高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课堂教学课件ppt

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课堂教学课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了多年战乱百废待兴，治国方略，无为无不为，加强皇权，架空相权，从无为到有为，中央特派员，给皇帝打小报告，累死累活工资低，2经济上等内容，欢迎下载使用。
一、汉家初定——西汉立国之初的治国方略
“汉初，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥谨。凡米石五千，人相食，死者过半。…天下既定，民亡盖藏，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”——《汉书·食货志》
经济凋敝，物价飞涨，人民生活困苦
面对这样一个满目苍夷的国家，汉初的帝王们该如何治理呢？
反思秦朝灭亡的教训+直面汉初惨痛的现实
（1）吸收秦亡的教训（2）汉初经济凋敝、百废待兴
（1）吸收秦亡教训，尊奉黄老思想，实行无为而治（与民休息）。
“无为而治”的治国理念来自于道家
无为≠无所作为 =不妄为=顺天而为，施行仁政，以民为本
避免战争、回归田亩、稳定生产、轻徭薄赋、减轻刑罚等
京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积於外，至腐败不可食。——《汉书·食货志》
积极：经济得到恢复，带来“文景之治”。
政府的无为也带来一定的隐患
消极：诸侯势力膨胀，引发七国之乱； 土地兼并加剧，阶级矛盾尖锐； 匈奴屡犯边境，威胁汉室稳定。
（1）吸收秦亡教训，尊奉黄老思想，实行无为而治（与民休息）。（2）汉承秦制，实行郡国并行制，引发七国之乱（后被平定）。
“汉兴之初,海内新定,同姓寡少。惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土。”——《汉书》
郡由中央直接管辖，国则由诸侯管辖
二、汉武盛世——汉武帝时期治国方略的转变
（1）政治上：①设立中朝，架空宰相权力，加强皇权
（1）政治上：②颁布推恩令，削弱诸侯实力
“主父偃说上曰：‘古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。’于是上从其计”。 ——《史记·平津侯主父列传》
王国越分越小削弱诸侯权力加强中央集权
（1）政治上：③设立刺史，加强对地方的监察；任用酷吏，打击地方不法行为
分天下为13州部，分设刺史，加强对地方的监督
特点：位卑权重作用：强化中央对地方的控制，促进吏治清明。
（1）政治上：④选官制度——察举制，举荐孝廉（“孝顺”、“廉洁”）
优点：提高官员素质，相对于世卿世禄制、军功爵制是一大进步。缺点：地方举荐易造成徇私舞弊行为，助长官僚集团、门阀士族的兴起，威胁中央统治。
“举秀才不知书，察孝廉父别居，寒素白浊如泥，高第良将怯如鸡。”
《关于学习卜式同志优良作风的重要通知》
眼光超越千年的宏观经济学家
（2）经济上：①改革币制，将铸币权收归中央
“为秦钱重难用，更令民铸钱，一黄金一斤，约法省禁。”
故吴诸侯也，以即山铸钱，富埒天子，其後卒以叛逆。 “而不轨逐利之民，蓄积馀业以稽市物，物踊腾糶，米至石万钱，马一匹则百金。”
放开铸币权引发政治混乱和通货膨胀
（2）经济上：②盐铁官营
（2）经济上：③均输平淮，平抑物价
（2）经济上：④抑制工商业的发展
（3）思想上：尊崇儒术，成为主流
"《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进"——董仲舒
儒学经过董仲舒的改造，适应了汉武帝加强中央集权和专制统治的需要。
