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2023届高考英语二轮复习七选五复习课件
展开学习目标(Learning aims,20s)
1.了解“七选五”的试题特点2.掌握“七选五”的解题技巧(结构,关键词、逻辑)
自主思考 (Self-study,6mins)
1.校对A篇阅读答案并自主思考;2.将思维导图补充完整。
1.小组讨论,汇总未能解决的题目;(5mins)2.小组内完善思维导图;(5mins)
合作探究(Disccusin,10mins)
小组展示(Presentatin)
1.问题解决2.思维导图展示
教师总结(Cnclusin)
段首(特点):主题句:段落小标题或段落主题句 段中(特点): 承上、启下、承上启下 段末(特点): 承上、总结前文
1.主题句(作用与特征):①概括段落大意;②小标题句型结构一致、首词词性一致 2.过渡句:①.(与主题句的关系):与主题句内容有关 ②.(文中的作用):承上、启下、承上启下
“一看结构”1. 文章结构类型:总-分、总-分-总、分-总(较少) 2. 小标题特征(规律):①概括段落大意;②句型结构保持一致,多数情况下首词词性一致 3.各段落主题句位置: 段首或段末
代词:弄清指代的对象,前后语义是否连贯人称代词(人称代词表)指示代词:this——these、that ——thse、 such 、s 不定代词:sme, any ,every, n, all, much, many, little, few, a little, a few(复合不定代词)
表转折:but, hwever, n the ther hand, , yet, thugh, 表并列: r, and, als, as well as, while, nt als..., , 表递进: thus, mrever, further mre, besides, what’s mre/wrse, in dditin, additinally...
1. 表因果:as, since, fr, because(f), as a cnaequence, therefre,, due t, thanks t, nw that; as a result(f), s , thus, , 表让步: atfter all, althugh/thugh, even if/tugh, whether r nt(无论) n matter+ wh-, wh-+ever 3. 表对比: cmpare with, in cmparisn with, while, by cntrast, n the cntrary, instead, , n the ther
夯基训练(Practice)
完成B篇七选五练习题(2020全国卷Ⅲ)
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