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    课题

    B Lets talk

    单元

    Unit2 My favourite season

    学科

    English

    年级[来源:Z|xx|k.Com]

    五下

    学习

    目标

    【知识目标】

    1.能听、说、理解重点词汇:pretty, beautiful, good job, vacation

    2.能正确认读句型“—Which season do you like best?I like best.”“—Why?Because…”,并利用句型询问他人和表达自己季节喜好及其原因。

    【能力目标】能够就所喜欢的季节及原因进行问答,能表达每个季节的特征。

    重点

    掌握并熟练运用句型“—Which season do you like best?I like best.

    难点

    能自己组织语言描绘四季特征。

     

    教学过程[来源:学。科。网Z。X。X。K]

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    Warm-up and revision

    1. Let's enjoy a video and rewiew
    2. Ask and answer

    T: How many seasons are there in a year?

    S: There are four seasons in a year. / Four.

    T: What are they?

    S: They are spring, summer, autumn and winter.

     

    1. Enjoy a video
    2. Answer the questions

     

    1. 通过歌曲激活学生的旧知。
    2. 激发学生们用英语谈论季节的兴趣。

    Presentation and lets talk

    1. Listening exercise: Lets try.
    2. Show the video of Lets talk.
    3. Ask questions about the dialogue.[来源:Zxxk.Com]

    [来源:Z&xx&k.Com]

     

     

     

    1. Listen and tick.
    2. Watch the video.
    3. Answer the questions.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    1. 课前的听力练习有助于学生对新知内容的预判。
    2. 视频的观看有助于情景的创设,为接下来的对话练习打好基础。
    3. 问答部既加深了文章的理解,也练习了口语表达。

    consolidation and practice

    1. Practise the key sentences with the help of different pictures;
    2. Talk about the language points: the usage ot because;
    3. Finish the exercises: Look and fill.
    4. Summary.

    1. Practise the key sentences;
    2. Take notes.
    3. Finish the exercises

    [来源:Zxxk.Com]

     

    特殊疑问词的讲解很重要,要让学生会说、会写、会用。

    Homework

    Draw the season you like best, and talk about

     it to your parents.

     

     

     

    Homework

    把本节课所学内容身父母展示,一来锻炼了学生各方面能力,二来增进亲子关系。

     

     

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