人教部编版七年级下册第7课 辽、西夏与北宋的并立授课ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册第7课 辽、西夏与北宋的并立授课ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了第一章，辽契丹，第二章，北伐失利，如何评价澶渊之盟等内容，欢迎下载使用。
从游牧到建立政权（强大）的原因是什么？
与汉族接触，学习汉族文化。
壁画《契丹人引马图》“髡（kūn）发”形象
行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。
辽太宗：占领燕云十六州，与中原冲突加剧
互通使节，保持友好关系
数次战争，从进攻到防御
战争与交往反映了民族关系的变化
在北宋抗辽的将领中，有一位猛将，他和他的后人抗辽的故事被演义成著名的——
你支持哪种观点，说说你的理由？
观点一：我认为宋辽达成澶渊之盟是好事。
观点二：我认为澶渊之盟对宋朝是屈辱的，也加重了百姓的负担。
对澶渊之盟的评价：积极影响：1、换来了长时间的和平 2、促进了双方的经济和文化交流 消极影响：1、加重了北宋人民的负担， 2、对北宋来说有一定耻辱性
根据史料，结合课本第36页知识，回答问题。
宋仁宗庆历四年(1044年)，宋夏双方达成和议，史称“庆历和议”。宋册封元昊为“夏国主”，元昊对宋称臣，结束战争状态，宋每年予西夏岁币，绢15万匹、银7万两、茶3万斤，两国重开沿边榷场贸易，恢复民间商贩往来。
(1)宋夏和约的内容是什么？(2)宋夏议和有什么影响?
元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。