人教版一至二年级第四章 基本身体活动第五节 攀登、爬越、平衡与游戏授课ppt课件

这是一份人教版一至二年级第四章 基本身体活动第五节 攀登、爬越、平衡与游戏授课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了教学反思，指导思想与教学分析，指导思想与教材分析，学生分析，学法与教学目标，教学目标，前滚翻动作要领等内容，欢迎下载使用。

THOUGHTANDANALYSIS
根据课程标准的要求，以“健康第一”为指导思想，在教学过程中遵循以学生为主体，教师为主导的教学原则，充分调动学生学习的积极性与主动性，培养学生的创新意识。
在教学过程中除了教授知识技能外，既要创设良好的教学气氛，还要培养学生团结互助的集体主义思想。
前滚翻是三年级技巧练习的一项重要内容，这项内容即符合这一时期儿童柔韧性最佳期生理特点，也是儿童喜爱的体育活动之一。通过练习，能够发展身体柔韧、灵敏等素质，提高身体的协调、准确、平衡能力，培养儿童勇敢、坚毅、果断和相互帮助等精神品质，促进儿童身心和谐发展。
STUDENTANALYSIS
三年级的学生正处于身心发展的关键期
对新鲜事物有一定的好奇心，喜欢通过各种语言和动作来表现自我
展示自我，学习兴趣很高，但是注意力不够集中，情绪不够稳定
教师在教学中应运用直观示范法，多用激励手段，激发学生的学习动机
重点：团紧身、方向正、滚动圆滑
难点：低头含胸、后脑勺先着地
TEACHINGOBJECTIVES
自主学习、合作学习、探究学习的学习方法，充分发挥学生的主体作用
认知目标：使学生了解前滚翻和多种轻物投准的动作要领。
技能目标：模仿前滚翻和投掷轻物的基本方法。发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。
情感目标：通过本课的模仿和游戏练习，培养和发展学生的想象力和活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质。
ACTIONESSENTIALS
球体和方体那个滚动更容易？为什么？
同学们还能举出我们日常生活中哪些有关翻滚的例子呢？
体育运动中有哪些是有关翻滚的运动项目？
重点：团紧身、方向正、滚动圆滑难点：低头含胸、后脑勺先着地
屈臂，低头，使头后部、肩、背、腰依次着垫。
现象:头顶垫子。纠正方法:使头后部着垫。
现象:砸垫。纠正方法:使其头、肩、背、腰依次着垫。
蹲撑，两手撑垫，两脚蹬地
现象:两手支撑过远。纠正方法:使两手与膝关节在同一垂直面。
TEACHINGREFLECTION