种性状，则该杂交组合中的雌果蝇代表的性状为显性（如图1）；若子代中雌、雄果蝇均含有两种不同的性状且各占1/2，则该杂交组合中雌果蝇代表的性状为显性（如图2）；若子代果蝇雌、雄各为一种性状，则该杂交组合中的雄果蝇代表的性状为显性（如图3）
12．提示：加热致死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的DNA在加热结束后随温度的恢复又逐渐恢复活性
13．提示：实现转化时遗传物质来自S型细菌，原料和能量均来自R型细菌
14．提示：搅拌的目的是把吸附在细菌上的噬菌体外壳和细菌分开；离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌
15．提示：构成DNA的4种脱氧核苷酸的数目成千上万，脱氧核苷酸的排列顺序千变万化
16．提示：指基因具有复制、转录、翻译等功能，能够控制一定的性状的功能。基因通常是具有遗传效应的DNA片段，但有些病毒遗传物质是RNA，基因就是具有遗传效应的RNA片段
17．提示：RNA由核糖核苷酸连接而成，可以储存遗传信息；一般是单链，而且比DNA短，因此能够通过核孔，从细胞核转移到细胞质中
18．提示：遗传信息的转录过程不需要解旋酶。一个DNA分子上所有基因的模板链不一定相同。转录方向的判定方法：已合成的mRNA释放的一端为转录的起始方向
19．提示：AUG既是编码甲硫氨酸又是起始密码子；GUG在原核生物中，可以作为起始密码子，此时编码甲硫氨酸，在其他情况下，它编码缬氨酸。UGA在正常情况下是终止密码子，在特殊情况下可以编码硒代半胱氨酸
20．提示：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质
21．提示：这一事实说明，细胞中并不是所有的基因都表达，基因的表达存在选择性
22．提示：可以从增强密码容错性的角度来解释，当密码子中有一个碱基改变时，由于密码子的简并性，可能并不会改变其对应的氨基酸；也可以从密码子使用频率来考虑，当某种氨基酸使用频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度
23．提示：借助显微镜可观察红细胞的形态是圆饼状还是镰刀状进行诊断
24．提示：从基因角度分析，结肠癌发生的原因是相关基因（包括抑癌基因Ⅰ、原癌基因、抑癌基因Ⅱ、抑癌基因Ⅲ）发生了突变
25．提示：该突变为隐性突变，且基因突变发生在该植株的体细胞中，不能通过有性生殖传递给子代
26．提示：镰状细胞贫血症致病基因携带者对疟疾具有较强的抵抗力，这说明在易患疟疾的地区，镰状细胞贫血具有有利于当地人生存的一面。虽然这个突变体的纯合子对生存不利，但其杂合子却有利于当地人的生存
27．提示：不一定；基因突变发生在体细胞有丝分裂过程中时，可通过无性生殖传给后代，但不会通过有性生殖传给后代；基因突变发生在精子或卵细胞形成的减数分裂过程中时，可通过有性生殖传给后代
28．提示：不一定；真核生物基因突变一般可产生它的等位基因，而病毒和原核细胞中不存在等位基因，其基因突变产生的是一个新基因
29．提示：在减数分裂过程中，随着非同源染色体的自由组合，非等位基因自由组合；同源染色体上的等位基因随着非姐妹染色单体的互换而发生交换，导致染色单体上的非等位基因重组
30．提示：因为香蕉栽培品种体细胞染色体数目是33条，减数分裂时染色体发生联会紊乱，不能形成正常的染色配子，因此无法形成受精卵，进而无法形成种子
31．提示：单倍体并非都不育，二倍体的配子发育成的单倍体表现为高度不育；多倍体的配子若含有偶数个染色体组，则发育成的单倍体含有同源染色体及等位基因，可育并能产生后代
32．提示：确认是四倍体还是单倍体，必须先看发育起点。若由配子发育而来，则为单倍体；若由受精卵发育而来，则为四倍体
33．提示：原因是西瓜幼苗的芽尖是有丝分裂旺盛的地方，用秋水仙素处理有利于抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体，从而形成四倍体西瓜植株。观察时只有少部分细胞实现染色体加倍，大部分细胞处于间期仍为二倍体分裂状况
34．提示：说明人和类人猿有共同的祖先，并且亲缘关系很近
35．提示：能，枯叶蝶在停息时形似枯叶不易被敌害发现，因而能生存下来产生后代，而这种变异是可遗传的，后代也具有这一性状
36．提示：拉马克观点：长颈鹿在旱季缺乏青草的时期就会用它的长脖子去吃高处的树叶，这样长期“使用”它的脖子，久而久之就更长了（用进废退），然后遗传给了下一代（获得性遗传）。
达尔文观点：在缺乏青草的干旱时期，那些颈部和四肢都较长的个体会有较多的机会吃到高处的树叶，能够生存下来，并繁殖后代，而那些颈部和四肢较短的个体则无法得到足够的食物，不容易生存下来，也无法繁殖后代，所以颈部和四肢较短的长颈鹿逐渐被淘汰
37．提示：直接受选择的是表型（体色），而不是基因型；基因型并不能在自然选择中起直接作用。因为天敌在捕食桦尺蛾时，看到的是桦尺蛾的体色而不是控制体色的基因