君权神授 中央集权、天人感应、三纲五常
（4）边疆管理上：加强对西域的管理
1、版图扩张：西域正式纳入汉朝疆域2、丝路畅通：保障了东西方之间交流要道的畅通，密切东西方之间的交流3、国防安全：西域成为防止匈奴入侵的屏障
政治：有利于加强中央对地方、边疆的有效管理，促进统一多民族国家的巩固和发展；经济：推动封建经济的发展与繁荣；思想文化上：有利于推动各地区、各民族之间的经济文化交流，推动民族融合，促进中华民族共同体的形成。弊端：连年用兵等造成府库空虚、阶级矛盾尖锐化。
当今务，在禁苛暴，止擅赋，力本农，修马复令，以补缺，毋乏武备而已。
从西汉到东汉的一段插曲……
西汉末年，统治日益腐朽，社会矛盾尖锐，外戚王莽趁机夺权，建立新朝，后被农民起义军绿林军推翻。25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，东汉开始。
三、大汉哀歌——东汉时期的短暂兴盛与日渐衰微
1、短暂兴盛：光武中兴
原因：连年战乱，天下初定，急需稳定社会秩序，恢复生产，安定人心。措施：加强皇权、限制外戚、整顿吏治、抑制兼并、释放奴婢、重视儒学大兴文治等。
“吾理天下，亦欲以柔道行之。”——刘秀
2、日渐衰微：（1）外戚干政和宦官专权
东汉中后期，皇帝大多年幼，出现外戚专政现象，皇帝不满外戚专政，依靠宦官铲除外戚，造成外戚专政和宦官擅权交替出现的局面。
政治黑暗引发士大夫不满，清议之风兴起
清议：东汉后期，一些正值官士人试图通过品评人物，抨击时政，引起统治者重视，以挽救外戚和宦官专权下走向覆灭的东汉王朝。党锢之祸：士大夫的言论触犯宦官利益，被诬陷为”党人“，遭到镇压迫害。
2、日渐衰微：（2）社会矛盾激化，农民起义频发
豪人之室，连栋数百，膏（肥沃）田满野，奴婢千群，徒附万计。——《后汉书·仲长统列传》
材料：“顺帝之末，京都童谣曰：‘直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。’ ——《后汉书·志·五行一》
正月，比岁不登，民多饥穷，又有水旱疾疫之困。
土地兼并加剧，农民生活困苦
2、日渐衰微：（3）豪强并起，威胁东汉统治
依靠土地兼并获得大量土地，经营庄园经济。庄园自给自足，
累世经学，累世做官，逐渐形成强大的政治力量；根基不稳的东汉政权须仰赖地方豪族势力的支持。
可以自备武装，称为“部曲”或“家兵”
东汉豪强并起控制地方政治、经济、军事力量后逐渐形成一方割据势力成为东汉灭亡的主因
曹操之子曹丕篡汉，史称曹魏，汉朝灭亡。
比较西汉与东汉衰亡的原因，给后世留下怎样的历史教训？
政治日趋黑暗，土地兼并严重赋税徭役沉重，破产农民沦为奴婢或流亡，外戚王莽篡汉改新
外戚宦官轮流专政政治黑暗腐败，正直官员被镇压；豪强势力强大，土地兼并严重
四、大汉文化——两汉时期的文化成就
1、史学成就：《史记》和《汉书》
作者：司马迁（西汉）体裁：首创纪传体通史范围：记载皇帝到汉武帝年间的历史
作者：班固（东汉）体裁：第一部纪传体断代史范围：记载西汉到新朝的历史
区别一：通史是连贯地记叙各个朝代史实的史书l断代史只记录莫一朝代、某一历史阶段的历史。
区别二：通史侧重研究历史变迁的规律，历史发展的脉络；断代史重在记录某一朝代、某一历史阶段的兴衰。
判断以下史学著作属于通史还是断代史？
2、文学成就：汉赋、乐府诗
“奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌，千人唱，万人和，山陵为之震动，川谷为之荡波。”——司马相如《上林赋》江南可采莲，莲叶何田田。——乐府《江南》
汉赋：辞藻华丽，讲究铺陈排比，彰显盛世气度。
汉乐府：通俗易懂，生动活泼，描绘社会真实风貌。
3、科技成就：（1）医学：《黄帝内经》——奠定中医理论的基础《神农本草经》——我国古代第一部药物学专著（2）数学：《九章算术》（3）东汉蔡伦改进造纸术——影响世界的中国四大发明之一