38．提示：都能引起种群基因频率的变化。染色体数目变异必然引起染色体上基因数目的变化，进而引起种群基因频率的变化，染色体结构的变异也会引起种群基因频率的变化
39．提示：对于生物个体而言，发生自然突变的频率是很低的。但是，一个物种往往是由许多个体组成的，就整个物种来看，在漫长的进化历程中产生的突变还是很多的，其中有不少突变是有利突变，对生物的进化有重要意义
40．提示：突变和基因重组为生物的进化提供原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是物种形成的必要条件
41．提示：捕食者的存在有利于增加物种多样性
42．提示：最早出现的生物是厌氧的单细胞生物，它们生活在原始海洋中
43．提示：特定昆虫给特定植物传粉，这样可以提高传粉效率，并且昆虫也可以得到较多的食物或保护，是互利的过程
类型二
1．（1）对照组　正反交　（2）①　③　（3）基因中碱基排列顺序不同　N基因突变后，导致表达的蛋白质中相应位置的亮氨酸被脯氨酸替换，使蛋白质功能改变（与特定DNA区段的结合能力改变）
解析：（1）根据题意可知，小白鼠同品系交配产生F1为对照组，PBF1和BPF1的杂交实验之间母本和父本的品系相互交换，称为正反交实验。（2）根据F1雄性鼠的热敏实验可知，PBF1雄性鼠行为特征与B品系相似；而BPF1雄性鼠行为特征与P品系相似，也就是各自与父本相似。根据F1雌性鼠的热敏实验可知，PBF1雌性鼠与BPF1雌性鼠行为特征无明显不同。（3）N1、N2两种突变基因之间的根本区别在于基因中碱基排列顺序不同（脱氧核苷酸排列顺序不同）。从图中可知，与P品系相比突变体发生了碱基的替换，导致表达的蛋白质中相应位置的亮氨酸被脯氨酸替换，使蛋白质功能改变（与特定DNA区段的结合能力改变）。
2．（1）基因中的碱基（对）排列顺序不同
（2）AAXbXb、aaXBY　A、a和B、b基因都位于X染色体上　XAbXAb、XaBY　（3）4　2　一个四分体中同时出现2个黄色荧光点和2个绿色荧光点
解析：由题意知，一纯合蓝花雌株和一纯合红花雄株作为亲本进行杂交，F1表现为紫花雌株∶蓝花雄株＝1∶1，说明控制花色基因的遗传是伴性遗传，且A、B基因都存在时开紫花，A存在、B不存在时开蓝花，A不存在、B存在时开红花，A、B都不存在时开白花。（1）A基因和B基因控制合成的色素不同，根本原因是基因中的碱基（对）排列顺序不同。（2）纯合蓝花雌株和纯合红花雄株作为亲本进行杂交，F1表型及比例为紫花雌株∶蓝花雄株＝1∶1（一种性别对应一种表型）。若A、a基因位于常染色体上，B、b基因位于X染色体上，AAXbXb与aaXBY杂交，F1为紫花雌株（AaXBXb）∶蓝花雄株（AaXbY）＝1∶1。若A、a和B、b基因都位于X染色体上，XAbXAb与XaBY杂交，F1为紫花雌株（XAbXaB）∶蓝花雄株（XAbY）＝1∶1。（3）假设一的F1雄株相关基因出现在两个四分体上，假设二的F1雄株相关基因出现在一个四分体上。若A/a基因位于常染色体上，则四分体中的四条染色单体都被标记为黄色，出现四个黄色荧光点，B/b基因位于X染色体上，由于B/b基因位于X、Y染色体的非同源区段，因此另一个四分体只有X染色体的两条染色单体有绿色荧光点，即出现两个绿色荧光点。若两对等位基因均位于X染色体上，则一个四分体中同时出现2个黄色荧光点和2个绿色荧光点。
3．（1）化石　（2）①研究Rmt是由遗传物质改变引起的还是由环境条件改变引起的（Rmt是否可遗传）　②由母亲遗传给子代（母系遗传）　杂交子代　③卵细胞mtDNA拷贝数增加（使mtDNA拷贝数增加的信号增加）并传递给子代　（3）无环境压力选择时，Rmt线虫因发育迟缓、生殖力下降在群体中的比例将很快下降并逐渐消失；当遇到类似祖辈经历的压力胁迫时，展现出的抗逆能力更强，寿命更长，有竞争优势，种群得以延续。
解析：（1）化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，是研究生物进化最直接、最重要的证据。（2）①在施加胁迫信号的条件下，线虫多种组织细胞线粒体出现应激反应（Rmt），该反应的出现可能是由环境条件改变导致的，也可能是由遗传物质发生改变引起的。因此，题中实验的目的是研究Rmt是由遗传物质改变引起的还是由环境条件改变引起的（Rmt是否可遗传）。②由图中F1出现的荧光标记的结果可知，只有h­gfp融合基因标记的Rmt线虫（T）作母本时，子代中才有相关荧光，而T作父本时，子代无相关荧光，说明Rmt的遗传特点是由母亲遗传给子代（母系遗传）。线虫的性别类型中雌雄同体可自交产生后代，所以可对杂交亲本的雄性个体进行标记，F1咽部出现标记的即为杂交子代。③由②分析得出Rmt的遗传特点是由母亲遗传给子代，所以应填卵细胞mtDNA拷贝数增加（使mtDNA拷贝数增加的信号增加）并传递给子代。（3）无环境压力选择时，Rmt线虫因发育迟缓、生殖力下降在群体中的比例将很快下降并逐渐消失；当遇到类似祖辈经历的压力胁迫时，Rmt线虫能展现出更强的抗逆性，寿命更长，有竞争优势，种群得以延续。